2022屆陜西省西安工業(yè)大附屬中學(xué)中考化學(xué)模擬試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列四個

2、圖像分別對應(yīng)四個變化過程，其中錯誤的是A表示將一定量的60硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫B表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，分別加入過量 Cu(OH)2 和CuO 固體C表示向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中，逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液D表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入過量的鎂粉和鋁粉2下列說法正確的是A根據(jù)化學(xué)方程式可知道各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比B物質(zhì)在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)后，生成物的總質(zhì)量必定等于反應(yīng)物的總質(zhì)量C鎂條在空氣中燃燒后質(zhì)量減小，說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律D24g鎂和32g氧氣反應(yīng)，可生成56g氧化鎂3下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A加熱一定量高錳酸鉀B將水

3、通電電解一段時間C向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液D向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鎂粉4下列鑒別化肥的方法不合理的是（ ）A用觀察法可鑒別氮肥和磷礦粉B用聞氣味的方法可鑒別碳酸氫銨和氯化銨C用加硝酸銀溶液的方法可鑒別硝酸鉀和氯化鉀D用加入熟石灰研磨的方法可鑒別硫酸銨和氯化銨5某化學(xué)小組將書本實驗(圖1)改為在球形管中進(jìn)行實驗(如圖2所示)。球形管中b、c處放置的是無色酚酞試液浸泡后晾干的濾紙條。具體操作如下:I.在球形管中放入各藥品，連接儀器;II.擠壓c處膠頭滴管，放置一段時間;.擠壓a處膠頭滴管，放置一段時間。關(guān)于該實驗有下列說法正確的說法有_操作II時c處濾紙不變色，說明水不

4、能夠使酚酞變色操作時能夠觀察到的現(xiàn)象是b、c處濾紙條都變紅圖2實驗?zāi)軌蛘f明空氣不能夠使酚酞變色從圖1、圖2實驗可知是氨氣分子使無色酚酞變色從圖2實驗得出結(jié)論是:氨氣與與水能夠發(fā)生反應(yīng)圖2實驗中，如果在a處先裝一些氧化鈣，濾紙條變色的時間會縮短圖2實驗比圖1實驗具有環(huán)保、節(jié)省藥品的優(yōu)點A3個 B4個C5個D6個6模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。如圖是氫分子和氧分子運(yùn)動的示意圖。下列說法不正確的是A由可知微粒之間有空隙B由可知做粒的運(yùn)動速率與物質(zhì)本身性質(zhì)有關(guān)C由可知微粒在不停地運(yùn)動D由可知微粒的運(yùn)動速率與溫度有關(guān)7有關(guān)溶液說法正確的是A溶液都是均一、穩(wěn)定的無色混合物B飽和溶液比不飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分

5、數(shù)都要大C形成溶液的溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體D溶液的質(zhì)量一定等于溶劑質(zhì)量與加入物質(zhì)的質(zhì)量之和8與空氣成分對比，呼出氣體中含量明顯降低的物質(zhì)是A氮氣B氧氣C二氧化碳D水蒸氣93000L氧氣在加壓的條件下可裝入容積為20L的鋼瓶中，這主要說明（）A分子在不斷的運(yùn)動B分子之間有間隔C分子是由原子構(gòu)成的D分子質(zhì)量很小10除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑及操作方法均正確的一組是選項待提純的物質(zhì)選用的試劑操作的方法ACuSO4溶液（H2SO4）過量的氫氧化鈉溶液過濾BHCl溶液（H2SO4）過量的BaCl2溶液過濾CCO2（CO）氧氣點燃DCu（CuO）過量的稀鹽酸溶解、過濾AABBC

6、CDD11下列圖示的實驗操作中，正確的是A連接儀器B滴加液體C取用石灰石DCO2驗滿12有關(guān)溶液說法錯誤的是（）A具有均一性B溶質(zhì)可能有多種C一定為無色透明D屬于混合物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13自來水廠凈水過程示意圖如下。請回答：除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是_(填正確選項前的字母)；A過濾池 B吸附池 C清水池通常向清水池投放高鐵酸鈉(化學(xué)式為 Na2FeO4)殺菌消毒，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_；我國有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵0.3mgL-1，含銅1.0mgL-1，。其中的“鐵、銅”指的是_(填正確選項前的字母)。A原子 B分子 C元素14

7、某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈干燥的氣體”的實驗設(shè)計了如圖方案進(jìn)行實驗：（制得的CO2中常含有HCl和水蒸氣）寫出所標(biāo)儀器的名稱：_描述A中發(fā)生的現(xiàn)象：_根據(jù)我們所學(xué)的知識，你認(rèn)為A裝置和_裝置相連并產(chǎn)生的現(xiàn)象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，寫出所填裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_該同學(xué)想要收集一瓶純凈干燥的該氣體，連接上述裝置的順序是：（填寫各接口字母）a_其中，寫出C裝置的作用是：_15某校科技節(jié)活動中進(jìn)了如下實驗，請回答問題。圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)開色，請結(jié)合分子的觀點解釋：_。圖B所示實驗，將注射器中石灰水注入瓶中，會看到雞

8、蛋被“吞”入瓶中，該實驗中涉及的化學(xué)方程式為_。圖C所示實驗，當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒；向冰水中通入氧氣，白磷在水下不燃燒。該實驗說明燃燒需要的條件為：可燃物、_和_。圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是_（用化學(xué)方程式表示）。16寫出符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式?？諝庵泻孔疃嗟臍怏w_；配制農(nóng)藥波爾多液的鹽_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到如下圖所示的的儀器。請回答下列問題：（1）寫出編號所指儀器的名稱為_。（2）當(dāng)制取較多量CO2時，制取時發(fā)生裝置的儀器組合是_（選填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（

9、3）用過氧化氫溶液制取并收集氧氣。在加入藥品之前應(yīng)對裝配好的實驗裝置進(jìn)行的實驗操作是_。18我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實驗室制取氣體的一般方法和思路，請根據(jù)下圖儀器和題目要求回答問題。 (1)寫出儀器的名稱_。實驗室選用固體混合物制取并收集一瓶氧氣，甲同學(xué)選擇了儀器，他還需選擇上圖儀器中的_(填序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，選擇儀器組合收集氧氣是因為氧氣具有_的性質(zhì)，在實驗過程中當(dāng)他看到_的現(xiàn)象，表明氧氣已經(jīng)收集滿了。乙同學(xué)選擇了儀器制取氧氣，丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實驗裝置還可用來制取并收集另一種氣體，這種氣體可能為_。利用裝置也可以收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在處_(填導(dǎo)管序號)。四

10、、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）取一定質(zhì)量的碳酸鈣，高溫加熱一段時間后，得到氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物，其中碳、氧元素質(zhì)量比為3：14，那么該固體混合物作氧化鈣和碳酸鈣的質(zhì)量比為_；取該固體混合物25.6g.加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的稀鹽酸219g，恰好完全反應(yīng)。將所得溶液蒸發(fā)、結(jié)晶，最后得到固體的質(zhì)量為_g。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，將一定量的60硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫，溶質(zhì)析出，溶劑的質(zhì)量不變；B表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，分別加入過量 Cu(OH)

11、2 和CuO 固體，最后氯化銅的質(zhì)量由酸決定，酸的量相同，生成氯化銅的質(zhì)量相同；C表示向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中，逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液，氫氧化鉀和氯化鐵生成氫氧化鐵沉淀，氯化鐵完全反應(yīng)后，沉淀的量不再增加；D表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入過量的鎂粉和鋁粉，最終氫氣的質(zhì)量由酸決定，酸的量相同，生成氫氣的質(zhì)量相同。選D2、A【解析】A、根據(jù)化學(xué)方程式可知道各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比，故選項正確；B、物質(zhì)在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)后，生成物的總質(zhì)量必定等于參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量，故選項不正確；C、一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，鎂條在空氣中燃燒后質(zhì)量減小，是由于鎂反應(yīng)生成

12、的氧化鎂以煙的形式擴(kuò)散了一部分，故選項不正確；D、根據(jù)鎂和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式可知參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量比為48:32:80， 即24g鎂恰好和16g氧氣反應(yīng)（氧氣過量），生成40g氧化鎂，故選項不正確；故選A?！军c睛】化學(xué)質(zhì)量守恒定律有六個不變：反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量；元素的種類；元素的質(zhì)量；原子的種類不變；原子的數(shù)目不變；原子的質(zhì)量不變。兩個一定改變有物質(zhì)種類改變和分子的種類改變。三個可能改變有分子個數(shù)、化合價、物質(zhì)的存在狀態(tài)；質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律，適用于化學(xué)變化；物質(zhì)發(fā)生物理變化，則不適用于質(zhì)量守恒定律來解釋。3、B【解析】A. 高錳酸鉀在加熱條件下分解生

13、成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，所以反應(yīng)中固體減少，而反應(yīng)前后錳元素都在固體中存在，固體質(zhì)量減少，所以錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，不符合題意；B. 電解水時正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍，符合題意；C. 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不符合題意；D. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鎂粉，反應(yīng)中同質(zhì)量的鎂比鐵生成氫氣多，最后由于酸的質(zhì)量相同，生成氫氣質(zhì)量相同，不符合題意。故選B。4、D【解析】A、常見的化肥中氮肥一般是白色晶體，磷肥是灰白色粉狀固體，因此可通過觀察鑒別出氮肥和磷肥，選項A正確；B、碳酸氫銨不穩(wěn)定，容易生成氨氣

14、，氨氣有刺激性氣味，碳酸氫銨通常情況下就能聞到刺激性氣味，而氯化銨常溫下比較穩(wěn)定，無刺激性氣味，因此用聞氣味的方法可鑒別碳酸氫銨和氯化銨，選項B正確；C、氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)會生成氯化銀白色沉淀，硝酸銀溶液加入氯化鉀溶液中有白色沉淀生成，硝酸鉀不能和硝酸銀反應(yīng)，硝酸銀溶液加入硝酸鉀溶液中無明顯現(xiàn)象，因此用加硝酸銀溶液的方法可鑒別硝酸鉀和氯化鉀，選項C正確；D、熟石灰與硫酸銨和氯化銨反應(yīng)都能生成氨氣，因此不能用加入熟石灰研磨的方法鑒別硫酸銨和氯化銨，選項D錯誤。故選D。5、C【解析】操作時c處濾紙不變色，說明水不能夠使酚酞變色；操作時能夠觀察到的現(xiàn)象是b處濾紙條不變紅、c處濾紙條變紅；擠壓a處膠頭

15、滴管前，濾紙條不變紅，而裝置內(nèi)充滿空氣，因此圖2實驗?zāi)軌蛘f明空氣不能夠使酚酞變色；由于b處濾紙條不變紅，故從圖1、圖2實驗可知是氨水使無色酚酞變色；從圖2實驗得出結(jié)論是：氨氣與與水能夠發(fā)生反應(yīng)生成溶液呈堿性的物質(zhì)；氧化鈣能與氨水中的水反應(yīng)，同時放出大量的熱，使氨分子運(yùn)動加快，濾紙條變色的時間會縮短；圖2實驗比圖1實驗具有環(huán)保、節(jié)省藥品的優(yōu)點。其中正確的有 ，故選C。6、D【解析】A. 由可知微粒之間有空隙，選項正確；B. 由可知，溫度相同，分子不同，運(yùn)動速率不同，故影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度外，還與分子種類（物質(zhì)本身性質(zhì)）有關(guān)，選項正確；C. 由可知微粒在不停地運(yùn)動，選項正確；D. 由分子種

16、類相同時，溫度不同，分子的運(yùn)動速率不同，可知微粒的運(yùn)動速率與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動速度越快，變量不唯一，不能進(jìn)行比較，選項錯誤。故選D。7、C【解析】A、溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物，但不一定都是無色的，如硫酸銅溶液顯藍(lán)色，錯誤；B、飽和溶液與不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無法比較大小，只能說在一定溫度下，同種物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，錯誤；C、形成溶液的溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體，正確；D、溶液是由溶質(zhì)、溶劑組成的，溶液的質(zhì)量一定等于溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量之和，但加入的物質(zhì)不一定全部溶解，未溶解的物質(zhì)不是溶質(zhì)，故溶液的質(zhì)量不一定等于溶劑質(zhì)量與加入物質(zhì)的質(zhì)量之和，錯誤。故選C。

17、8、B【解析】與空氣相比，人體呼出的氣體中，水蒸氣、二氧化碳的含量升高，氧氣的含量較低。故選B。9、B【解析】宏觀物質(zhì)都是分子構(gòu)成的，分子間是有間隔的，3000L氧氣在加壓的條件下可裝入容積為20L的鋼瓶中，是因為在外界壓力作用下分子間隔縮小，氣體的體積減小。故選B。10、D【解析】A、CuSO4溶液中含有H2SO4，加入過量的氫氧化鈉溶液，硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，過濾后得到硫酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液和氫氧化銅固體，A選項不能達(dá)到除雜的目的，不符合題意；B、HCl溶液中含有H2SO4，加入過量的氯化鋇溶液，硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和

18、氯化氫，可以除去硫酸，但是氯化鋇過量，引入了新雜質(zhì)，B選項不能達(dá)到除雜的目的，不符合題意；C、CO2中含有雜質(zhì)CO，通入氧氣后不能點燃，因為二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，在大量二氧化碳環(huán)境下，一氧化碳不能點燃，應(yīng)該選擇通過灼熱的氧化銅固體，一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成二氧化碳合同，C選項選用的試劑不正確，應(yīng)該選擇通過灼熱的氧化銅固體，不能達(dá)到除雜的目的，不符合題意；D、Cu中含有雜質(zhì)CuO，加入過量的稀鹽酸，銅與稀鹽酸不反應(yīng)，氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，溶解、過濾得到單質(zhì)銅，D選項能達(dá)到除雜的目的，選用的試劑及操作方法均正確，符合題意。 故選D。11、B【解析】A、不能把試管放在桌

19、子上使勁塞塞子，容易壓壞試管，應(yīng)左手拿試管，右手拿塞子，輕輕轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，不符合題意；B、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處，圖中操作正確，符合題意；C、取用石灰石應(yīng)用藥匙或鑷子，不能用手，把石灰石放入玻璃容器時，應(yīng)該先把容器橫放，把石灰石放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來，使石灰石滑到容器底部，以免打破容器，圖中操作錯誤，不符合題意；D、二氧化碳驗滿，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。12、C【解析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的，穩(wěn)定的混合物，叫做溶液，溶液的特征：均一性和穩(wěn)

20、定性。【詳解】根據(jù)溶液的概念和特征可判斷出C選項錯誤，溶液并不一定都是無色的，如CuSO4溶液為藍(lán)色，故選C?！军c睛】掌握溶液的基本概念即可做題。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、A +6 C 【解析】（1）除去水中固態(tài)雜質(zhì)的過程為過濾操作，故設(shè)備是過濾池；（2）通常向清水池投放高鐵酸鈉（化學(xué)式為 Na2FeO4）殺菌消毒，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價根據(jù)化學(xué)式中元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和為零計算為+6價；（3）我國有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵0.3mgL-1，含銅1.0mgL-1，。其中的“鐵、銅”指的是元素，與其具體存在形態(tài)無關(guān)。14、（1） 長頸漏

21、斗 （2） 有氣泡產(chǎn)生蛋殼逐漸溶解 （3） D Ca(OH)2+ CO2= CaCO3+ H2O （4） adebcg(f)（f可有可無） 吸收HCl【解析】試題分析：（1）所標(biāo)儀器的名稱：長頸漏斗；（2）反應(yīng)時A中的現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生蛋殼逐漸溶解；（3）根據(jù)我們所學(xué)的知識，你認(rèn)為A裝置和D裝置相連并產(chǎn)生的現(xiàn)象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，所填裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+ CO2= CaCO3+ H2O （4） 該同學(xué)想要收集一瓶純凈干燥的該氣體，連接上述裝置的順序是：（填寫各接口字母）adebcg其中，寫出C裝置的作用是吸收HCl.考點：二氧化碳的制取、收集、凈化15、紅

22、 濃氨水呈堿性，氨分子不斷運(yùn)動，與浸有酚酞試液的棉團(tuán)接觸，酚酞遇堿性溶液變紅色 Ca(OH)2+ CO2= CaCO3+H2O 與氧氣接觸 溫度達(dá)到可燃物著火點 H2O+CO2=H2CO3 【解析】（1）濃氨水具揮發(fā)性，也是氨分子不斷運(yùn)動的結(jié)果，氨氣極易溶于水，其水溶液顯堿性，堿液能使無色的酚酞變紅色；（2）二氧化碳?xì)怏w能和濃氫氧化鈉溶液迅速反應(yīng)，裝置內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓將熟雞蛋“吞”入瓶中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+ CO2= CaCO3+H2O。（3）可燃物著火燃燒的三個條件是：物質(zhì)具可燃性；達(dá)到燃燒所需要的著火點可燃物與氧氣或空氣接觸。（4）圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，

23、是因為H2O+CO2=H2CO3，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色16、N2 CuSO4 【解析】空氣中含量最多的氣體是氮氣，其化學(xué)式為N2；配制農(nóng)藥波爾多液是用硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)，其中反應(yīng)物屬于鹽的是硫酸銅，其化學(xué)式為：CuSO4。故填：N2；CuSO4三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、水槽 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 檢查裝置的氣密性 【解析】碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）編號所指儀器的名稱為水槽。（2）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)屬于固液常溫型，當(dāng)制取較多量CO2時，制取時發(fā)生裝置的儀器是錐形瓶、長頸漏斗、雙孔導(dǎo)管，故組合是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O。（3）用過氧化氫溶液制取并收集氧氣。在加入藥品之前應(yīng)對裝配好的實驗裝