山西省創(chuàng)新試卷評(píng)比試卷-大同市新榮區(qū)第三中學(xué)-劉英

1、2012年中考化學(xué)備考試卷1、參賽人基本信息姓名劉英郵件地區(qū)大同市新榮區(qū)電話學(xué)校大同市新榮區(qū)第三中學(xué)校學(xué)年段初中學(xué)科化學(xué)年級(jí)九年級(jí)說(shuō)明：1、學(xué)年段選擇范圍：小學(xué)、初中、高中2、學(xué)科選擇范圍：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、生物、政治2、試卷名稱2012年中考化學(xué)備考試卷3、試卷總體描述考試時(shí)間總分難易度針對(duì)學(xué)生/考核對(duì)象考試類型目標(biāo)總卷亮點(diǎn)點(diǎn)評(píng)100分鐘100較難初三下學(xué)期備考學(xué)生中考模擬雙基考核聯(lián)系生活實(shí)際提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣4、試題明細(xì)表題號(hào)難易度難點(diǎn)做題時(shí)間知識(shí)點(diǎn)教學(xué)要求亮點(diǎn)點(diǎn)評(píng)試題來(lái)源1較難物質(zhì)微觀構(gòu)成1分物質(zhì)熟練掌握聯(lián)系實(shí)際掌握分子、原子原創(chuàng)2中等分子、原子的性質(zhì)3分物質(zhì)熟

2、練掌握物質(zhì)性質(zhì)和用途的理解原創(chuàng)3中等物質(zhì)的構(gòu)成2分物質(zhì)熟練掌握建立化學(xué)世界觀原創(chuàng)6容易氫氣的性質(zhì)2分知道我們身邊離不開(kāi)化學(xué)原創(chuàng)7較難CO2和和CO的性質(zhì)3分性質(zhì)掌握利用CO2和和CO的性質(zhì)和用途解釋生活中一些現(xiàn)象原創(chuàng)9難化學(xué)基本反應(yīng)類型2分反應(yīng)類型熟練掌握培養(yǎng)綜合分析能力原創(chuàng)10較難環(huán)境能源2分了解增強(qiáng)關(guān)注社會(huì)的責(zé)任題問(wèn)36512難知識(shí)綜合性5分掌握全面掌握化學(xué)知識(shí)用辨證唯物主義的觀點(diǎn)去認(rèn)識(shí)事物原創(chuàng)14偏難知識(shí)的融會(huì)貫通10分全面掌握培養(yǎng)知識(shí)形成體系原創(chuàng)15偏難物質(zhì)的微觀和宏觀13分物質(zhì)熟練掌握學(xué)會(huì)應(yīng)用 觀察、比較、概括方法處理信息原創(chuàng)16難燃料利與弊12分燃料利用了解激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感，

3、學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)危機(jī)，題問(wèn)36517容易6分六大營(yíng)養(yǎng)素了解化學(xué)源于生活原創(chuàng)18偏難知識(shí)的綜合應(yīng)用15分物質(zhì)熟練掌握鼓勵(lì)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題題問(wèn)36519較難滅火的方法10分燃燒和滅火了解密切聯(lián)系實(shí)際生活原創(chuàng)20中等14分根據(jù)化學(xué)式計(jì)算掌握利用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題原創(chuàng)21較難化學(xué)方程式的計(jì)算16分化學(xué)方程式的計(jì)算熟練掌握利用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題原創(chuàng)2012年中考化學(xué)備考試卷一、選擇題（每小題3分，共10題，共30分）1國(guó)家游泳中心-“水立方”的設(shè)計(jì)靈感源于一個(gè)“方盒子”、許多“水泡泡”、許多“水分子”。下列關(guān)于水分子的說(shuō)法正確的是 （ ）A水分子是極小的水滴B.1個(gè)水分子由1個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成C

4、.1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成D.水分子不能再分2.下列對(duì)相應(yīng)現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不正確的是（ ）選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋A金剛石和墨的性質(zhì)差異較大二者的原子排列方式不同B酒香不怕巷子深分子不斷地運(yùn)動(dòng)C溫度計(jì)中的水銀（汞）原子的大小發(fā)生改變D二者的原子排列方式不同都是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)3下列物質(zhì)中既存在離子又存在分子的是（ ）A氯化鈉晶體 B金剛石 C 氯化鈉溶液 D液氧4某種植蔬菜的專業(yè)戶，不慎用污水澆灌了蔬菜，蔬菜上市銷售時(shí)檢測(cè)出蔬菜中鉛、銅、鉻、鋅等重金屬含量超標(biāo)，這里提到的鉛、銅、鉻、鋅是指 （ ）A原子 B.元素 C . 分子 D. 單質(zhì)5.在MgO、CuO Fe3O4、SO2 C、

5、Fe、SO2 ZnCl2、BaCO3、HCl、Na2SO4三組物質(zhì)中，各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)的其他物質(zhì)不同，這三種物質(zhì)分別是 （ ） ACuO、Fe、ZnCl2 B. SO2 Fe、HCl C . Fe3O4 、C、BaCO3 DSO2 、O2 Na2SO46.“飛天壯歌-中國(guó)首次太空漫步航天展”于5月24日在南京展區(qū)圓滿結(jié)束。航天所用燃料之一為液氫，下列說(shuō)法中屬于H2化學(xué)性質(zhì)的是（）A 液氫燃燒 B 氫氣是最輕的氣體 C 氫氣具有可燃性 D 燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰7.下列說(shuō)法中不正常的是 （ ）A 用鉛筆芯的粉末可使鎖的開(kāi)啟變行靈活B 在煤爐上放一盆水可防止煤氣中毒C 用鹽酸和澄清石灰水可以

6、證明雞蛋的主要成分中含有碳酸根D 食醋和純堿反應(yīng)所生成的氣體可使燃著的蠟燭熄滅8. 白蟻能分泌出蟻酸。蟻酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似，能腐蝕很多物質(zhì)。下列最不容易被蟻酸腐蝕的是（ ）A鍍鋅水管 B 銅制塑像 C 大理石欄桿 D 鋁合金門窗9.某化工廠以石灰石、純堿和水為主要原料制取燒堿。在制取過(guò)程中變化關(guān)系為：CaCO3CaOCa（OH）2NaOH；上述變化過(guò)程中沒(méi)有涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是：A 化合反應(yīng) B分解反應(yīng) C 轉(zhuǎn)換反應(yīng) D 復(fù)分解反應(yīng)3.2009年4月22日3、10. 第40個(gè)世界地球日，今年世界地球日的主題是“綠色世紀(jì)”。下列行為不符合這一主題的是（ ）A分類回收、利用垃圾，減少資源浪

7、費(fèi)B推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染C開(kāi)發(fā)風(fēng)能等新能源，減少使用化石燃料D使用催化凈化裝置，減少汽車尾氣的污染11.瓦斯是一種清潔能源，但如果使用不當(dāng)則會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)。2009年5月30日，重慶松藻煤電公司同華煤礦造成的導(dǎo)致眾多礦工死難的事故就是由煤礦中瓦斯突出造成的。下列關(guān)于瓦斯（主要成分為CH4）的說(shuō)法中不正確的是（ ）A瓦斯屬于化石燃料B瓦斯的主要成分完全燃燒的產(chǎn)物為H2O和CO2C瓦斯屬于可再生能源D瓦斯的主要成分與沼氣的主要成發(fā)相同12、將零散的化學(xué)知識(shí)梳理、歸納，合使你的頭腦變得更聰明。下列歸納中，全部正確的是（ ） 張青蓮-測(cè)量銦的相對(duì)原子質(zhì)量A化學(xué)巨匠及杰出貢獻(xiàn) 侯德榜 發(fā)明聯(lián)合制

8、堿法 拉瓦錫 研究了空氣的成分 缺鐵元素 會(huì)引起貧血B化學(xué)元素與人體健康 缺鈣元素 會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松或得佝僂病 缺碘元素 會(huì)引起甲狀腺腫大 煤氣中毒 由甲烷引起C生產(chǎn)生活中安全常識(shí) 煤礦爆炸 由一氧化碳引起 假鹽中毒 由亞硝酸鈉引起 食品干燥劑 常用濃硫酸D日常生活中經(jīng)驗(yàn)常識(shí) 硬水與軟水 常用肥皂水檢驗(yàn) 煤充分燃燒 煤制成蜂窩狀13核外電子分層排布的主要原因是（ ）A電子的質(zhì)量不同 B電子的能量不同C電子的數(shù)量不同D電子的大小不同二、填空題（每小題1分，化學(xué)方程式2分 共4題，共28分）14、閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一 2009年1月，某市酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi)，該事故的起因是幾個(gè)年輕人在酒吧內(nèi)燃

9、放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡。材料二 氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當(dāng)溫度達(dá)到380時(shí)，氫氧化鎂開(kāi)始分解出水蒸氣，同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。（1）聚氨酯泡沫塑料屬于 材料（填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”）。請(qǐng)回答聚氨酯泡沫塑料的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì) 。（2）燃著的煙花在引發(fā)這場(chǎng)火災(zāi)中所起的作用是 。（填標(biāo)號(hào)）A 提供氧氣 B 使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn) C 提供可燃物（3）根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因 （答一點(diǎn)）氫氧化鎂熱分解的化學(xué)方程式為 。15.從H、O、C、N、Ca、Na

10、六種元素中選擇適合的元素按要求填空。（1）用適合的數(shù)字和符號(hào)填空： 1、二個(gè)鈉離子 ； 2、三個(gè)氫氧根離子 ；3、銷酸銨中顯-3價(jià)的氮元素 。（2）寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式； 1、天然氣的主要成分是 ；2、能用于人工降雨的物質(zhì)是 ； 3、水溶液呈堿性的氮肥是 ； 4、具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)是 ； 5、作建筑材料的鹽是 。16.2008年5月5日早上，上海某路公交車上發(fā)生自燃，當(dāng)場(chǎng)死亡3人。據(jù)調(diào)查，造成火災(zāi)的主要原因是乘客攜帶有易燃物。（1）乘客攜帶的易燃物可能是 （舉一種生活中常見(jiàn)易燃物名稱）。（2）自燃是指可燃燒物在空氣中沒(méi)有外來(lái)火源的作用，靠自熱或外熱而發(fā)生燃燒的現(xiàn)象。因此，造成

11、此火災(zāi)的另一個(gè)原因可能是 。（3）當(dāng)汽車有焦味，冒出藍(lán)色或黑色濃煙時(shí)，即是自燃的先兆。在大聲呼救馬上停車關(guān)閉電源搶救車內(nèi)財(cái)物取出滅火器，給油箱和燃燒部分滅火，避免爆炸盡快遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)逃生等措施中，你認(rèn)為司機(jī)此時(shí)最應(yīng)該做的三件事是 （填代碼）。（4）滅火器是必須隨車攜帶的裝備，車用滅火器最好使用 （填“泡沫”或“干粉”）滅火器。（5）作為目擊者，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，應(yīng)及時(shí)撥打火警電話 （填電話號(hào)碼）（6）災(zāi)難發(fā)生后，最重要的是生命安全。若乘車人員衣服被火燒著，可 。17.化學(xué)源于生活，“柴、米、油、鹽”中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)、請(qǐng)你填空：（1）在新農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭興建沼氣池。沼氣的主要成分是 ；（2）大米的

12、主要成分是淀粉，淀粉屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的 ；（3）餐具上的油污用加入洗潔精的更容易洗掉，原因是 ；（4）市場(chǎng)上食鹽品種豐富，有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等。這些食鹽中含的碘、鋅、鈣、硒等是指 （填“原子”“離子”“元素”或“單質(zhì)”）。三、探究實(shí)驗(yàn)（每空2分，共2題，共28分）18、市場(chǎng)上有一種看自熱米飯，其飯盒中有一小包粉末，粉末的主要成分是鐵粉、鎂粉和氯化鈉。小明利用這包粉末，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):（1）驗(yàn)證并分離鐵粉是最簡(jiǎn)單的物理方法是 。（2）若要進(jìn)一步分離鎂粉和氯化鈉而得到干燥的鎂粉，要進(jìn)行的操作是：溶解、 、洗滌、干燥。在前兩步實(shí)驗(yàn)操作中都用到的玻璃儀器為 （填一種）。（3）在（2）所得鎂粉中

13、加入一定量的稀硫酸，使固體完全溶解。對(duì)所得溶液中含有的溶質(zhì)，小明作如下猜想：猜想1：溶質(zhì)只有硫酸鎂。猜想2：溶質(zhì)有硫酸鎂和 （填化學(xué)式）。 經(jīng)查閱資料：硫酸鎂溶液酸性極弱。若要檢驗(yàn)猜想2是否正確，能不能選用無(wú)色酚酞溶液作為試劑？ （填“能”或“不能”）。小明選用一種金屬單質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到了明顯的現(xiàn)象，從而肯定了猜想2是正確的，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。19、.2008年4月9日，某市發(fā)生了一起鹽酸泄漏事件。鹽酸泄漏的瞬間濃濃地酸霧彌漫，空氣中散發(fā)著淡淡的酸味.泄漏的酸液順勢(shì)流入低洼的村莊，酸霧導(dǎo)致十余人住院觀察?？吹竭@個(gè)新聞后，學(xué)校的化學(xué)活動(dòng)小組舉行了一次“事故處理研討會(huì)”，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)

14、業(yè)的化學(xué)知識(shí)參與其中?！臼鹿饰：Ψ治觥浚?）鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染。（2）鹽酸的刺激性氣味危害人體健康。【事故處理方案】（1）小明提出用可溶性堿來(lái)處理，例如： （填寫(xiě)一種具體的物質(zhì)），理由是 。（2）小紅提出不同意見(jiàn)，她認(rèn)為在污染面積較大，不能使用酸堿指示劑的情況下，無(wú)法確定 ，因?yàn)?。（3）能過(guò)以上討論，大家決定用鹽類物質(zhì)處理酸液，例如： （填寫(xiě)一種具體的物質(zhì)），選擇這種物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)是 ?！臼鹿侍幚矸此肌?用（3）的方法處理泄漏的酸液，如果仍不能認(rèn)定處理后的土壤一定呈中性，我們還應(yīng)該取處理后的土樣，用 來(lái)進(jìn)一步確定。19、2008年5月5日早上，上海某路公交車上發(fā)生自燃，當(dāng)場(chǎng)死亡3人。據(jù)調(diào)查

15、，造成火災(zāi)的主要原因是乘客攜帶有易燃物。（1）乘客攜帶的易燃物可能是 （舉一種生活中常見(jiàn)易燃物名稱）。（2）自燃是指可燃燒物在空氣中沒(méi)有外來(lái)火源的作用，靠自熱或外熱而發(fā)生燃燒的現(xiàn)象。因此，造成此火災(zāi)的另一個(gè)原因可能是 。（3）當(dāng)汽車有焦味，冒出藍(lán)色或黑色濃煙時(shí)，即是自燃的先兆。在大聲呼救馬上停車關(guān)閉電源搶救車內(nèi)財(cái)物取出滅火器，給油箱和燃燒部分滅火，避免爆炸盡快遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)逃生等措施中，你認(rèn)為司機(jī)此時(shí)最應(yīng)該做的三件事是 （填代碼）。（4）滅火器是必須隨車攜帶的裝備，車用滅火器最好使用 （填“泡沫”或“干粉”）滅火器。（5）作為目擊者，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，應(yīng)及時(shí)撥打火警電話 （填電話號(hào)碼）（6）災(zāi)難發(fā)生后，最

16、重要的是生命安全。若乘車人員衣服被火燒著，可 。四、計(jì)算題（第一題6分，第二題12分 共2題，共18分）20、科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明，有一些同學(xué)愛(ài)吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）。請(qǐng)你根據(jù)丙烯酰胺（C3H5ON）的化學(xué)式計(jì)算后填寫(xiě)：1、丙烯酰胺（C3H5ON）的相對(duì)分子質(zhì)量為： 。2、碳元素和氧元素的質(zhì)量是 。3、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。21小強(qiáng)在家庭裝修的廢料中看到一些大理石碎料。他想探究大理石中碳酸鈣的含量，于是他取部分大理石帶到實(shí)驗(yàn)室，砸碎后稱取25g，加入200g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g

17、。求：（1）大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 （2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。試卷答案一、選擇題1C 2.C 解析:溫度計(jì)的水銀熱脹冷縮是由于受熱(遇冷)時(shí)汞原子運(yùn)動(dòng)加快(減慢),原子間間隙變大(小),而不是示原子大小發(fā)生改變。3. C4B5B 解析：該題考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)分類的掌握。中除SO2外其余為金屬氧化物；中除Fe外，其余為非金屬單質(zhì)；中除HCl外，其余均為鹽。6C 解析：化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，氫氣的可燃性是化學(xué)變化，只有在氫氣燃燒時(shí)，才能表現(xiàn)出來(lái)，而氫氣燃燒是化學(xué)變化，故氫氣的可燃性是化學(xué)性質(zhì)。 點(diǎn)評(píng)：本題易錯(cuò)選A，“液氫燃燒”是描述液氫發(fā)生的一個(gè)化學(xué)變化，而不是化學(xué)性

18、質(zhì)。變化和性質(zhì)的關(guān)系是：變化是一個(gè)過(guò)程，而性質(zhì)是物質(zhì)本身的一種屬性；性質(zhì)需要通過(guò)變化表現(xiàn)出來(lái)。7B 解析：CO難溶于水。8B 解析：金屬活動(dòng)順序中銅排在H之后。9C 解析：CaCO3=CaO+CO2 ，屬于分解反應(yīng)； CaO+H2O=Ca(OH)2，屬于化合反應(yīng)； Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3 +2NaOH，屬于復(fù)分解反應(yīng)。此系列變化中未涉及置換反應(yīng)。10B 解析：“綠色世紀(jì)”的含義是防止環(huán)境污染，而推廣使用一次性木筷，一方面浪費(fèi)資源；另一方面破壞了生態(tài)環(huán)境，不利于植物對(duì)污染的吸收。11. C12AB13 B二、填空題14（1）有機(jī) 可燃性 （2）B （3）氫氧化鎂熱分解生成的氧化

19、鎂覆蓋在燃燒物表面，使燃燒物與氧氣隔絕（合理答案均可） Mg（OH）2=MgO+H2O 解析：（1）聚氨酯塑料從名稱判斷屬于有機(jī)合成材料，它能被煙花引燃，說(shuō)明其具有可燃性。（2）聚氨酯具有可燃性，是一種可燃物，在空氣中接觸氧氣，根據(jù)燃燒的條件，燃放的煙花使溫度達(dá)到其著火點(diǎn)，從而引發(fā)火災(zāi)。（3）根據(jù)材料提供的信息來(lái)看，氫氧化鎂受熱分解產(chǎn)生水蒸氣和性質(zhì)穩(wěn)定的氧化鎂，二者覆蓋在可燃物的表面，起了滅火的作用。點(diǎn)評(píng)：本題中的問(wèn)題（2）實(shí)質(zhì)是考查燃燒的條件，問(wèn)題（3）是考查滅火的措施。解題關(guān)鍵是仔細(xì)閱讀材料提供的信息，緊扣燃燒的條件與滅火的原理去回答。15（1）2Na+ 3OH- NH4NO3 （2） C

20、H4 CO2 NH3H2O C CaCO3解析：（1）離子個(gè)數(shù)標(biāo)在符號(hào)前面，離子所帶電荷數(shù)標(biāo)在符號(hào)的右上角。化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方。（2）能熟悉常見(jiàn)物質(zhì)的用途、性質(zhì)、俗稱，并能正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)式。16（1）氣體打火機(jī)（或空氣清新劑、香水、摩絲、汽油、柴油、酒精等）（2）天氣較熱（或車輛內(nèi)溫度較高） （3）（有錯(cuò)項(xiàng)不得分） （4）干粉（5）119 （6）迅速脫下衣服，用腳將衣服上的火踩滅（或乘客之間用衣物拍打或用衣物覆蓋火熱以窒息滅火，或就地打滾滾滅衣服上的火焰）（合理即給分） 解析：以汽車失火為切主點(diǎn)考查燃燒與滅火自救、易燃物及自燃現(xiàn)象等知識(shí)點(diǎn)。（1）乘客攜帶的一般易燃性的液體，如酒精等。（2）車內(nèi)溫度較高時(shí)，使易燃物達(dá)到著火點(diǎn)而自發(fā)燃燒。（3）一旦發(fā)現(xiàn)自然先兆，應(yīng)立即停車，關(guān)閉電源，采取相應(yīng)的滅火措施。（4）泡沫滅火器滅火會(huì)噴出大量液體和泡沫，易弄臟車內(nèi)物品，故最好選用干粉滅火器。（5）記清火警電話119，打電話時(shí)注意說(shuō)明火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)，火災(zāi)原因及火勢(shì)情況等。（6）衣服著火時(shí)應(yīng)迅速采取脫衣、打滾、撲打等自救措施滅火。17（1）CH4 （2）糖類 （3）洗潔精有乳化作用 （4）元素三探究實(shí)驗(yàn)18.（1）用磁鐵吸引 （2）過(guò)濾 玻璃棒（或燒杯） （3）H2SO4不能 Fe+H2SO4=FeSO4+H2 (合理答案即可