小學二年級語文楓樹上的喜鵲_第1頁
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1、 自由大聲朗讀課文，讀準字音，讀通讀順句子.蔭拼岡我會認母渡案懂蔽撐渡口 綠蔭 遮蔽 阿姨 答案弟弟 拼音 字母 山岡 懂得 我會認渡蔭蔽撐拼母岡懂案綠蔭遮蔽弟弟拼音字母游戲山岡懂得答案 本文圍繞一棵楓樹講了一個什么故事呢？ 本文故事發(fā)生在哪呢？ 我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。d 我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。dd渡口 它好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。很大又很高一直 閱讀課文1-4自然段，找出“喜歡”一詞出現(xiàn)了幾次？“我”站在楓樹下抬頭看喜鵲窩，我會怎么跟喜鵲打招呼呢？找喜歡 我們村的渡口旁有一大樹，我很喜歡它。 楓樹上有一個喜鵲的窩，我喜歡極了。是的，我喜歡站在

2、楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我真是喜歡極了。 我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹上有一個喜鵲的窩，我喜歡極了。 是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜鵲會跟我說話，我像童話書里那樣，在心中稱呼她喜鵲阿姨。 我真是喜歡極了。上個星期天早上，我正要撐著渡船到對岸的樹林里去打柴，發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的鳥窩里有六只小喜鵲了。 我真是像童話書里那樣，在心中稱呼他們喜鵲弟弟。 閱讀課文1-4自然段，“我”站在楓樹下抬頭看喜鵲窩，我會怎么跟喜鵲打招呼呢？ 我常常覺得喜鵲會跟我說話，我像童話書里那樣，在心中稱呼她喜鵲阿姨。 我真是像童話書里那樣，在心中稱呼他們喜鵲弟弟。吃sn筆順：書寫提示：“人”撇捺舒展，第六筆豎在豎中線上。叫d筆順：書寫提示

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