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主題演講香港中文大學(xué)教育學(xué)院黃毅英 教授從認(rèn)識(shí)論的課程分析看現(xiàn)行中小學(xué)課程的幾個(gè)問(wèn)題校本課程經(jīng)驗(yàn)分享中學(xué)校本課程發(fā)展組透過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理提升學(xué)生的分析才干校本課程經(jīng)驗(yàn)分享中學(xué)校本課程發(fā)展組以開放式問(wèn)題訓(xùn)練學(xué)生的高階思維才干校本課程經(jīng)驗(yàn)分享中學(xué)校本課程發(fā)展組透過(guò)數(shù)列課堂的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和數(shù)字感
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