2022屆四川營山縣市級名校中考化學(xué)模擬預(yù)測題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)實驗的基本操作正確的是（）A取用藥品時，若未說明用量，固體一般取12g，液體一般取12mLB用托盤天平稱取12g氯化鈉，稱量時天平指針向左盤偏轉(zhuǎn)，應(yīng)向右側(cè)移動游碼或添加砝碼至天平平衡C對試管內(nèi)的液體進(jìn)行加熱時，液體的體積

2、不能超過試管容積的三分之一，并且先用酒精燈內(nèi)焰預(yù)熱再進(jìn)行加熱D洗滌試管時，當(dāng)試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，說明試管已洗滌干凈2下列有關(guān)氣體的說法不正確的是A用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣B氧氣可用于氣焊，說明氧氣具有可燃性C點燃可燃性的氣體之前，都需要檢驗其純度D喝可樂打“啊”，說明氣體溶解度隨溫度升高而減小3在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。對下列圖示信息分析錯誤的是A圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖B圖對應(yīng)的元素屬于金屬元素C若圖中x的值為8，則其粒子符號為O2-D圖對應(yīng)元素組成的化合物是由分子構(gòu)成的4一種風(fēng)力滅火機(jī)可噴出類似十二級臺風(fēng)的高速空氣流將火

3、吹滅，其滅火原理是（）A隔絕氧氣B吹走可燃物C降溫到著火點以下D降低可燃物的著火點5下列可用于驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序的一組藥品是 。AFe、Cu、H2SO4溶液BCu、Ag、FeSO4溶液CFe、Ag、CuSO4溶液DAg、FeSO4溶液、CuSO4溶液6如圖是“氮元素化合價與物質(zhì)類別的關(guān)系圖”，有關(guān)說法錯誤的是( )Aa點物質(zhì)屬于單質(zhì)Bc點物質(zhì)的化學(xué)式為HNO3Cd點物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅De點物質(zhì)和f點物質(zhì)不可能是同一種物質(zhì)7月球的礦產(chǎn)資源極為豐富。以鐵為例,僅月球表面的表層5厘米厚的沙土就含有上億噸鐵,而整個月球表面平均有10米厚的沙土。如圖是元素周期表中鐵元素的相關(guān)

4、信息,從圖中不能獲得的信息是( )A鐵元素的原子序數(shù)為26B鐵元素在地殼中含量排第四位C鐵元素屬于金屬元素D鐵元素的相對原子質(zhì)量為55.858現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是A滴至a克時，溶液中反應(yīng)為B滴至b克時，溶液中含HCl、NaCl兩種溶質(zhì)C滴至c克時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大D滴至d克時，溶液呈中性9某同學(xué)在學(xué)習(xí)中構(gòu)建了如圖的“氮及其化合物的價、類二維關(guān)系圖”，下列敘述正確的是A最常見的單質(zhì)a是由原子構(gòu)成的B物質(zhì)b為空氣中的主要成分C物質(zhì)c可能遇酚酞溶液變紅D物質(zhì)d

5、的化學(xué)式可以是NaNO310除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所選用的試劑與方法正確的是ACO(水蒸氣): 通過濃硫酸洗氣BCO2(HCl): 通過飽和NaHCO3 溶液洗氣CNaCl固體(沙子)：溶于水、過濾、洗滌、干燥D鐵粉(鋅粉)：加入稀H2SO4溶液充分反應(yīng)后過濾11放入水中能形成溶液的是A粉筆灰B奶粉C橄欖油D白砂糖12根據(jù)實驗現(xiàn)象，得出正確的結(jié)論，是化學(xué)研究、學(xué)習(xí)的常用方法。下列四項對化學(xué)實驗做出的解釋或結(jié)論中，不正確的是A一根燃著的木條伸入一集氣瓶中，木條熄滅：集氣瓶中氣體一定為CO2BAg片伸入CuSO4溶液許久后取出，Ag片沒有明顯變化：Ag沒有Cu 活潑C雞蛋清溶液中滴

6、加少量甲醛產(chǎn)生白色沉淀：甲醛能使蛋白質(zhì)變性，對人體有害D一粒烘干的花生在白色的濾紙上擠壓，濾紙上留下一些油跡：花生中含有油脂二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13碳酸鈣高溫分解可得到氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；已知某碳酸鈣和氧化鈣的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%，則碳酸鈣完全分解后生成的氧化鈣占最終所得固體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(結(jié)果保留到0.1%)14下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖示回答下列問題：P點的含義是_ 。t3時,，將30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，充分溶解后形成溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_（精確到0.1%。）要使C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可?/p>

7、用的方法是_（任填一種）。當(dāng)A物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)B時，提純A物質(zhì)所采用的方法是_。15如圖表示在一定條件下，物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的微觀示意圖。請根據(jù)圖形信息回答問題：中C、O元素的質(zhì)量比為_；O2核外電子數(shù)為_；該過程的化學(xué)反應(yīng)方程式為_。物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系，請用“”“”“”“”“”填空：含碳量：生鐵_鋼；amL酒精與bmL水混合后的體積為cmL，則c_a+b；xg銅與yg氧氣充分反應(yīng)，得到zg氧化銅，則x+y_z。16綠水青山就是金山銀山,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。(1)目前人們利用最多的能源是煤、石油和_等化石燃料。煤燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體。這些氣體中,溶于雨水會形成酸雨的是_

8、。(2)2018年第二十六屆“世界水日”,我國的宣傳主題是“實施國家節(jié)水行動,建設(shè)節(jié)水型社會”。下列用水方式,符合該主題的是（_）(填字母序號)。A用淘米水澆花 B洗臉、刷牙時,不間斷地放水C及時修理壞的水龍頭 D 農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌或滴灌(3)我國對江河的管理實施了河長制。某條河的附近有一硫酸廠,該廠的廢水經(jīng)處理后排放到此河流中。假如你是該河的河長,要檢驗經(jīng)處理后排放的廢水中是否還含有硫酸根離子,應(yīng)選擇的試劑是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17氣體的制取和檢驗是化學(xué)實驗的重要內(nèi)容和技能。實驗室常用較濃的過氧化氫溶液與二氧化錳 制氧氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。實驗中

9、，為了得到平穩(wěn)的氣流，下圖中最適合的裝置組合是_（填序號）。某未知氣體X可能含有CO、中的一種或兩種，為了確定其成分，某同學(xué)設(shè)計如下實驗（如圖所示）進(jìn)行探究。查閱資料：I加熱時， 能與反應(yīng)生成、和；20時，和 溶解度分別為：0.165g，2.1g。儀器 M 的名稱是_ ，與 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。氣體X成分的猜想與探究：猜想 1：只有 CO 猜想 2：只有 猜想 3：既有 CO 又有 實驗時，先往裝置中通一段時間的，再通入氣體 X后加熱，實驗中有下列變化。變化 1：A中玻璃管內(nèi)黑色粉末逐漸變紅；變化 2：B瓶增重；變化 3：C中出現(xiàn)渾濁。 根據(jù)變化_（填“1”“2”或“3”），可知猜想1不成立

10、。根據(jù)上述變化仍無法確定氣體X的成分，還需要測定_（填序號），并進(jìn)行 定量分析才能得出結(jié)論。a實驗前 A 中 CuO 的質(zhì)量 b B 瓶增重的質(zhì)量 c C 瓶增重的質(zhì)量討論和反思：C 中用 溶液而不用 溶液的原因是_。從環(huán)保的角度，該裝置還應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是_。18酸和堿是初中階段兩類非常重要的化合物。（1）實驗考查時，需要配置5%的氫氧化鈉溶液100g，量取該實驗所需水的體積時，需要選用的合適的儀器是_。（2）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是_（填序號）。氫氧化鈉固體不純 裝瓶時，有少量溶液灑出 量取水時，仰視讀數(shù)（3）如圖所示，某?；瘜W(xué)小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和

11、反應(yīng)時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像。滴加的順序有兩種：是將氫氧化鈉溶液滴加到鹽酸中；是將鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中。據(jù)圖像分析你認(rèn)為是_（填“”或“”）。某同學(xué)在滴加過程中，意外發(fā)現(xiàn)了有氣泡產(chǎn)生，請寫出產(chǎn)生氣泡時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。c點時溶液中的微粒有_（用符號表示）。（4）某已變質(zhì)的氫氧化鈉溶液100g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸100g，恰好完全反應(yīng)得到中性溶液。則蒸干該中性溶液可得到固體的質(zhì)量是_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算。a、b的數(shù)值分別為_、_。合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。第二次加入

12、ag 14.6%的稀鹽酸充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_（寫出計算過程，計算結(jié)果精確至0.1%）參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A. 取用藥品時，若未說明用量，固體一般只需蓋滅試管底部，液體一般取12mL，此選項錯誤；B. 用托盤天平稱取12g氯化鈉，稱量時天平指針向左盤偏轉(zhuǎn)，說明氯化鈉的質(zhì)量已經(jīng)超過12g，要減少氯化鈉直至天平平衡，此選項錯誤；C. 對試管內(nèi)的液體進(jìn)行加熱時，液體的體積不能超過試管容積的三分之一，并且先用酒精燈外焰預(yù)熱再進(jìn)行加熱，此選項錯誤；D. 洗滌試管時，當(dāng)試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流

13、下，說明試管已洗滌干凈，此選項正確。故選D。2、B【解析】A、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類不變，則只有含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣，故A正確；B、氧氣具有助燃性，可以支持燃燒，但不具有可燃性，故B不正確；C、可燃性的氣體不純，點燃會發(fā)生爆炸，點燃可燃性的氣體之前，都需要檢驗其純度，故C正確；D、氣體的溶解度與溫度成反比，喝可樂打“啊”，說明氣體溶解度隨溫度升高而減小，故D正確。故選B。3、D【解析】由圖可知，是硅原子，是鈉離子，是氧原子或氧離子。【詳解】A、圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，故A正確； B、圖是鈉離子，對應(yīng)的元素屬于金屬元素，故B正確；C、若圖質(zhì)子數(shù)為8，,當(dāng)x的值為8，

14、則其粒子符號為O2-，故 C正確；D、圖對應(yīng)元素組成的化合物是氯化鈉，由離子構(gòu)成，故D不正確。故選D。【點睛】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有：分子、原子、離子。4、C【解析】燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可。用風(fēng)將或吹滅，是因為空氣的流動促進(jìn)熱量的擴(kuò)散，使可燃物的溫度降到著火點以下。選C5、C【解析】A、藥品中無銀的單質(zhì)或鹽溶液，無法驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，故錯誤；B、分別把Cu、Ag銅放入FeSO4溶液中，都不反應(yīng)，無法驗證Cu、Ag的金屬活動性順序，故錯誤；C、分別把Fe、Ag放入CuSO4溶液，F(xiàn)e能與CuS

15、O4溶液反應(yīng)，Ag不能與CuSO4溶液反應(yīng)，能驗證三種金屬活動性順序，故正確；D、把Ag分別放入FeSO4溶液、CuSO4溶液中，均無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)，不能驗證三種金屬活動性順序，故錯誤。故選：C。6、D【解析】A、單質(zhì)的化合價為0，a點物質(zhì)的化合價為0，屬于單質(zhì)，故正確；B、c點物質(zhì)屬于酸，且氮元素的化合價為+5價，所以是HNO3，故正確；C、d點物質(zhì)屬于堿，d物質(zhì)是氨水，氨水能使無色酚酞試液變紅，故正確；D、硝酸銨中氮元素的化合價分別為-3和+5，e點物質(zhì)和f點物質(zhì)，可能是同一種物質(zhì)，故錯誤；故選：D。7、B【解析】A、左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，則該元素的原子序數(shù)為26，故A正確；B、由元素周期

16、表中的一格不能推測該元素在地殼中含量排第四位，故B不正確；C、該元素的名稱是鐵，屬于金屬元素，故C正確；D、元素名稱下面的數(shù)字表示元素的相對原子質(zhì)量，則該元素的相對原子質(zhì)量為55.85，故D正確。故選B。8、C【解析】向鹽酸和CaCl2的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液時，碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，后和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。【詳解】A、滴至ag時，稀鹽酸完全反應(yīng)，溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2，該選項說法不正確；B、滴至bg時，溶液中不含HCl，含有反應(yīng)生成的NaCl和沒有反應(yīng)的氯化鈣兩種溶質(zhì)，該選項說法不正確；C、

17、滴至cg時，氯化鈣和碳酸鈉完全反應(yīng)，碳酸鈉和稀鹽酸、氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為： 由以上質(zhì)量關(guān)系可知，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大，該選項說法正確；D、滴至dg時，溶液中的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的氯化鈉和過量的碳酸鈉，碳酸鈉溶液顯堿性，因此溶液顯堿性，該選項說法不正確。故選：C。9、C【解析】A、從元素化合價和物質(zhì)類別分析，最常見的單質(zhì)a為氮氣，由分子構(gòu)成，A錯誤；B、物質(zhì)b為氧化物N2O，不是空氣中的主要成分，B錯誤；C、物質(zhì)c中氮元素化合價為-3價，可能為NH3，使酚酞變紅，C正確；D、物質(zhì)d為鹽，氮元素化合價為+3價，NaNO3中，氮元素的化合價為+5價，D錯誤。故選C?！军c

18、睛】根據(jù)化合價和物質(zhì)分類來推測物質(zhì)。10、A【解析】ACO(水蒸氣): 通過濃硫酸洗氣，可以除掉水蒸氣，得到純凈而干燥的一氧化碳；BCO2(HCl): 通過飽和NaHCO3 溶液洗氣，可以除掉氯化氫氣體，但會引入水蒸氣，應(yīng)再用濃硫酸干燥；CNaCl固體(沙子)：溶于水、過濾、洗滌、干燥得到的是濾渣，要得氯化鈉，應(yīng)將濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶；D鐵粉(鋅粉)：加入稀H2SO4溶液充分反應(yīng)后過濾，會導(dǎo)致主要成分鐵被反應(yīng)掉。選A11、D【解析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液。【詳解】A、粉筆灰不溶于水，放入水中能形成懸濁液，故A不正確；B、奶粉放入水中能形成懸濁液，故B不正

19、確；C、橄欖油放入水中能形成乳濁液，故C不正確；D、白砂糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確。故選D?！军c睛】溶液的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會形成溶液。12、A【解析】A、將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則說明該氣體不能支持燃燒，可能是二氧化碳，但不一定是二氧化碳，可能是氮氣，故說法錯誤；B、Ag片伸入CuSO4溶液許久后取出，Ag片沒有明顯變化，說明Ag沒有Cu活潑，不能把Cu從其鹽溶液中置換出來，故說法正確；C甲醛能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性，對人體有害，故C正確；D、人們常用花生在白色的濾紙上擠壓劃動，會留下油跡來判斷花生

20、中含有油脂，故正確；故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 35.9% 【解析】碳酸鈣在高溫的條件下分解為氧化鈣和二氧化碳?；瘜W(xué)反應(yīng)方程式為：。假設(shè)：碳酸鈣和氧化鈣的混合物質(zhì)量是100g，則碳元素的質(zhì)量為：100g6%=6g。則碳酸鈣的質(zhì)量為：6g=50g。則混合物中氧化鈣的質(zhì)量為：100g-50g=50g。則根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后碳元素的質(zhì)量相等，可以得出生成二氧化碳的質(zhì)量為：6g=22g。則生成的氧化鈣的質(zhì)量為：50g-22g=28g。則碳酸鈣完全分解后生成的氧化鈣的質(zhì)量占最終所得固體質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。故答案為：、35.9%。14、t2時，A、B兩種物質(zhì)

21、的溶解度相同 23.1% 升高溫度 降溫結(jié)晶 【解析】由A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖可知，A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高基本不發(fā)生變化，C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。【詳解】（1）P點的含義是t2時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同。（2）t3時，A物質(zhì)的溶解度為30g，將30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，溶解的A物質(zhì)的質(zhì)量為，充分溶解后形成溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。 （3）C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，要使C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用的方法是升高溫度。?）A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，當(dāng)A物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)B時，提純A物質(zhì)所采用的方法

22、是降溫結(jié)晶?！军c睛】15、3:4 10 CO+H2O一定條件_CO2+H2 鋼。分子之間存在間隔，amL酒精與bmL水混合后，分子相互占據(jù)了空間，故cz，故xg銅與yg氧氣充分反應(yīng)，得到zg氧化銅，關(guān)系式為x+yz。【點睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。16、天然氣 二氧化硫 ACD 硝酸鋇 【解析】(1)目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料。煤燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體。這些氣體中,溶于雨水會形成酸雨的是：二氧化硫，溶于水變?yōu)閬喠蛩幔@酸性。 (2)2018年第二十六屆“世界水日”,我國的宣傳主題是“

23、實施國家節(jié)水行動,建設(shè)節(jié)水型社會”。下列用水方式,符合該主題的是：A、用淘米水澆花，可以節(jié)約水資源；故選項正確； B、洗臉、刷牙時,不間斷地放水，會造成水資源的浪費；故選項錯誤；C、及時修理壞的水龍頭，防止水資源浪費；故選項正確； D 、農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌或滴灌，調(diào)高灌溉效率，節(jié)約水資源；故選項正確；故選：ACD。(3)我國對江河的管理實施了河長制。某條河的附近有一硫酸廠,該廠的廢水經(jīng)處理后排放到此河流中。要檢驗經(jīng)處理后排放的廢水中是否還含有硫酸根離子,應(yīng)選擇的試劑是：在廢水中加入硝酸鋇，鋇離子與硫酸根能產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀，說明廢水中有硫酸根離子，反之則沒有。三、實驗題（本題包括2個小題，

24、每小題7分，共14分）17、 AD 酒精燈 2 bc 20時，的溶解度比的溶解度大，能吸收盡二氧化碳 在C裝置右邊導(dǎo)管處增加一個尾氣處理裝置 【解析】過氧化氫溶液與在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，甲烷和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳和水，二氧化碳和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和水，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水?！驹斀狻浚?） 過氧化氫溶液與在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 實驗中，為了得到平穩(wěn)的氣流，控制反應(yīng)的速率，即要控制藥品加入的速度，故最適合的裝置組合是AD。（2） 儀器 M 的名稱是酒精燈，甲烷和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳和水，故與 反應(yīng)的化學(xué)方程式為。濃硫酸具有吸水性，由B瓶增重，說明有水生成，故由變化2，可知猜想1不成立。 根據(jù)上述變化仍無法確定氣體X的成分，還需要測定B瓶增重的質(zhì)量和C瓶增重的質(zhì)量，并進(jìn)行定量分析才能得出結(jié)論，故選bc。 C中用 溶液而不用 溶液的原因是20時，的溶解度比的溶解度大，能吸收盡二氧化碳。 本題缺少尾氣處理裝置，從環(huán)保的角度，裝置還應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是在C裝置右邊導(dǎo)管處增加一個尾氣處理裝置。18、量筒、膠頭滴管 11.7g 【解析】所配制溶液的溶