七年級(jí)下冊(cè)歷史第14課 燦爛的宋元文化（二）課件

1、第14課 燦爛的宋元文化（二）課堂導(dǎo)入：播放司馬光砸缸視頻導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握資治通鑒的編者體例內(nèi)容地位；掌握蘇軾、李清照和辛棄疾各自詞的風(fēng)格及代表作 2、列舉宋元時(shí)期的繪畫書法成就。3、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和持之以恒的意志；培養(yǎng)審美感，提高鑒賞力。教學(xué)重點(diǎn)：司馬光和資治通鑒；宋詞和元曲教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用唯物主義的觀點(diǎn)、方法看待文化現(xiàn)象的能力。司馬光的資治通鑒一、司馬光和資治通鑒 資治通鑒是一部編年體通史，編纂歷時(shí)十九年，全書共294卷，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史，近三百卷。全書取材廣泛，敘事明晰，文筆生動(dòng)，對(duì)研究古代歷史有重要價(jià)值。自主學(xué)習(xí) 1.資治通鑒成書的朝代是什么？ 2.資治通鑒的

2、編者是誰？ 3.資治通鑒的體例是什么？ 4.資治通鑒的內(nèi)容是什么？ 5.資治通鑒有什么地位或價(jià)值？ 我們來找一找茬 1.資治通鑒成書的朝代為南宋 2.資治通鑒的編者是司馬缸 3.資治通鑒采用的體例是紀(jì)傳體 4.資治通鑒按年代順序，敘述了 從黃帝至漢武帝的歷史， 5.資治通鑒對(duì)于研究古代歷史有重要的參考價(jià)值。我們來比一比：比較史記與資治通鑒的不同？史記與資治通鑒名稱成書朝代作者體例內(nèi)容地位史記西漢司馬遷紀(jì)傳體黃帝漢武帝是我國第一部紀(jì)傳體通史，也是優(yōu)秀的文學(xué)著作。資治通鑒北宋司馬光編年體戰(zhàn)國五代對(duì)于研究古代歷史有重要的參考價(jià)值。我們來比一比我們來議一議：你能從歷史上找到一兩件值得我們今天借鑒的事嗎

3、？ 詞是一種新體詩歌,句子有長有短,便于歌唱,興起于唐代,繁榮于宋代。詞是宋代主要的文學(xué)形式。 蘇軾 李清照 辛棄疾二、宋詞和元曲1、什么是詞？宋代有哪三位著名詞人？大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。 故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 江山如畫，一時(shí)多少豪杰。 遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。 羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。 故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)， 人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。 蘇軾念奴嬌 赤壁懷古氣勢(shì)豪邁，雄健奔放問題:蘇軾詞有什么風(fēng)格特點(diǎn)?氣勢(shì)豪邁，雄健奔放，代表作有念奴嬌赤壁懷古。貢獻(xiàn)：擴(kuò)展了詞的內(nèi)容，著重表達(dá)豪放思想感情蘇軾（1037-110

4、1），字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山 (今四川眉山縣)人，北宋杰出文學(xué)家，書畫家，二十一歲中進(jìn)士。與父蘇洵，弟蘇轍并稱“三蘇”，都在唐宋八大家之列。他博學(xué)多才，在農(nóng)田水利，教育，音樂，醫(yī)藥，數(shù)學(xué)，金石，美學(xué)，烹飪等方面都有重要成就。 聲聲慢 宋 李清照尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？、梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)、愁字了得！ 風(fēng)格特點(diǎn)：風(fēng)格委婉，感情真摯李清照簡介李清照（約1084約1151）號(hào)易安居士,濟(jì)南人,是詩、詞、散文皆有成就的宋代女作家,但她最擅長的、成就最高的還是詞。婉約派代表,代表作有聲聲慢 李清照（公元約）破

5、陣子 南宋 辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，嬴得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！風(fēng)格特點(diǎn)：風(fēng)格豪放辛棄疾簡介辛棄疾（11401207），別號(hào)稼軒，。歷城（今山東濟(jì)南）人。南宋杰出的詞人。代表作破陣子為陳同甫壯詞以寄之。辛勤勞動(dòng)可以拋棄百病打一歷史人物填 表 姓 名生活年代 風(fēng) 格代表作品 蘇 軾 李清照 辛棄疾北宋兩宋之交南宋風(fēng)格豪放風(fēng)格委婉風(fēng)格豪放念奴嬌.赤壁懷古聲聲慢破陣子 元曲 元曲由 與 組成。雜劇散曲元曲的代表： 的 關(guān)漢卿竇娥冤 竇娥冤地也，你不分好歹何為地？天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天！哎，只落得兩淚漣漣

6、。想一想，竇娥死前發(fā)了三樁誓愿在現(xiàn)實(shí)生活中可能嗎？作者用的是什么創(chuàng)作手法？三 樁 誓 愿血濺白練（冤深）六月飛雪（感天）大旱三年（動(dòng)地）浪 漫 主 義 手 法三.風(fēng)格多樣的繪畫和書法1、宋元繪畫：（1）北宋 張擇端清明上河圖（2）元代 趙孟頫秋郊飲馬圖北宋 張擇端 清明上河圖秋郊飲馬圖，是元朝趙孟頫晚年人物鞍馬畫的代表作。圖中畫牧馬官驅(qū)駿馬十?dāng)?shù)匹馳逐于野水長堤、綠波紅樹之間。十匹馬的神態(tài)各異，或奔騰追逐，或徐步緩行，或低首就飲，或引頸長鳴，人馬雖小。意態(tài)生動(dòng)。此圖是形神兼?zhèn)洹⒚钜莶⒕叩募炎鳌?“神品”2、宋元書法（1）宋四家蘇軾米芾蔡襄黃庭堅(jiān)（2）元代趙孟頫蘇軾的書法松風(fēng)閣詩帖是黃庭堅(jiān)七言詩作并行書，是黃庭堅(jiān)晚年作品。其風(fēng)神灑蕩，長波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸蘭亭，直逼顏氏祭侄，堪稱行書之精品。米芾書法賞析澄心堂紙，是蔡襄全文以行楷寫成，蔡襄書法學(xué)習(xí)王羲之、顏真卿、柳公權(quán) 。前人在評(píng)論蔡襄書法時(shí)，都認(rèn)為它“形似晉唐”，可看作是蔡襄傳世墨跡中最典型、最追蹤晉唐的代表作。牛刀小試1.資治通鑒的主持編寫人是（ ） A.司馬遷 B.司馬光 C.司馬睿 D.司馬炎 2.宋朝最主要的文學(xué)形式是