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文檔簡介
1、大學(xué)生打工情況調(diào)查報告隨著時代的發(fā)展, 社會的進步 , 市場經(jīng)濟日益成熟。加之現(xiàn)今的在校大學(xué)生自身意識的提高 , 獨立性的增強 , 為了早 日接觸社會, 了解社會 , 他們作為一個新的“打工群體”在社會中的角色日益明顯。為了更好的對大學(xué)生打工現(xiàn)象有一個全面的了解, 我們做了此次調(diào)查 , 希望能給想打工 , 或正在打 工的同學(xué)帶來點幫助。二、調(diào)研方法說明、調(diào)查方法: 本次調(diào)查以問卷的形式采用分層抽樣的 方法 , 在全校五個二級學(xué)院進行調(diào)查。、問卷說明 :本次問卷設(shè)計了 13道題目,分單項,多 項,及問答題。我們把問卷設(shè)計的簡單明了 , 易于反映被調(diào)查 者的真實情況。三、調(diào)研對象簡介此次調(diào)查的對象
2、是全校的五個二級學(xué)院 , 對不同院系的 大一、大二、大三 , 學(xué)生都做了的調(diào)查 , 其中大三的學(xué)生由于 種種原因 , 被調(diào)查者不多。但都以對大學(xué)生打工這一現(xiàn)象的 認識與了解為出發(fā)點 , 都取的了一定的效果。四、數(shù)據(jù)統(tǒng)計表問卷發(fā)放情況:共向全校五個二級學(xué)院發(fā)放100份問卷 , 回收 100份,回收率 100 %o (有效問卷100份,有效率100%) 年級 性別 學(xué)院名稱 大一 大二 大三 男女男女男女人文學(xué)院 6 5 7 4 2 0信息工程學(xué)院6 6 5 2 0 0外國語學(xué)院6 7 43 0 0建筑學(xué)院 7 3 5 2 0 1商學(xué)院 5 5 5 3 1 1五、統(tǒng)計結(jié)果分析及描述( 表格 +分析
3、 +結(jié)論)男生 :調(diào)查中 , 大一 33人,大二 23人, 大三 3人。 觀點 年級 大一大二 大三 沒有打過工 24 12 1打算打工的 29 19 2女生:大一26人,大二13人,大三 2人。 年級觀點 大一 大二 大三沒有打過工 20 7 0打算打工的 21 8 1分析 : 在上面兩個圖表中我們可以清晰的看出 , 在校大一生無論男女 , 打過工的很少。而在大學(xué)期間打工打算的同 學(xué)卻不少。這說明了在校的大一學(xué)生, 對早日接觸社會的愿 望比較迫切 , 對他們來說, 在大學(xué)期間做一些自己力所能及 的事 , 實現(xiàn)一定的自我價值,鍛煉自己的能力,學(xué)到一些在書 本上沒有的東西 , 是非常有意義的。但
4、也有一些同學(xué)不贊成打工的觀點。他們認為把時間花在的學(xué)習(xí)上 , 在大學(xué)期間多拿點證書 , 會比打工更有意義。大二的學(xué)生對于打工的態(tài)度 相對而言沒有大一的學(xué)生那么積極?;蛟S是經(jīng)歷了一年的磨練 , 心理成熟了許多。但仍可以看出大二的學(xué)生打過工的比 例遠比大一的大。這說明大二的同學(xué)在大一的時候打過工的 人數(shù)不少。由于大三的同學(xué)這段時間忙于找工作 , 及其他事 情。被調(diào)查的人數(shù)有限, 無法做進一步的分析。但有一點可 以肯定 , 他門大多認可大學(xué)生打工這一現(xiàn)狀況。三) 、全院 : 男女共 100 份 .選項題號 A B C D E F G 其他32 6870 302 64 24 105 34 2 10 4
5、2 134 22 50 2 24 425 37 17 353 69 2854 36 1051 12 13 1 7 11 215 64 31分析 :. 在校大學(xué)生沒有打過工的同學(xué)占大部分. 而打過工 的同學(xué)卻很少, 這說明現(xiàn)今大學(xué)生打工市場仍有巨大潛力 . 大學(xué)生作為另一類社會勞動力 , 具有強大的生命力 . 該題中認為打工利大于弊的占70%,而認為弊大于利的僅占30%.這說明, 當今大學(xué)生對打工的態(tài)度基本一致 , 大都會認可和接受 , 大學(xué)生打工這一現(xiàn)象. 但由于種種觀念或思維上的差異, 不贊成打工的同學(xué)也不少. 該題中選擇 A 項 , 積累社會經(jīng)驗, 接觸社會 , 為以后 工作打基礎(chǔ)的人數(shù)最
6、多 . 這充分說明大學(xué)生們打工的目的大都十分明確 , 都用一種長遠的眼光看問題. 當然選擇掙錢 , 補 貼學(xué)費,為減輕家庭負擔的同學(xué)也不少.這可以看出 , 大學(xué)生 門獨力意識的增強 , 懂的為家里分憂. 這是值的肯定的 .該題大多數(shù)學(xué)生都以家教為自己的首選。可見同學(xué) 們都想用自己所學(xué)的知識 , 在實踐中經(jīng)歷一回做老師的滋味。 當然選擇服務(wù)員的也不少 , 但大多為女生。男生除了家教則 更愿意選擇派送, 促銷。此題以選擇周末,和假期的為最多, 占了95%。可見大學(xué)生們的打工目的是明確的 , 不會以逃課或者其他影響學(xué)業(yè) 為代價來打工 , 這一點是非常正確的。此題選項大都平分秋色 , 各種選項都差不多
7、。這說明 了同學(xué)們打工各有各的差異。但總的卻沒有太多的變化。 都是被調(diào)查者真實的反映。此題中選擇工作性質(zhì)和發(fā)展空間的最多。這充分說 明了大學(xué)生們打工 , 不是為了打工而打工。而是站在時代的 高度 , 用一種發(fā)展的眼光來看待問題。以一種著實遠見的態(tài) 度 , 正確的來對待打工。(8)此題大多數(shù)學(xué)生都選擇了B,認為不太容易,選擇C的也不少。從中我們可以看出 , 大學(xué)生們雖然沒有多少社會經(jīng) 驗 , 但每個人對這個社會的認識還是相當清楚的 , 知道現(xiàn)實 競爭的激烈和殘酷。該題中選擇有打算打工的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的72%,說不清楚的占17%。從這可以看出, 大學(xué)生們在大學(xué)期間想找一份 工作的意思是非常明確的。大
8、學(xué)生打工的現(xiàn)象, 一定時期里將得到更大的發(fā)展, 大學(xué)生打工市場的潛力巨大。本題選項多,但有一個選項選的人是最普遍的。 A 個人發(fā)展前途, 機遇。其次是對工作環(huán)境的要求 , 相對而言都比 較高。這從一定側(cè)面可以反映出 , 大學(xué)生們都了一份遠見 , 都 用發(fā)展的 , 前進的觀點對待工作。加上自身意識 , 能力等方面 的提高 , 他們對工作環(huán)境的要求也越來越高。( 四)信息工程學(xué)院 :大一共 13分。男 7 份 , 女 6份。大 二共 7份。男 5份, 女 2份。年級性別觀點人數(shù)大一 大二 大三 男女男女男女 TOC o 1-5 h z 贊同/否定打工觀點5/25/14/12/0有過/沒有打工經(jīng)歷2
9、/51/53/21/1容易/不易找好工作0/71/51/40/2打算 / 不想打工的 6/1 4/2 3/2 2/0分析 : 信息工程學(xué)院的大一男女生 , 對打工的觀點都比 較贊同 , 但打過工的卻很少 , 而且認為即使自己找到一份工 作 , 但大多不會另自己很滿意。對于日后是否有打工的打算,大一的學(xué)生們則非常積極。在調(diào)查中我們可以清晰的看出 , 他們多準備在大學(xué)期間打幾次工。而大二的學(xué)生雖然想打工 的也大有人在, 但總體上沒有大一學(xué)生那么積極。這或許和 大二一年來的課程,心態(tài) , 經(jīng)歷等方面有關(guān)。另外還有一點 , 就是大二打過工的同學(xué)比大一的多 , 這也是一個顯著的問題。 這說明 ,大二的學(xué)
10、生在大一的時候打工的人數(shù)比較多。人文學(xué)院 : 大一共 11 份。 男 6 份 , 女 5 份。大二共7 份。男 4 份 ,女 3 份。大三共2 份。男 2 份 ,女 0 份。年級性別觀點人數(shù)大一 大二 大三 男女男女男女贊同 / 否定 打工觀點6/1 4/1 3/1 3/0 2/0 有過 / 沒有打工經(jīng)歷2/4 1/4 3/1 2/1 2/0 容易 / 不易找好工作 2/4 2/3 2/2 1/2 打算 / 不想打工的 6/1 4/1 4/0 1/2 2/0 分析 :人文學(xué)院的學(xué)生中 , 大多對大學(xué)生打工持肯定態(tài)度 , 并且無論大一、大二、大三 ,對于大學(xué)期間打工的態(tài)度都十分明確。特別是新聞類
11、的學(xué)生 , 對接觸社會都有一定迫切的愿望。都想早日走進社會, 感受社會。其中大二的學(xué)生 , 打 過工的和打算打工的人數(shù),在整個學(xué)院中, 是所占的比例最 大。他們都想用自己所學(xué)的知識 ,為自己多積累點社會經(jīng)驗, 為早日融入社會打好基礎(chǔ)。建筑學(xué)院 : 大一共 12 份。 男 9 份 , 女 3 份。大二共7 份。男 5份,女 2份。大三共1 份,男 0份,女 1 份。年級性別觀點人數(shù)大一 大二 大三 男女男女男女贊同 / 否定 打工觀點7/2 2/1 4/1 1/1 1/0有過/ 沒有打工經(jīng)歷3/6 1/2 1/3 1/1 1/0容易/ 不易找好工作0/7 1/5 1/4 0/2 0/1打算 /
12、不想打工的 6/1 4/2 3/2 2/0 1/0分析 : 建筑學(xué)院的學(xué)生, 男生的比例大與女 生。但在統(tǒng)計的過程中 , 我們?nèi)钥梢悦鞔_的看出 , 建筑學(xué) 院大一大二男生打工的積極性比較高。而女生, 對于打工的 利于弊 , 她們有自己獨到的想法和見解。在不影響學(xué)業(yè)的前 提下 , 她們大多也愿意投身大學(xué)生打工的熱潮中。(七)商學(xué)院:大一共10份。男 5 份,女 5份。大二共8份。男 5份,女 3份。大三共2份,男 1 份,女 2份。年級性別觀點人數(shù)大一 大二 大三 男女男女男女贊同/否定打工觀點5/25/14/12/01/01/0有過/沒有打工經(jīng)歷4/33/23/21/11/01/0打算 / 不想打工的 6/1 4/2 3/2 2/0 1/0 1/0分析 : 商學(xué)院的學(xué)生對于打工現(xiàn)象大都普遍認可, 在五 個二級學(xué)院中 , 有一點非常明確 , 大一大二大三的學(xué)生已經(jīng) 打過工的 , 在全校是最多的。這和他們的意識形態(tài), 個人性格 , 等方面有相當大的影響。(八)外國語學(xué)院:大一共13份,男 6份,女 7份。大二 7 份, 男 2 份 , 女 5份。年級性別觀點人數(shù)大一 大二 大三男女男女男女 TOC o
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