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1、(2011年四川卷第19題)高中語文教材中的許多文化景點(diǎn)或文學(xué)意象,常常會引發(fā)我們的情思。請從下列詞語中選擇一個作開頭,仿照例句寫一句話。要求:體現(xiàn)景點(diǎn)或意象特征;句式一致;運(yùn)用擬人和反問的修辭手法。 康橋 邊城 雨巷 蜀道 例句:赤壁,你的雄奇?zhèn)グ?,你的大氣磅礴,你的壯麗多姿,不正好激蕩起我心中的豪情嗎?示例1:康橋,你的明凈艷麗,你的溫婉靈動,你的寧靜神秘,不正好喚醒了我生命的覺悟嗎?示例2:雨巷,你的悠長寂寥,你的哀怨彷徨,你的凄清惆悵,不正好氤氳出我心中的傷感嗎?(2011年湖北卷第22題)某中學(xué)文學(xué)社舉辦“感動心靈我最崇敬的課文人物”評選活動,請從入選的藺相如和劉和珍中任選一位,為
2、其寫一則頒獎詞。要求:請先將所選人物姓名寫在答題卡上,然后寫頒獎詞:符合人物特征;語言表達(dá)生動、連貫、得體:至少運(yùn)用一種修辭手法。(4分)示例:藺相如身為門客,膽識超強(qiáng),完璧歸趙,智勇無雙;位超廉頗,忍辱避讓;國家為先,如海器量。偉哉相如,千秋名揚(yáng)!劉和珍你是真的猛士,“敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。”始終微笑的劉和珍君,你激勵我們每一個熱血青年,為了祖國更加強(qiáng)大,“奮然而前行”?。?012年湖北卷第題)2012年4月9日,湖北省“書香荊楚,文化湖北”全民讀書月活動正式啟動。為配合這次讀書月活動,請從楚辭和史記兩本書中任選一本,寫一則閱讀宣傳語。要求:聯(lián)系該書內(nèi)容;表達(dá)簡明得體;字?jǐn)?shù)
3、不超過40字(4分)示例:1、著離騷屈子行吟澤畔,書香荊楚傳華章;讀楚辭楚人再誦鄉(xiāng)音,文化湖北續(xù)輝煌!2、史家絕唱,無韻離騷;讀史明志,鑒古通今史學(xué)經(jīng)典,請讀史記! 莊子:在我們無路可走的時候中有這么一段比喻相當(dāng)精彩:莊子是一棵孤獨(dú)的樹,是一棵孤獨(dú)地在深夜看守心靈月亮的樹。當(dāng)我們大都在黑夜里昧昧昏睡時,月亮為什么沒有丟失?就是因為有了這樣一兩棵在清風(fēng)夜唳中獨(dú)自看守月亮的樹。請參考這段比喻,選擇下列人物中的一個作為本體,也寫一段比喻,要求比喻得當(dāng),語言生動。不一定要與例文句式完全一致,字左右??鬃用献忧抉R遷魯迅孔子:孔子是一縷和煦的風(fēng),從歷史的深處吹來,拂過兩千多年的山高水低,禮而閑雅,仁而
4、寧靜,讓君子如沐暖陽坦蕩蕩,讓小人如臨深淵長戚戚。孟子:孟子如一根標(biāo)桿,一根知識分子始終橫在自己道德良心上的標(biāo)桿。當(dāng)歷史的沉重如磐石壓在現(xiàn)實(shí)的肩頭,中國的知識分子們無不自覺地接過來,朝向那根標(biāo)桿,壯烈地跳躍、跳躍。道義和時務(wù)永遠(yuǎn)如魚和熊掌一樣,不可兼得。屈原:屈原無疑是一條船,一條一次又一次被岸拒絕的船,命運(yùn)的漩渦陰險地吞噬他,政治的颶風(fēng)無情地抽打他,他也不改對岸的忠誠,最后濁浪將他沉沒,他的掌心的羅盤,依然指向岸的方向。司馬遷:司馬遷就是一座火山,一座無論遠(yuǎn)觀近察都好像即將爆發(fā)的火山,他的火在地底深處醞釀、蔓延,把文字的火舌鍛造成純粹的紅,然后出其不意地噴薄而出,燒得權(quán)貴衣不蔽體,躲在歷史的
5、下水道匍匐遮羞。然后他停歇下來,矗立成一座一言不發(fā)的泰山。魯迅:魯迅就像一把兩用的劍,或刮骨療傷,讓中國人看清那根根奴骨的病變;或俠骨柔情,挑起歷史黑沉的幕布,讓我們覺醒起來,砸碎那吃人的鐵屋子。挑燈看劍,橫眉冷對千夫指;抽刀斷水,憐子如何不丈夫。閱讀下面材料,然后用一句話評論此材料。 鴻門宴大家應(yīng)該都不陌生,項羽宴請劉邦,項羽的謀士范增派出武藝高強(qiáng)的項莊舞劍,意在擊殺沛公。結(jié)果有心保護(hù)劉邦的項伯假意共舞阻攔項莊,后來才有了樊噲闖帳。但是,在神話中,有無所不能的易小川在,就沒項伯什么事了。項羽邀劉邦赴鴻門之宴,宴上項莊奉命舞劍,穿越而來的易小川知曉鴻門宴的典故,不忍眼睜睜地看著呂雉母子成為孤兒寡母,遂起身與之同舞,為劉邦擋劍。易小川披上項伯的小馬甲,遂成
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