創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目——改善花溪大學(xué)城大學(xué)生應(yīng)聘環(huán)境研究(共8頁)

1、附件(fjin)2：貴州省高等學(xué)校(godngxuxio)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃申 請(qǐng) 書推 薦 學(xué) 校 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué) 項(xiàng) 目 名 稱 改善(gishn)花溪大學(xué)城大學(xué)生應(yīng)聘環(huán)境研究 項(xiàng) 目 類 型 創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目 所屬一級(jí)學(xué)科名稱 管理學(xué) 所屬二級(jí)學(xué)科名稱 公共管理 項(xiàng) 目 負(fù) 責(zé) 人 程森 申 報(bào) 日 期 2015年5月12日 貴州省教育廳制2015年5月項(xiàng)目名稱改善花溪大學(xué)城大學(xué)生應(yīng)聘環(huán)境研究項(xiàng)目類型（）創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目 （）創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目 （）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間起始時(shí)間：2015年 5月 完成時(shí)間：2017年 4月申請(qǐng)人或申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)姓名年級(jí)學(xué)校所在院系/專業(yè)聯(lián)系電話

2、E-mail主持人程森2013級(jí)貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政與稅收學(xué)院/財(cái)政13017480031184330510成 員劉璐2013級(jí)貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政與稅收學(xué)院/財(cái)政13037899762942924685韋波波2013級(jí)貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政與稅收學(xué)院/財(cái)政馮鐘宇2013級(jí)貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政與稅收學(xué)院/財(cái)政15761611892306733944黃漢鋮2013級(jí)貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政與稅收學(xué)院/財(cái)政18608540523437075076指導(dǎo)教師姓名李漢文研究方向財(cái)稅理論與實(shí)務(wù)年齡37行政職務(wù)/專業(yè)技術(shù)職務(wù)副院長/教授主要成果發(fā)表文章40篇左右課題項(xiàng)目20項(xiàng)出版專著6部社會(huì)兼職：貴州省財(cái)政廳重大財(cái)政政治咨詢專家；

3、貴州省國際稅收研究會(huì)常務(wù)理事。一、項(xiàng)目實(shí)施的目的、意義目的：通過該項(xiàng)目的研究，對(duì)花溪大學(xué)城大學(xué)生應(yīng)聘環(huán)境問題提出改善方法。意義：花溪大學(xué)城位于貴陽市花溪區(qū)及以南至黔南州長順縣、安順市平壩縣之間，計(jì)劃將用5年左右的時(shí)間打造出貴州“綠蔭環(huán)溪書香溢園”大學(xué)城。那么，大學(xué)城的一些綜合服務(wù)設(shè)施也將陸續(xù)建設(shè)投入使用，并且根據(jù)高校聚集區(qū)特點(diǎn)，許多設(shè)施比如郵政、電信、互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)院、商場(chǎng)、體育、保健、文化娛樂、科技研發(fā)、高新技術(shù)等，將會(huì)實(shí)行功能整合、協(xié)同建設(shè)、配套服務(wù)。而現(xiàn)在大學(xué)城很多設(shè)施不完善，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)校周邊實(shí)習(xí)、兼職的資源極度欠缺或是實(shí)習(xí)、兼職工作等的地點(diǎn)處于市區(qū)，離學(xué)校較遠(yuǎn)，面臨交通不方便問題。通過此

4、項(xiàng)目的調(diào)查研究，我們將提出改善花溪大學(xué)城應(yīng)聘環(huán)境的實(shí)施措施，為大學(xué)城在校大學(xué)生實(shí)習(xí)、兼職和應(yīng)聘中出現(xiàn)的各種因環(huán)境因素而產(chǎn)生的問題解決提供數(shù)據(jù)支持以及改善方案。此外，對(duì)于樹立我們自己的社會(huì)價(jià)值觀，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，增長實(shí)踐知識(shí)有著深遠(yuǎn)的影響。項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題 研究?jī)?nèi)容：我們將從兩個(gè)方面來研究花溪大學(xué)城大學(xué)生當(dāng)前存在的在實(shí)習(xí)、兼職及應(yīng)聘中存在的因環(huán)境因素造成的各種問題。一個(gè)方面是指研究其他地區(qū)大學(xué)城在建設(shè)中的成功之處，找到不足的地方，并結(jié)合我們地區(qū)起步晚，發(fā)展較差等實(shí)際情況給出我們對(duì)花溪大學(xué)城后期建設(shè)優(yōu)化中的建議。另一個(gè)方面指的是花溪大學(xué)城中各個(gè)高校之間的橫向比較。通過對(duì)比入駐花溪

5、大學(xué)城各個(gè)高校間對(duì)于本校學(xué)生當(dāng)前存在的在實(shí)習(xí)、兼職及應(yīng)聘中的問題有何解決的政策以及措施提出每個(gè)學(xué)校所面臨的具體問題。 擬解決的關(guān)鍵問題：我們擬解決的關(guān)鍵問題有花溪大學(xué)城在校大學(xué)生實(shí)習(xí)、兼職和應(yīng)聘信息來源以及找到相關(guān)工作后如何出行等問題。為解決上述問題提供分析數(shù)據(jù)支持。項(xiàng)目研究與實(shí)施的基礎(chǔ)條件 我們項(xiàng)目組成員均為13級(jí)花溪大學(xué)城在校學(xué)生，經(jīng)過近兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)、以及在多項(xiàng)學(xué)生工作中積累的執(zhí)行、組織、統(tǒng)籌能力，具備了基本的理論運(yùn)用能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。此外，項(xiàng)目組成員通過學(xué)校課程或自學(xué)管理學(xué)這一類別的課程，較為系統(tǒng)地知道了管理學(xué)從宏觀到微觀的分類、各種組織以及管理學(xué)的研究方法，學(xué)

6、習(xí)了社會(huì)調(diào)查的基本理論與方法。同時(shí)，項(xiàng)目組成員們都具有良好的理論基礎(chǔ)和運(yùn)用能力，還較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了其他相關(guān)方面的知識(shí)，在計(jì)算機(jī)運(yùn)用與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上的特長也更有利于調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作的展開。前期準(zhǔn)備工作：1.選題 2.查閱資料 3.課題的初步論證:研究?jī)r(jià)值和意義4.現(xiàn)狀分析5.實(shí)施途徑設(shè)計(jì)6.研究的可行性分析項(xiàng)目實(shí)施方案 在李漢文院長的指導(dǎo)下，我們經(jīng)過仔細(xì)考慮，制定了管理學(xué)學(xué)科的項(xiàng)目，即改善花溪大學(xué)城大學(xué)生應(yīng)聘環(huán)境研究，具體項(xiàng)目方案如下： （一）訓(xùn)練目標(biāo) 1、熟練掌握社會(huì)調(diào)研的有關(guān)理論和具體操作方法； 2、掌握良好的問卷與訪談設(shè)計(jì)、整理、總結(jié)能力； 3、對(duì)改善花溪大學(xué)城大學(xué)生應(yīng)聘環(huán)境問題有切實(shí)的調(diào)查，得出

7、具體結(jié)論，并為大學(xué)生應(yīng)聘環(huán)境改善提出可行性的建議。 （二）前期準(zhǔn)備 1、查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料； 2、進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)和訪談提綱設(shè)計(jì)，聯(lián)系相關(guān)調(diào)查對(duì)象； 3、發(fā)布前期調(diào)查問卷。 （三）過程管理 整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施過程有大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃智能管理系統(tǒng)的統(tǒng)一管理、學(xué)生自主實(shí)施、教師指導(dǎo)以及學(xué)院和校教務(wù)處的監(jiān)導(dǎo)。（四）教師指導(dǎo) 1、有關(guān)社會(huì)調(diào)研的相關(guān)方法指導(dǎo)； 2、在社會(huì)調(diào)研過程中具體操作辦法的指導(dǎo)； 3、對(duì)改善花溪大學(xué)城大學(xué)生應(yīng)聘環(huán)境研究分析指導(dǎo)。 （五）調(diào)研組織實(shí)施及實(shí)踐環(huán)節(jié) 第一階段（準(zhǔn)備與初步調(diào)查） 2015.10 召開項(xiàng)目組會(huì)議，檢索和回顧相關(guān)文獻(xiàn)資料； 2015.10-11 設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，確定所需問卷數(shù)量，

8、印制并發(fā)放調(diào)查問卷。 第二階段（資料整理、總結(jié)與進(jìn)一步調(diào)查） 2015.12整理第一階段所采集資料，進(jìn)行數(shù)據(jù)整理； 2016.1-2 總結(jié)問題，得出初步結(jié)論，設(shè)計(jì)更細(xì)節(jié)化的調(diào)查問卷； 2016.3-5 進(jìn)行第二輪調(diào)查問卷并進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。 第三階段（歸納、分析與總結(jié)） 2016.6 第二階段數(shù)據(jù)整理、資料歸類，項(xiàng)目組成員交流心得，撰寫小結(jié)； 2016.7-9 結(jié)合第一、二階段所獲資料進(jìn)行分析和小結(jié)，撰寫調(diào)查報(bào)告和研究報(bào)告； 2016.10-2017.2 修改總結(jié)研究調(diào)查報(bào)告； 2017.2-4 項(xiàng)目結(jié)題的各項(xiàng)準(zhǔn)備。五、學(xué)?？梢蕴峁┑臈l件 （一）為我們提供社會(huì)公共資源 （二）行政政策上的支持 （三）辦公設(shè)備的使用 （四）項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)上的支持 （五）提供數(shù)據(jù)資料預(yù)期成果 1、通過調(diào)研分析，撰寫調(diào)查報(bào)告。 2、分析得出結(jié)論 3、后期遞交一篇論文。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目金額（元）調(diào)研、差旅費(fèi)9800打印復(fù)印費(fèi)3000辦公用品費(fèi)1000圖書資料費(fèi)2000論文版面費(fèi)170