大班幼兒語(yǔ)言《數(shù)棗歌》_第1頁(yè)
大班幼兒語(yǔ)言《數(shù)棗歌》_第2頁(yè)
大班幼兒語(yǔ)言《數(shù)棗歌》_第3頁(yè)
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數(shù)棗歌大班幼兒語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)一.設(shè)計(jì)意圖語(yǔ)言是人類(lèi)交往認(rèn)識(shí)世界的重要工具，學(xué)前時(shí)期是一個(gè)人發(fā)展的重要階段，也是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，對(duì)兒童的發(fā)展具有重大的影響。針對(duì)有些幼兒出現(xiàn)說(shuō)話(huà)含糊不清，口吃的問(wèn)題，特采用繞口令的教學(xué)形式，糾正幼兒語(yǔ)言方面出現(xiàn)的個(gè)別問(wèn)題。 二.活動(dòng)目標(biāo)1.促進(jìn)幼兒語(yǔ)言以及思維發(fā)展2.鍛煉幼兒的口才，增強(qiáng)幼兒的記憶力。3.訓(xùn)練幼兒氣息的穩(wěn)定，提高幼兒的肺活量。三.活動(dòng)準(zhǔn)備1.提前查閱相關(guān)資料、做好備課。2.物質(zhì)準(zhǔn)備上課所需音樂(lè)、獎(jiǎng)勵(lì)所需小獎(jiǎng)品等。四.活動(dòng)過(guò)程1.課前準(zhǔn)備：口部操放松。2.開(kāi)始部分：通過(guò)故事的形式導(dǎo)入繞口令數(shù)棗歌，吸引幼兒的注意。3.中間部分：分句學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，教師采用引導(dǎo)方式試著讓幼兒自己進(jìn)行朗誦，并對(duì)表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。4.結(jié)束部分：引導(dǎo)幼兒完整說(shuō)出數(shù)棗歌的內(nèi)容，并要求幼兒“數(shù)棗”的時(shí)候盡量一口氣數(shù)完。五.活動(dòng)延伸回到家后本節(jié)課所學(xué)習(xí)的繞口令表演給自己的爸爸媽媽?zhuān)⒑桶职謰寢屨乙徽移渌睦@口令，下次上課帶到班上和老師同學(xué)們一起分享。數(shù)棗歌出東門(mén)，過(guò)大橋，大橋底下一樹(shù)棗.拿著桿子去打棗，青的多，紅的少.一個(gè)棗，兩個(gè)棗，三個(gè)棗，四個(gè)棗，五個(gè)棗，六個(gè)栆，七個(gè)棗，八個(gè)棗，九個(gè)棗，十個(gè)棗十個(gè)棗，九個(gè)棗，八個(gè)棗，七個(gè)棗，六個(gè)棗，五個(gè)棗，四個(gè)棗，

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