課件設(shè)計_張燕翼_初中美術(shù)_畫故事_第1頁
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安丘市青云雙語學(xué)校 張燕翼一:聽故事故事一:猜猜畫面的故事情節(jié)?老鼠娶親(年畫)明代老鼠娶親(年畫)明代作品采用了什么手法描繪這些可愛的老鼠?作品是怎樣在迎親隊伍中突出新郎和新娘的?畫面營造了什么氛圍?畫面運用了哪些顏色?用暖色表現(xiàn)喜慶吉祥的氛圍,反之冷色。一:聽故事一:聽故事運用了什么構(gòu)圖形式?水平羅列式:展示動勢空間一:聽故事 故事二:猜猜人物特點?長衫:身份的象征。破舊的長衫,站著喝酒-貧窮的表現(xiàn)。性格特點:迂腐,好面子。運用了什么構(gòu)圖形式?四邊形構(gòu)圖:穩(wěn)定和諧,均衡靈活。故事三:猜猜故事發(fā)生的場景地點?海里激戰(zhàn)的場景運用了什么構(gòu)圖形式?圓形構(gòu)圖:將主體安排在視覺中心,在視覺上給人以旋轉(zhuǎn),運動和收縮的審美。用具象的畫面表現(xiàn)故事的方法:1、分析故事情節(jié)2、分析人物(主體)形象3、分析時間,地點,場景4、提取、歸納繪畫所需的要素,提煉故事情節(jié)發(fā)展的高潮或矛盾焦點來安排畫面。5、選擇好構(gòu)圖形式。二:畫故事學(xué)習(xí)活動一:用畫面的方式給大家講故事。自主設(shè)計: 耶穌得知自己已被弟子出賣,在逾越節(jié)的晚上招集眾弟子共進(jìn)晚餐。耶穌入座后說:“你們中間有一個人出賣了我?!?此話引起在座眾弟子們的一陣騷動,整個場面陷于不安之中。畫家生動地描繪了每個人對這句話作出的符合自己個性的反應(yīng)。通過他們的反應(yīng)揭示他們各自的心理活動。并找出幕

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