五大句型結(jié)構(gòu)以及練習(xí)題

1、關(guān)于五大句型結(jié)構(gòu)及練習(xí)題第一張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月1. 主語+謂語 此句型的特點是:謂語動詞是不及物動詞,本身能表達(dá)完整的意思,后面不需跟賓語,但有時可跟副詞、介詞短語等作狀語Birds can fly. 鳥會飛。2. It happened in June 1932. 這件事發(fā)生于一九三年六月。3. My watch stopped. 我的表停了。第二張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月翻譯并指出其句子結(jié)構(gòu)及成分1.瑪麗昨晚上死了。Mary died last night. 2. 他笑了。He laughed. 3. 他的話起作用。 His words work.

2、第三張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月2. 主語+謂語 +賓語此句型的特點是:謂語動詞是及物動詞, 是實意動詞，但不能表達(dá)完整的意思,必須跟有一個賓語，及動作的承受者，才能使意思表達(dá)完整。1. She often helps her mother.她經(jīng)常幫助她媽媽。2. He wants a cup of coffee. 他想要一杯咖啡。3. I like bananas.我喜歡香蕉。第四張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月翻譯并指出其句子結(jié)構(gòu)及成分1. 我們隊打敗了其他隊。Our team beat all the others.2. 她吃了一碗西紅柿面。She ate a b

3、owl of tomato noodles. 3. 我們喜歡這個電影。 We like the movie.第五張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月3.主語+及物動詞+雙賓語（間接賓語+直接賓語）此句型的謂語動詞必須跟有兩個賓語才能表達(dá)完整的意思。這兩個賓語一個是動作的直接承受者（直賓、指物），另一個是動作的間接承受者（間賓、指人）。此句型有兩種結(jié)構(gòu)主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語主語+及物動詞+直接賓語 + to/for+間接賓語第六張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月1. Mr. Li told us an interesting story. Mr. Li told an

4、interesting story to us.李先生給我們講了一個有趣的故事。2. She bought her mother a scarf. She bought a scarf for her mother.她給她媽媽買了一條圍巾。 可跟雙賓語的動詞有：answer, bring, buy, find,get,give,lend,make,pass,pay,send,show,sing,take,teach,tell,write等。第七張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月改寫以下句子1. I will bring the book to you next time. I will

5、 bring you the book next time. 2. Mother bought him a new bag. Mother bought a new bag for him.3. She sang them several songs. She sang several songs for them. 4. Please pass the salt to me. Please pass me the salt. 第八張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月雙賓中的直賓還可以是疑問詞+不定式/或者賓語從句主語+及物動詞+間接賓語+疑問詞+不定式1. She told me ho

6、w to understand the article.她告訴我怎樣理解這篇文章。 She told me how I could understand the article.2. They asked us where to go.他們想要知道應(yīng)該去哪里。They asked us where they should go. 第九張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月4. 主語+及物動詞+復(fù)合賓語（賓語+賓補）此句謂語動詞雖跟一個賓語,但意思不完整,必須加上另外一個成分(賓語補足語)對賓語進(jìn)行補充說明 。1. We must keep our school clean. 我們必須讓學(xué)校

7、保持干凈。2. They made him their monitor. 他們讓他成為了他們的班長。3. I saw them get on the bus. 我看見他們上了公交車。4. She asked me to come back soon. 她叫我快點回來。 第十張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月下面是一些常用的要求接復(fù)合賓語的動詞：elect (選舉), name（把sb命名為sth）, call,make, find, thinkShe found the boy very funny.她覺得這個孩子非?；?。He left the door open and hid b

8、ehind the door.他讓門開著，然后藏在門后邊。 They named the new baby Henry. 他們給這個新生嬰兒取名為亨利。第十一張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月當(dāng)不定式（短語）、從句在復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)中作賓語時，常用it 作形式賓語，而真正的賓語后置涉及的動詞有think, find, feel, make, consider, suppose等They found that they worked with us Chinese pleasant. 他們發(fā)現(xiàn)與我們中國人一起工作很愉快。 They found it pleasant that they wo

9、rked with us Chinese. 2. I dont feel to understand English difficult. 我覺得理解英語并不難。 I dont feel it difficult to understand English.第十二張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月He makes never to borrow money a rule.（他立志決不向別人借錢.） He makes it a rule never to borrow money.第十三張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月雙賓和賓補的區(qū)別在主+謂+雙賓句型當(dāng)中，兩個賓語之間沒有邏輯

10、關(guān)系,都是謂語的賓語，而在主+謂+賓+賓補的句型當(dāng)中，賓語和賓語補足語之間有一定的邏輯關(guān)系，補語是對賓語的補充說明，并且賓語和補語可以構(gòu)成一個完整的句子.第十四張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月5.主語+系動詞+表語 S+V+P此句子中的動詞是連系動詞，必須跟后面的表語構(gòu)成復(fù)合謂語。如：Everything looks different. 每件事情看起來都不一樣。2. The weather becomes cooler.天氣變得更涼爽了。3. They are teachers. 他們是老師。第十五張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月連系動詞的種類感官系動詞（表示主語感受起來

11、怎樣） feel(摸起來),smell(聞起來),taste(嘗起來), sound(聽起來), look (看起來)，seem（似乎）1) This kind of cloth feels very soft.這種布手感很軟。2) This flower smells very sweet.這朵花聞起來很香。請自己造句。 第十六張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月2. 變化系動詞（表示主語變成什么樣） become, grow, turn, get 1） He became mad after that. 自那之后，他瘋了。2）She grew rich within a short

12、time. 她沒多長時間就富了。自己造句。 第十七張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月3. 持續(xù)系動詞（表示主語保持某種特征、身份、狀態(tài)）keep，remain, stay 保持、仍然He always kept silent at meeting. 他開會時總保持沉默。2) This matter remains a mystery. 此事仍是一個謎。3) She always stays happy. 她總是很快樂。 自己造句第十八張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月4. 狀態(tài)系動詞（表明主語的狀態(tài)、身份、特征）只有be的各種形式1) He is a teacher. 他是一名

13、教師。2) They are hard-working. 他們很努力工作。 自己造句第十九張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月分析下面的句子結(jié)構(gòu)1. Your food looks delicious.2. Can I have some noodles?3. No one will look after you.4. She likes animals.5. We called her Xi Wang.6. I brought him some good books. 7. Giant pandas are in danger now.8. People find it useful

14、to do regular exercise.9. The number is getting smaller and smaller.10. The study begins next month.第二十張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月11. Many people do not understand the importance of the wetlands.12. This information will make them actively take action to protect wildlife.13. Studying Zhalong helps us lear

15、n about protecting wildlife.14. The reserve gives wildlife an ideal home.15. The area provides food and shelter for wildlife.第二十一張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月( ) 1. I think _ necessary for us to solve. A. it B. that C. its( ) 2. Mum! The fish tastes _. Could I have some more? (2010南通) A. terrible B. wonderful C. wonderfully( ) 3. The talk show on TV is ve