安全用電教學大綱(共13頁)

1、PAGE PAGE 13淮海(Hui-Hi)技師學院課程(kchng)教學大綱(dgng)2015至2016學年第一學期開課系部 商貿服務系 課程名稱 安 全 用 電 授課班級 15電力工程1/2班 任課教師 湯 波 紅 填表日期： 2015 年 9 月 10 日填寫(tinxi)說明本表一式三份，由教研組長根據(jù)人才培養(yǎng)方案(fng n)中(實施性教學計劃中)該課程標準及要求填寫，每學期開學報到時(上課前6天)交系部主任處審核簽字。教研組長應在開課前(上課前5天)將審核(shnh)簽字后的課程教學大綱交至任課教師，由任課教師根據(jù)此課程教學大綱編寫授課計劃表。系部教學助理根據(jù)教師上交的本課程授課

2、計劃連同課程教學大綱一并送系部主任審核簽字(上課前1天)。同時填寫課程教學大綱登記表。課程教學大綱和授課計劃表經(jīng)系部主任審核簽字后，報教務處主任審核簽字蓋章，最后由分管院長審核簽字。一份由教務處檔案室留存；另一份由系部保存，以備教學檢查使用；第三份由系部還回任課教師。課程教學大綱由系部提供給任課教師，附于此表之后，以供審核時用。本課程的授課計劃應結合本課程教學大綱的要求制定教學進度安排。開課時間：第 1 周至(zhuzh)第 21 周， 學時(xush) 108 ，學分 考核(koh)方式(考試或考查)： 考試 教學大綱：頒發(fā)部門 商貿服務系 (系部)主編： 王兆晶 制定時間： 2015 年

3、9 月 10 日成績分配：平時成績占總分比例 40 %；結業(yè)考試成績占總分比例 60 %。本課程授課總時數(shù)本課程授課分幾學期進行本學期課時安排講課實訓習題考試機動108164 221066本課程本學期授課章節(jié)本學期從 第一章 至 第五章 ，共計 108 學時教材與教學參考書選用的教材名稱：安全用電 主編 王兆晶出版社： 中國勞動社會保障出版社 作者：王兆晶教學參考書： 安全用電 王兆晶 教研組長審核簽字 年 月 日系部教學助理審核簽字 年 月 日系部主任審核簽字年 月 日教務處主任審核簽字年 月 日分管院領導審核簽字年 月 日電力工程專業(yè)(zhuny)安全(nqun)用電課程標準（108學時(

4、xush)） 一、概述（一）課程性質安全用電是電力工程專業(yè)的一門專業(yè)課，是電力工程專業(yè)的技術核心課程，是與生產、生活高度結合的專業(yè)理論課，是從技術理論課、基礎理論課走向專業(yè)課學習和工程應用研究的基礎和紐帶。安全用電是保證現(xiàn)代安全生產的必要手段，是確保安全生產的兩個重要方面，為培養(yǎng)高質量供用電專業(yè)學生占有十分重要的地位。本課程的主要內容是：安全用電的基本知識；安全防護技術及應用；電氣設備和電氣線路的安全技術；電氣作業(yè)的安全規(guī)程及制度；安全用電的檢查和電氣事故的處理。（二）課程基本理念 充分考慮各專業(yè)對教材的要求，增強教材的適用性，使本教材使用更加靈活；將素質教育和技能培養(yǎng)有機地結合，既使學生掌握

5、專業(yè)知識和技能，還為學生今后學習專業(yè)技術知識做準備，充實新知識、新技術、新工藝和新方法等方面的內容，力求反映科學技術的最新成果，采用最新的國家標準，使學生的學習更加規(guī)范化。（三）課程設計思路安全用電課程根據(jù)電力企業(yè)的實際需求和從業(yè)崗位調研，與企業(yè)能工巧匠、技術主管一起，根據(jù)工作領域和崗位的任職要求，參照相關的職業(yè)資格標準，通過對從事安全工作的崗位進行分析，歸納出安全員工種崗位的工作任務，以崗位任務為培養(yǎng)導向，以安全員職業(yè)資格標準為培養(yǎng)目標。教學內容、教學要求及學時(xush)分配：序號學習情境課程內容與教學要求活動設計參考學時1人體觸電及觸電防護課題1：電氣事故的原因和一般規(guī)律了解用電事故的一

6、般原因及規(guī)律，增強安意識。1.學生搜集事故資料2.小組探討，進行事故原因分析，提出預防措施理論學習2活動實訓2課題2：觸電防護的方法與觸電急救1.人體觸電的形式及電流對人體的影響，理解安全電流、電壓等關鍵詞。2.掌握現(xiàn)場急救的方法及原則。1.由生活用電引導總結安全電壓、電流2.視頻展示現(xiàn)場救護方法，總結急救原則3.現(xiàn)場模擬急救過程4.小組制定人身安保措施2屏護、間距及安全標志1.了解屏護類型及安裝要求。2.知道線路安全間距。3.掌握安全色及安全標志含義。1.學生搜集實例圖片，課堂展示交流2.參觀戶外及室內線路3.制作安全標志,進行安全宣傳活動理論學習3活動實訓13絕緣防護課題一：絕緣材料及性能

7、理解絕緣防護的定義及絕緣材料類別理解絕緣性能及絕緣事故產生原因1.生產實例搜集，師生總結材料分類2.事故視頻播放，小組討論總結原因及檢測要求理論學習3活動實訓理論活動1課題二：絕緣防護工具及實例1.掌握電氣工作安全用具的使用及安全操作2.絕緣防護實例1.部分電工用具實物參觀，教師演示使用方法2.小組演練使用，相互指導評價4接地與接零課題一：保護接地掌握保護接地的應用，會選擇合適的接地電阻2.能靈活選用接地體，了解施工方法1.以家電漏電事故為例，講解接地保護原理及電路構成2.原理分析，引導學生討論分析適用配電網(wǎng)3.視頻播放，展示接地電阻選擇及施工方法理論課時3實訓設計2課題二：保護接零理解TN系

8、統(tǒng)的含義、分類接法及應用范圍2.理解重復接地的意義和要求1. 學生分小組進行“中性點接地配電網(wǎng)”采用保護接地缺點討論2.各小組分發(fā)三類保護接零線路圖，小組討論分析原理，組間交流3.多媒體圖片展示重復接地，說明要求5漏電保護裝置1.掌握漏電保護裝置在不同系統(tǒng)中的接線方法及安裝要求2.了解漏電保護裝置的維護及故障處理1.視頻展示應用2.以三相電機電路為例，多媒體展示安裝方法，總結注意事項。3.引導學生小組討論可能故障及維護理論學習2設計實訓16雷擊防護1.了解防護原理及防雷裝置的應用2.防雷與接地3.掌握人身防雷常識1.影像、圖片案例展示，引出雷擊危害；2.小組討論防雷措施，交流總結；3.以圖進行

9、雷擊電流分析，總結接地要求理論學習2參觀學習27變配電設備內部過壓防護1.了解擊穿保險器的應用2.過電壓保護器的使用及檢驗方法1.應用視頻觀看，分組探討原理；2.圖片展示，講解使用及檢驗理論學習48電氣防火與防爆1.掌握電氣防火與防暴措施2.掌握電器滅火的方法，會使用滅火器3.了解防爆設備的選用要求1.觀看消防視頻,結合資料總結消防措施方法；2.針對不同環(huán)境，引導學生討論防爆設備要求；3.視頻播放泡沫滅火器的使用方法，現(xiàn)場模擬；理論學習3活動實訓19靜電防護了解靜電產生的原因及危害掌握靜電防護措施1.現(xiàn)象材料搜集及交流2.小組討論預防消除方法，組間交流理論學習410變配電設備運行及故障處理1.

10、了解常見變配電設備外形及用途2.了解變配電設備的維護項目及要求1.影像、圖片資料展示配電設備;2.分小組學變配電設備維護項目，練習填寫倒閘操作票。理論活動211電氣線路的安全技術1.了解室外線路的巡查項目及內容；2.掌握進戶線路安全措施及巡查內容3.了解線纜的安全載流量1.分小組學習室內、外線路的巡查內容2.布置巡查任務，分小組完成，并完成巡查記錄3.針對應用場合，說明材料及安全載流量理論學習4活動實訓212用電設備安全技術課題一：電動機安全技術1.了解電機使用檢查及維護1.學科聯(lián)系，分小組討論電機使用注意事項，由此探討維護措施；理論學習4實踐活動2課題二：家庭用電安全技術掌握家庭用電安全常識

11、2.能進行簡單的家庭電路檢修1.由生活入手，探討安全措施，針對既定故障，討論檢修方法；2.現(xiàn)場模擬檢測教室線路。13電氣安全工作制度課題一：電氣值班制度了解值班員的崗位責任及工作注意事項1.分小組學習進行制度學習；2.創(chuàng)設情境，模擬值班，展開評價理論學習12實訓活動8課題二：電工安全作業(yè)制度1.掌握停電作業(yè)的安全規(guī)定2.掌握低壓帶電工作的安全規(guī)定1.觀看電工作業(yè)視頻，小組討論總結操作；2.模擬作業(yè)，填寫工作票14安全檢查與用電事故處理習慣性違章的檢查電氣設備的定期檢查工廠廠房安全用電定期檢查用電事故的調查方法、措施及處理2、熟知用電事故調查處理法規(guī)。課內理論學習小組課外任務完成理論1013綜合

12、考核課程技術知識綜合復習模塊綜合考核集中復習、總結分組輔導、訓練；考核、6合計108二、課程目標（一）目標(mbio) 1技能目標:能夠進行急救操作，能夠判斷供電(n din)線路電纜的型號應用范圍，能夠維 護與電纜配套的電力設備。 2知識目標：掌握不同等級電壓電纜(dinln)的應用，以及附屬配套金具絕緣子的使用，電力安全法律法規(guī) 3素質目標：培養(yǎng)學生嚴謹?shù)?，嚴肅的態(tài)度，培養(yǎng)學生組織團結協(xié)調能力，培養(yǎng)學生能獨立地制作檢修流程圖，培養(yǎng)學生的責任心，安全意識 培養(yǎng)學生動手操作能力和勤學苦練的精神；培養(yǎng)學生團隊合作精神和創(chuàng)新能力；培養(yǎng)學生認真負責的工作態(tài)度和敬業(yè)精神；使學生養(yǎng)成安全生產的意識和遵章

13、守紀的職業(yè)道德。（二）知識與能力通過本門課程的學習，要求學生掌握以下知識：1、掌握人體觸電及防護措施，具備觸電急救和外傷救護的知識。2、掌握雷電及防雷知識；3、熟悉用電設備的安全與使用4、掌握輸配電線路及高壓變配電設備的安全運行5、掌握電氣防火和防爆的措施通過本門課程的學習，要求學生具備如下能力：1、具備防止人身觸電的安保措施制定工作能力；2、具備(jbi)觸電急救(jji)和外傷救護工作(gngzu)能力3、具有電工基本技能應用能力4、具備消防工作能力5、具備基本保護電路設計能力6、具備防止雷電事故發(fā)生的保護措施制定工作能力7、具備安全用電檢察工作能力（三）過程與方法1、樹立嚴格執(zhí)行國家安全

14、用電標準的觀念。2、明確學習本課程的任務，切實掌握大綱提出的教學內容。教學中要體現(xiàn)技工教學的特點，貫徹理論聯(lián)系生產實際，突出應用講清原理，使學生能夠結合專業(yè)靈活運用所學得的知識。3、注意到本課程涉及面廣的特點，教學中要結合本數(shù)控專業(yè)工種的特點，加強現(xiàn)場、直觀、電化等教學手段，避免抽象地作理論推導。（四）情感態(tài)度與價值觀通過任務引領的項目活動，使學生具備本專業(yè)的高素質勞動者和高級技術應用性人才所必需的安全用電知識，能夠獨立處理和解決簡單問題，培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作的職業(yè)精神。三、課程內容與要求 （一）觸電及觸電防護1、教學要求1) 通過電氣事故案例分析，了解人體觸電的原因及惡果2) 熟悉觸電

15、的幾種方式及確定傷害程度的因素3) 掌握觸電急救方法，明確電氣工作人員的職責及從業(yè)條件。2、教學內容1）電氣事故案例分析2）觸電方式3）觸電急救4）外傷救護3、教學建議1）建議讓學生搜集事故資料，通過小組探討，進行事故原因分析，提出預防措施2）通過視頻展示現(xiàn)場救護方法，總結急救原則，現(xiàn)場模擬急救過程 3）由生活用電引導總結安全電壓、電流；小組制定人身安保措施（二）安全防護技術及應用1、教學要求1）熟悉(shx)安全電壓、間距、屏護及標志(biozh)等防護措施，了解絕緣防護對安全用電作用(zuyng)2）掌握保護接地、保護接零、漏電保護等防護措施3）了解接地裝置和接零裝置的作用、結構及敷設要求

16、4）了解過電壓保護和防雷保護的基本知識；熟悉電氣防火和防爆的技術措施5）了解靜電防護與電磁場防護的基本知識。2、教學內容1）屏護、間距及安全標志2）絕緣防護3）保護接地4）保護接零5）接地裝置6）漏電保護器7）過電壓及其防護8）電氣防火與防爆9）靜電防護與電磁場防護3、教學建議1）學生搜集實例圖片，課堂展示，交流參觀戶外及室內線路，制作安全標志,進行安全宣傳活動2）部分電工用具實物參觀，教師演示使用方法，小組演練使用，相互指導評價3）學生分小組進行“中性點接地配電網(wǎng)”采用保護接地缺點討論，各小組分發(fā)三類保護接零線路圖，小組討論分析原理，組間交流，多媒體圖片展示重復接地，說明要求4）應用視頻觀看

17、，分組探討原理；圖片展示，講解使用及檢驗5）觀看消防視頻,結合資料總結消防措施方法；針對不同環(huán)境，引導學生討論防爆設備要求；視頻播放泡沫滅火器的使用方法，現(xiàn)場模擬（三）電氣設備及線路的安全技術1、教學要求 1）了解幾種變配電設備的運行和操作方法；了解變壓器、電動機、高低壓開關設備的安全要求及運行維護常識2）掌握電氣設備及線路的安全技術要求3）掌握電氣設備及電工(dingng)安全用具的電氣測量和實驗的安全技術。4）掌握電氣測試的方法(fngf)和安全技術2、教學內容 1）變配電設備的運行(ynxng)和操作2）電氣線路的安全技術3）用電設備的安全技術4）電氣測試的安全技術3、教學建議1）分小組

18、學變配電設備維護項目，練習填寫倒閘操作票。2）分小組學習室內、外線路的巡查內容；布置巡查任務，分小組完成，并完成巡查記錄3）學科聯(lián)系，分小組討論電機使用注意事項，由此探討維護措施；4）由生活入手，探討安全措施，針對既定故障，討論檢修方法；5）現(xiàn)場模擬檢測教室線路。（四）電氣作業(yè)的安全規(guī)程及制度1、教學要求1) 熟悉電工安全用具的種類，掌握常用電工用具的正確使用方法2) 熟悉變配電所的電氣值班制度；熟悉電工安全技術操作規(guī)程；熟悉電工安全作業(yè)制度3) 掌握開關電器的停、送電操作步驟及操作中的安全要領4) 了解農村安全作業(yè)制度2、教學內容 1)電工安全用具2)電氣值班制度3)電工安全技術操作規(guī)程4）

19、電工安全作業(yè)制度5）農村電工安全作業(yè)制度3、教學建議1）分小組學習進行制度學習；創(chuàng)設情境，模擬值班，展開評價2）觀看電工作業(yè)視頻，小組討論總結操作；模擬作業(yè)，填寫工作票（五）安全用電的檢查和電氣事故的處理1、教學要求1）了解電氣作業(yè)(zuy)的安全組織措施和技術措施2）了解電氣(dinq)作業(yè)的安全檢查制度3）了解(lioji)安全用電的宣傳和管理方法4）熟悉用電事故的調查方法5）能處理常見的電氣事故2、教學內容1）安全用電的檢查制度2）安全用電的宣傳和管理3）用電事故的調查分析4）用電事故的處理3、教學建議課內理論學習，小組課外任務完成四、實施建議（一）教學資源開發(fā)與利用1、學習情境教學電子教案； 2、學習情境教學視頻；3、電子試題庫； 4、電氣事故工程案例庫。（二）教師團隊要求具備一支由課程負責人、主講教師和工程技術人員相結合的雙師結構合理的師資團隊。1、具備本專業(yè)大學本科以上學歷（含本科），并接受過職業(yè)教育教學方法論的培訓,具備獨立開發(fā)基于工作過程課程的能力；2、重視學習現(xiàn)代職業(yè)教育理論，充分利