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文檔簡(jiǎn)介
1、S版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)孔 子遼中區(qū)老大房九年一貫制學(xué)校 李亞麗明確本節(jié)課探尋路徑: 讀認(rèn)人物 拓展閱讀 根據(jù)寫作方法進(jìn)行片段練習(xí) 溫馨提示:從每個(gè)故事中,你抓住了哪些詞語(yǔ)或句子,從這些詞語(yǔ)或句子中反映了人物什么品質(zhì)? “己所不欲,勿施于人。”用今天的話,就是自己所不愿意的,不要施加給別人。 人們很推崇這種設(shè)身處地為別人著想的處世準(zhǔn)則,便把這句話概括成“推己及人”的成語(yǔ),一直沿用至今。己所不欲,勿施于人。 推己及人 不喝“盜泉”的水 : 有一次,孔子在游歷講學(xué)途中,口渴得厲害。他看見路邊有一眼泉水,正要暢飲解渴時(shí),發(fā)現(xiàn)泉邊石頭上刻有“盜泉”二字。孔子非常厭惡這個(gè)“盜”字,雖然干渴難忍,也不喝一口
2、“盜泉”里的水。 “我們相信自己的眼睛,以為眼睛看到的就是事實(shí),但眼睛不一定可信;我們依靠自己的內(nèi)心,以為內(nèi)心的判斷一定正確,但內(nèi)心不一定可靠。你們一定要記住,了解一個(gè)人實(shí)在不容易啊!” “我們相信_(tái),以為眼睛看到的_,但眼睛_;我們依靠_,以為內(nèi)心的判斷_,但內(nèi)心_。你們一定要記住,了解一個(gè)人_!” 周易文字艱澀,內(nèi)容隱晦,孔子就翻來(lái)覆去地讀,這樣讀來(lái)讀去,把編聯(lián)竹簡(jiǎn)的牛皮繩子磨斷了許多次。這就是“韋編三絕”成語(yǔ)的由來(lái)。 孔子認(rèn)為仁就是人與人的關(guān)系,是一種建立在自重、自愛、自強(qiáng)基礎(chǔ)上的對(duì)他人的關(guān)心和愛護(hù),其核心就是指人與人之間的相親相愛。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者。學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?拓展閱讀總結(jié)1、通過一件小事,反映人物品質(zhì)。2、本文采用了總分結(jié)構(gòu)的寫作方式。根據(jù)寫作方法進(jìn)行片段練習(xí)寫作要求:根據(jù)本課的寫作特色描寫一個(gè)小片段,通過一件小事(抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài))反映人物品質(zhì)。 孔子名丘字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)人。思想家,教育家,儒家學(xué)派最數(shù)他。教學(xué)生,很有方,弟子三千美名揚(yáng)。游
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