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文檔簡介
1、浙江考情分析解直角三角形(一)典型考題考點一成比例線段與比例的基本性質(zhì)若 2a3b4c,且 abc0,則 ab 的值是()c2bA2B2C3D3變式:(2015樂山)如圖,l1l2l3,兩條直線與這三條平行線分別交于點 A,B,C 和 D,E,F(xiàn).已知AB3,則DE的值為()BC2DFA. 32232535考點二相似多邊形的性質(zhì)如果兩個相似多邊形面積的比為 15,則它們的相 似比為()A125B15C12.5D1 5變式 1: 如圖 1 所示的兩個四邊形相似,則的度數(shù)是()A87B60C75D120圖 1圖 2變式 2:如圖 2,四邊形 ABCD 與四邊形 A1B1C1D1 相似, AB12,
2、CD15,A1B19,則邊 C1D1 的長是()A10B12C. 45 4考點三相似三角形的性質(zhì)與判定D. 365(2015慶陽)如圖,在ABC 中,兩條中線 BE,CD相交于點 O,則 SDOESCOB()A14B23C13D12變式 1: (2015重慶)已知ABCDEF,若ABC 與DEF 的相似比為 23,則ABC 與DEF 對應邊上的中 線的比為.變式 2:(2015南京)如圖,ABC 中,CD 是邊 AB 上的 高,且 CD2ADDB.(1)求證:ACDCBD; (2)求ACB 的大小.考點四相似圖形的應用(2015菏澤)如圖,M,N 為山兩側的兩個村莊,為了 兩村交通方便,根據(jù)國
3、家的惠民政策,政府決定打一直線涵 洞,工程人員為計算工程量,必須計算 M,N 兩點之間的直 線距離,選擇測量點 A,B,C,點 B,C 分別在 AM,AN 上, 現(xiàn)測得 AM1 千米、AN1.8 千米、AB54 米、BC45 米、 AC30 米,求 M,N 兩點之間的直線距離變式 1:如圖,在一場羽毛球比賽中,站在場內(nèi) M 處的運動員林丹把球從 N 點擊到了對方內(nèi)的 B 點,已知網(wǎng)高 OA1.52 米,OB4 米,OM5 米,則林丹起跳后擊球點 N 離地面的距離 NM米變式 2:有一支夾子如圖所示,AB2BC,BD2BE, 在夾子前面有一個長方體硬物,厚 PQ 為 6 cm,如果想用夾 子的尖
4、端 A,D 兩點夾住 P,Q 兩點,那么手握的地方 EC 至 少要張開cm.隨堂鞏固1(2015安順)如圖,ABCD 中,點 E 是邊 AD 的中點, EC 交對角線 BD 于點 F,則 EFFC 等于()A32B31C11D12第 1 題第 2 題2如圖,等邊三角形 ABC 的邊長為 3,P 為 BC 上一點, 且 BP1,D 為 AC 上一點,若APD60,則 CD 的長為.3如圖,在方格紙中,ABC 和EPD 的頂點均在格 點上,要使ABCEPD,則點 P 所在的格點為()AP1BP2CP3DP4第 3 題第 4 題4(2015南通)如圖,AB 為O 的直徑,C 為O 上一點, 弦 AD
5、 平分BAC,交 BC 于點 E,AB6,AD5,則 AE 的長為()A2.5B2.8C3D3.25如圖,在矩形 ABCD 中,F(xiàn) 是 DC 上的一點,AE 平分BAF 交 BC 于點 E,且 DEAF,垂足為點 M,BE3,AE2 6, 則 MF 的長是()A.15B.1510C1D.1515第 5 題第 6 題6(2015金華外國語學校模擬)如圖,已知矩形 ABCD 中, AB1,在 BC 上取一點 E,沿 AE 將ABE 向上折疊,使 B 點落在 AD 上的 F 點,若四邊形 EFDC 與矩形 ABCD 相似, 則 AD.7(2015紹興魯迅中學模擬)如圖,四邊形 ABCD 中, ACBD 交 BD 于點 E,點 F,M 分別是 AB,BC 的中點, BN 平分ABE 交 AM 于點 N,ABACBD,連結 MF, NF.(1)判斷BMN 的形狀,并證明你的結論;(2)判斷MFN 與BDC 之間的關系,并說明理由8(2015安徽)如圖,在四邊形 ABCD 中,點 E,F(xiàn) 分別是 AB,CD 的中點過點 E 作 AB 的垂線,過點 F 作 CD 的垂 線,兩垂線
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