江蘇省優(yōu)質(zhì)園復(fù)審自評指標二自評概述

1、PAGE 3 （二）復(fù)審指標2幼兒發(fā)展水平良好，評價和改進機制健全。評價細則1.保教人員既關(guān)注幼兒發(fā)展的整體水平，又尊重幼兒發(fā)展的個體差異,能比較準確、全面的了解每一個幼兒的發(fā)展狀態(tài)。2.科學(xué)實施幼兒發(fā)展水平評價，在幼兒活動中進行觀察、記錄、分析，進而不斷改進保教工作，促進幼兒發(fā)展水平在原有基礎(chǔ)上的逐步提升。3.運用多種形式建立幼兒成長檔案，能真實、全面并個性化的反映幼兒生活、學(xué)習與發(fā)展情況。自評概述 我園教師在幼兒的一日活動中，深入貫徹規(guī)程綱要指南等文件精神，針對幼兒年齡特點、班級實際情況采取可行的教育手段，充分培養(yǎng)了每個幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習等習慣，促進了幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技

2、能等諸方面富有個性地全面發(fā)展。凡是幼兒自己能做的事都讓幼兒自己做，教師做好引導(dǎo)者、觀察者、支持者，對能力弱的幼兒適時給予幫助，讓每個孩子按照自己的速度、節(jié)奏進行發(fā)展。1細心關(guān)注每個孩子的生活活動。從晨間檢查開始直到離園活動，在每個環(huán)節(jié)中，保教人員合理分工，努力關(guān)注到每個孩子情況。如晨間檢查做到無一漏檢，對個別幼兒進行全日觀察；幼兒每人一杯一巾，能做到自主盥洗、取杯取水、自主取餐；幼兒每人一箱，自己取放物品；幼兒自主穿脫衣服、午休，午休活動中幼兒每人一床，值班教師全程觀察，檢查幼兒睡姿等情況；實行自主餐點活動，根據(jù)小、中、 大幼兒年齡特點有不同的要求，給予每個幼兒機會，提高自我服務(wù)能力，特別關(guān)注

3、體弱兒、肥胖兒的生活活動。2精心關(guān)注每個孩子的學(xué)習活動。教學(xué)計劃和實施過程做到循序漸進，學(xué)習內(nèi)容選擇具有挑戰(zhàn)性、趣味性，學(xué)習目標、材料體現(xiàn)差異性。活動前教師認真?zhèn)湔n，準備數(shù)量充足的操作材料；活動中教師用啟發(fā)引導(dǎo)的方式，給予每個孩子表現(xiàn)表達、操作探究的機會，開展適宜的指導(dǎo)，促進每個孩子獲得發(fā)展。3用心關(guān)注每個孩子的游戲活動。每個班級游戲、戶外游戲類型豐富、數(shù)量充足、材料多樣，游戲前老師組織談話，讓每個幼兒自選游戲，游戲中自由結(jié)伴、自創(chuàng)玩法，教師全面觀察，拍攝視頻或圖片，游戲后及時進行游戲交流反饋總結(jié)，促進每個幼兒的游戲水平不斷提升。運動活動中，每個孩子都有汗巾和水杯，幼兒自主飲水，滿足需要。4愛

4、心陪伴每個孩子的健康成長。對農(nóng)村留守兒童、家庭特殊孩子生活上優(yōu)先照顧，真正做到多看一眼、多問一聲、多幫一把，各班利用微信群把孩子活動的場景發(fā)在群里讓家長了解孩子在園的一些情況，并且定期通過視頻與父母進行親情交流。佐證材料要目佐證材料名稱成文(修訂)日期頁碼評價細則一1.江蘇省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健合格證2015年12月2.保健人員上崗證2010年12月3.保健老師執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證2017年3月4.幼兒園保教人位職責2016年9月5.幼兒園衛(wèi)生保健工作計劃、總結(jié)2017年度6.教師教育隨筆（關(guān)注個體發(fā)展）20162017年度7.保健知識宣傳報道2016年9月8.保育員培訓(xùn)記錄2017年度9.口腔知識培訓(xùn)報道及圖片2017年9月10.保健室、隔離室消毒記錄表2017年度11.晨檢檢查圖片2017年度12.晨檢檢查記錄表2017年度13.缺勤幼兒家長聯(lián)系記錄表2017年度14.班級全日觀察記錄表2017年度15.班級交接班記錄表2017年度16.幼兒午休情況記錄表2017年度17.各班常用物品消毒記錄表2017年度18.開窗通風記錄2017年度19.紫外線使用情況記載表2017年度評價細則二1.幼兒“六一”體格體檢表2017年6月2.幼兒“六一”體檢報告2017年6月3.體弱兒、肥胖兒管理表2017年度4.幼兒發(fā)展水平評估及測評記錄2017年度5.幼兒觀察評估匯總分析表2017年度6.業(yè)務(wù)