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文檔簡介

1、化學能與電能 興化一中高一化學備課組 周昌林 2017年版化學課程標準(學習目標定位)1.知道化學反應可以實現(xiàn)化學能與其他能量形式的轉化。2.以原電池為例認識化學能可以轉化為電能,從氧化還原反應的角度初步認識原電池的工作原理。閱讀教材P39 資料卡片電能水能風能石油天然氣原煤指出下列哪些是二次能源?蒸汽公元前600年“希臘七賢”泰勒斯,發(fā)現(xiàn)摩擦琥珀吸引羽毛,用磁錢礦石吸引鐵片。關于電的小歷史1752年,富蘭克林將風箏放到雷雨云進行實驗,發(fā)現(xiàn)雷雨云有時帶正電、有時帶負電的現(xiàn)象。1831年,英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)了劃時代的電磁感應現(xiàn)象,電磁學得到飛速發(fā)展。1878年,愛迪生電力公司于美國成立。201

2、52020年中國電力能源行業(yè)市場運行態(tài)勢及投資前景預測報告火力發(fā)電原理及過程燃燒蒸汽發(fā)電機化學能 熱能 機械能 電能?實驗探究【實驗一】將Zn片插入稀硫酸中,注意觀察現(xiàn)象。Zn片表面上產(chǎn)生氣泡 Zn+ 2H+ Zn2+ + H2【實驗二】將Cu片插入稀硫酸中,注意觀察現(xiàn)象。Cu片表面無明顯現(xiàn)象 【實驗三】實驗探究將Zn片與Cu片用導線連接并插入稀硫酸中,注意觀察Cu片表面上有什么現(xiàn)象?Cu片表面上產(chǎn)生氣泡 【實驗四】Cu片表面上產(chǎn)生氣泡電流表指針偏轉 將Zn片與Cu片用導線連接,中間接上電流表,再插入稀硫酸中 ,注意觀察現(xiàn)象 學與問:用干電池驗證指針偏轉方向和正負極的對應關系!微觀探析原電池的

3、概念:將化學能轉化為電能的裝置 電子流向:Zn片導線Cu片電流方向:Cu片導線Zn片鋅片 :Zn-2e- = Zn2+銅片 :2H+2e- =H2 負極正極( )( )總 反 應:Zn+2H+Zn2+H2(氧化反應)(還原反應)說明:總反應屬于自發(fā)的氧化還原反應原電池的發(fā)現(xiàn)史1780年,意大利醫(yī)生和動物學家伽伐尼發(fā)現(xiàn)“死蛙運動”,1792年發(fā)表論肌肉中的電力一文,提出生物電概念。1800年,意大利物理學家伏特利用銅、鋅和鹽水制造了伏打電堆,證明雙金屬在液體中的接觸,才是電流產(chǎn)生的根本原因。有兩種活動性不同的金屬(或一種是非金屬導體)作電極 電解質(zhì)溶液 構成閉合回路原電池形成條件:前提:自發(fā)的氧化還原反應實踐活動:按座位分成12個小組,利用給定的實驗儀器和用品,驗證原電池工作原理。正是合作、質(zhì)疑,張揚自己的時代,親愛的朋友,愿你的小組成功!動手操作將Zn片與Cu片用導線連接,中間接上電流表,再插入稀硫酸中 ,注意觀察現(xiàn)象,并寫出電極反應式、原電池總反應(用離子方程式表示) 動手操作:設計瓜果電池,驗證有微弱電流產(chǎn)生 將兩個電極插入一個蘋果中! 到另一組借蘋果,將兩個電極分別插入兩個蘋果中?動手操作: 將兩電極插入到植物油中能產(chǎn)生電流嗎?無水乙醇CuZnG鹽酸溶液CuZnAgFeACuSO4溶液H2SO4AH2SO4CuZnABCD原理鞏固原理延伸生活中常見電池

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