人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《七 練習(xí)二十一》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)（下）練習(xí)二十一圖形的運(yùn)動(dòng)（二）7重點(diǎn)回顧平移有什么特點(diǎn)？當(dāng)某一物體進(jìn)行平移時(shí)，它的形狀、大 小、方向不變；只有位置發(fā)生改變?？梢愿鶕?jù)“選點(diǎn)、移點(diǎn)、連點(diǎn)成形” 畫出平移后的圖形。可以利用平移的有關(guān)知識(shí)，求簡(jiǎn)單的 不規(guī)則圖形的面積和周長(zhǎng)。1. 把向右平移4格后得到的涂上顏色。（教材第88頁(yè)“練習(xí)二十一”）練習(xí)鞏固2. 分別畫出將向上平移3格、向左平移8格 后得到的圖形。ABCDABABCDCD3. 涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？（ 1）（ 1）（ 1）（ 3）（ 2）（ 3）4. 想一想，怎樣才能算出下面圖形的周長(zhǎng)。1 cm5cm10cm通過(guò)平移不規(guī) 則圖形的邊， 把它轉(zhuǎn)化成規(guī)

2、則的長(zhǎng)方形。（10+5）2 = 152 = 30（cm） 答：這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是30 cm。5. 說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物們分別向哪個(gè)方向平移？平移 多少格才能吃到它們喜歡的食物？小狗:先向右平移9格， 再向下平移4格。松鼠:先向左平移10格， 再向下平移7格。熊貓:先向左平移8格， 再向上平移9格。5. 說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物們分別向哪個(gè)方向平移？平移多少格才能吃到它 們喜歡的食物？或小狗:先向下平移4格，再向右平移9格。松鼠:先向下平移7格， 再向左平移10格。熊貓:先向上平移9格， 再向左平移8格。AABBDCCDEFFE6. 先根據(jù)對(duì)稱軸補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形，再 畫出這個(gè)軸對(duì)稱圖形向右平移10格后的圖形。B

3、DEACFHA1B1D1E1C1F1H1向右平移10格6. 先根據(jù)對(duì)稱軸補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形，再 畫出這個(gè)軸對(duì)稱圖形向右平移10格后的圖形。拓展提升1. 圖中的三角形是由原來(lái)的三角形先向左平移7格，再向上平移6格后得到的，請(qǐng)畫出原來(lái)三角形所在的位置。要找到原來(lái)三角 形的位置，可以 讓現(xiàn)在的三角形 “按原路返回” 。三角形原先向左平 來(lái)的位置移7格中間 位置再向上平 移6格三角形現(xiàn) 在的位置先向下平移6格再向右平移7格1. 圖中的三角形是由原來(lái)的三角形先向左平移 7格，再向上平移6格后得到的，請(qǐng)畫出原來(lái) 三角形所在的位置。2. 如圖所示，在一塊長(zhǎng)為20米的正方形草坪里 修了兩條寬為2米的小路。這塊草坪的面積20 m2 m2 m是多少平方米？（20-2）