三年級(jí)西師大版下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 19 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 19三年級(jí)西師大版下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題班級(jí)：_ 姓名：_ 形近字詞1. 形近字組詞。壁（_） 飄（_） 楊（_） 絨（_） 臂（_） 票（_） 揚(yáng)（_） 戴（_） 2. 我會(huì)給形近字組詞。冷（_） 油（_） 漂（_） 曬（_）憐（_） 郵（_） 飄（_） 灑（_）3. 比一比，再組詞。桃（_） 蔞（_） 蘆（_） 泛（_）逃（_） 樓（_） 戶(hù)（_） 眨（_）4. 比一比，組詞語(yǔ)。蘆（_） 掠（_） 沾（_） 付（_） 護(hù)（_） 驚（_） 站（_） 村（_） 拼音詞組5. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。hung y yng q gu z c

2、ng cu（_） （_） （_） （_）wn shu gun ch yn lio zhng ji（_） （_） （_） （_）6. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 wi d bo cn jng yn j l sh hu d yu shu sh u zhu 7. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。lng l chu f j lng u r p jun ln mn tio f kng kung 8. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ji zhun bn yn ln d pn jn tn fn rn b p qi f cn jn zhun d sh 連一連9. 讀一讀，連一連。金色的 氣味 愉快地 粘著好聞的 衣裳 舒服地 歌唱金黃的 海洋 平展

3、地 打開(kāi)油亮的 葉子 輕輕地 睡覺(jué)10. 請(qǐng)你給下列詞語(yǔ)找到合適的意思，連一連。 明朗 規(guī)律、法則。熨帖 雜亂無(wú)序。規(guī)則 光線(xiàn)充足(多指室外)。凌亂 貼切、妥帖。11. 連一連，讀一讀。輕輕柔柔的 樂(lè)曲雄壯的 海洋大合唱熱鬧的 山中小曲輕快的 音樂(lè)會(huì)波瀾壯闊的 聲音12. 把詞語(yǔ)和對(duì)應(yīng)的解釋連起來(lái)。仁愛(ài) 能同情，愛(ài)護(hù)和幫助人分享 形容非常愉快，興致高如愿以?xún)?和別人一起享受興高采烈 像所希望的那樣得到滿(mǎn)足或愿望實(shí)現(xiàn)選詞填空13. 選擇合適的詞語(yǔ)填在下面的括號(hào)里。創(chuàng)造 創(chuàng)舉1趙州橋的建筑設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)偉大的（_）。2中國(guó)人民用自己的雙手（_）了輝煌的歷史和文明。美觀(guān) 美麗3多么（_）的花朵

4、?。?這套家具的式樣（_），我很喜歡。14. 讀一讀，選詞填空。可憐 可愛(ài)賣(mài)火柴的小女孩真的太（_）了，竟然在舊年的大年夜凍死了。阿姨家的小妹妹非常（_），那對(duì)撲閃著的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)。明亮 明朗大雨過(guò)后，天開(kāi)始放晴了。??！多么（_）的天空。同學(xué)們坐在（_）的教室里答卷。15. 讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。變幻 變換（1）一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)（_）著顏色。（2）他周末在家把家具都（_）了一下位置。繼續(xù) 持續(xù)（3）這場(chǎng)暴雨已經(jīng)（_）一個(gè)星期了，再這樣下去莊稼會(huì)澇死的。（4）他們奇怪地互相望了一眼，又（_）吃了起來(lái)。16. 先比一比，再選擇正確的詞語(yǔ)填空，我能行！ 靈活 靈敏1.小貓咪披著一

5、件黑白相間的大衣,它有一雙（_）的耳朵,還有一對(duì)水汪汪的大眼睛。2小三毛的手和腳胖乎乎的,十分（_）。輕快 輕巧3.天上飛的小鳥(niǎo)多像只（_）的飛機(jī)呀!4.童年是一首（_）的音樂(lè),有著無(wú)盡的歡樂(lè)。句子訓(xùn)練營(yíng)17. 用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的句子連成一句話(huà)。1老鼠落到了貓的手中。老鼠再也別想活了。_2媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽關(guān)心我的身體。_3我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。我不能驕傲。_4小華誠(chéng)懇地接受了老師的批評(píng)。小華表示堅(jiān)決改正錯(cuò)誤。_18. 按要求完成句子練習(xí)。1小青蛙_地問(wèn)：“是誰(shuí)在學(xué)我說(shuō)話(huà)？”（在橫線(xiàn)上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)）2同學(xué)們種好了小樹(shù)苗。改成“把”字句：_改成“被”字句：_3趙州橋是一座世界聞名的石拱

6、橋。（縮句）_4曇花悄悄綻開(kāi)花蕾，向人們展示美麗的笑臉。（仿寫(xiě)句子）_5松林里一個(gè)個(gè)斗笠都像蘑菇一樣。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_6根據(jù)給出的句子具體寫(xiě)幾句話(huà)。天空中飄滿(mǎn)了各式各樣的風(fēng)箏：_19. 我會(huì)按要求寫(xiě)句子。1我想，這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦嗎？（改為陳述句）_2夜空中閃爍的星星就像千萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。（仿寫(xiě)句子）_3放學(xué)后，我們差不多全部走完了。（修改病句）_20. 按要求完成句子練習(xí)。1你不是一直想去伯伯家嗎？（改為陳述句）_。2如果我忘記了這件事，見(jiàn)到她時(shí)向她道歉是可以的，但我已經(jīng)想起來(lái)了，就不能失信。（用加點(diǎn)詞造句）_。3、她一會(huì)兒拿起一本書(shū)看，一會(huì)兒又坐到琴凳上彈鋼琴。（仿照句

7、子寫(xiě)一寫(xiě)）_。4伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦?。ǚ抡站渥訉?xiě)一寫(xiě)）_。21. 按要求寫(xiě)句子。1. 我把地打掃干凈了。（改成被字句）_。2. 晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林.（縮句）_。3. 船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂(lè)的歌兒。（仿寫(xiě)句子）_。閱讀理解22. 閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。尊重自己沈從文是我國(guó)現(xiàn)代著名作家，他出生在湖南省鳳凰縣的一個(gè)農(nóng)戶(hù)家庭。小時(shí)候，沈從文特別喜歡看木偶戲，常常因?yàn)榭磻蛉朊远⒄`了讀書(shū)。 有一天上午，沈從文從課堂里溜出來(lái)，一個(gè)人跑到村子里去看戲。那天木偶戲演的是“孫悟空過(guò)火焰山”，沈從文看得眉飛色舞，捧腹大笑。一直看到太陽(yáng)落山，他才戀戀不舍地回到學(xué)

8、校。這時(shí)，同學(xué)都已放學(xué)回家了。第二天，沈從文剛進(jìn)校門(mén)，老師就嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)他為什么曠課。他羞紅著臉，支支吾吾地答不上來(lái)。老師氣得罰他跪在樹(shù)下，并大聲訓(xùn)斥道：“你看，這楠木樹(shù)天天往上長(zhǎng)，而你卻偏偏不思進(jìn)取，甘愿做一個(gè)沒(méi)出息的矮子。”第二天，老師又把他叫去，對(duì)他說(shuō)：“大家都在用功讀書(shū)，你卻偷偷溜去看戲。昨天我雖然批評(píng)了你，可這也是為了你好。一個(gè)人只有尊重自己，才能得到別人的尊重?！崩蠋煹囊环?huà)，使沈從文感動(dòng)得流下了眼淚。他暗暗發(fā)誓，一定要記住這次教訓(xùn)，做一個(gè)受人尊重的人。此后，沈從文一直嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)大后成了著名的作家。1寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。近義詞：尊重（ ） 訓(xùn)斥（ ）反義詞：喜歡（ ）

9、 眉飛色舞（ ）2小時(shí)候，沈從文為什么被老師嚴(yán)厲地責(zé)備？（ ）A和同學(xué)打架。 B上課不用心開(kāi)小差。C學(xué)習(xí)成績(jī)太差。 D因?yàn)榭茨九紤蚨鴷缯n。3畫(huà)線(xiàn)句子里的“矮子”指誰(shuí)？（ ）A個(gè)子矮的人。 B沈從文人小，比楠木樹(shù)矮。C指不求上進(jìn)，不思進(jìn)取的人。D沈從文因?yàn)槿税。员环Q(chēng)為“矮子”。4讀了沈從文的故事，你知道他有一個(gè)什么好習(xí)慣嗎？（ ）A知錯(cuò)就改 B熱愛(ài)勞動(dòng) C遵守紀(jì)律 D不懂就問(wèn)5這則故事主要告訴我們什么？_23. 閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。自由，你好!我是一只被囚禁在籠子里的金絲雀，鳥(niǎo)籠外邊是多么(完美 美好)啊!春天，那剛從綠樹(shù)上長(zhǎng)出的嫩芽，也在逐漸生長(zhǎng)，春風(fēng)吹醒了小動(dòng)物，蜜蜂和蝴

10、蝶也結(jié)伴而來(lái)，在空中翩翩起舞。我卻待在鳥(niǎo)籠子里，只能上下亂竄。夏天，池塘里的荷花正開(kāi)得歡，蛙聲連成一片，蟬兒在樹(shù)陰里放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風(fēng)(吹 掃 刮)過(guò)，落葉飄飛，水果漲紅了臉，菊花在枝頭領(lǐng)略了秋天的風(fēng)姿。我還是一(幅 副)懶洋洋的樣子。中秋的月圓了，我看到萬(wàn)家團(tuán)圓的喜悅氣氛，更加思念我的親人，他們現(xiàn)在怎么樣呢?冬雪降臨，所有的動(dòng)物都過(guò)起了歡樂(lè)的大年，而我卻在這籠子里瑟瑟發(fā)抖。我是一只囚禁在籠子里的鳥(niǎo)，十分想念我的親人和朋友。風(fēng)爺爺“呼呼”地從身邊經(jīng)過(guò)，我在鳥(niǎo)籠里(急切 親切)地打聽(tīng)道風(fēng)爺爺我的家人還好嗎風(fēng)爺爺鼓著腮幫子，說(shuō)：“放心吧，金絲雀，他們都很好?！薄帮L(fēng)爺爺，幫我

11、捎個(gè)信兒給他們吧，我想他們了?！蔽沂且恢磺艚诨\子里的鳥(niǎo)，我希望主人能知道，( )。1請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里選擇正確的詞語(yǔ)，并打“”。2請(qǐng)?jiān)诶锾钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，寫(xiě)在( )里。慢慢( ) 思念( )高興( ) 眼睜睜( )4用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)金絲雀“可憐”的句子，至少找出兩句。5金絲雀希望主人知道些什么呢?請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在文中的橫線(xiàn)上。_24. 閱讀下文，回答問(wèn)題。愛(ài)動(dòng)腦筋（jn）的孩子華(hu)佗(tu)七歲時(shí)，有一天和幾個(gè)小朋友一起摘桑( sng)葉，一位老爺爺路過(guò)，問(wèn)他們：“誰(shuí)能摘下樹(shù)頂上的葉子？”小朋友們抬頭一看：樹(shù)那么高，樹(shù)頂上的枝條那么細(xì)，根本上不去呀！華佗想了想，找來(lái)一根

12、繩(shng)子，在繩子一頭拴(shun)了塊石頭，把石頭拋(po)過(guò)枝條，枝條就被壓(y)彎了。他又用雙手使勁拽(zhui)繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹(shù)頂上的葉子了。老爺爺笑了，說(shuō)：“這孩子愛(ài)動(dòng)腦筋。好，我就收你做徒(t)弟吧！”原來(lái)，老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻牟?ci)醫(yī)生。1這篇短文有_個(gè)自然段。2填一填。這篇短文寫(xiě)的是華佗_歲時(shí)候的故事，文中的老爺爺是_的蔡醫(yī)生。3華佗是怎樣摘到樹(shù)頂上的葉子的？從文中找出相關(guān)的句子。4華佗是個(gè)_的孩子。25. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 和小鳥(niǎo)最相親愛(ài)小鳥(niǎo)是怎樣的玲瓏嬌小呵！在北京城里，我只看見(jiàn)老鴉和麻雀。有時(shí)也看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)。在此卻是雪未化盡，鳥(niǎo)兒已成群地來(lái)了

13、。最先的便是青鳥(niǎo)。西方人以青鳥(niǎo)為快樂(lè)的象征，我看最恰當(dāng)不過(guò)。因?yàn)榍帏B(niǎo)的鳴聲中，婉轉(zhuǎn)地報(bào)著春的消息。知更雀的紅胸，在雪地上、草地上站著，都極其鮮明。小蜂雀更小到無(wú)可苗條，從花梢飛過(guò)的時(shí)候，竟要比花還小。我在山亭中有時(shí)抬頭瞥見(jiàn)，只屏息靜立，連眼珠都不敢動(dòng)，我恐怕將這弱不禁風(fēng)的小仙子驚走了。此外還有許多毛羽鮮麗的小鳥(niǎo)，我因找不出它們的中國(guó)名字，只得闕疑。早起朝日未出，已滿(mǎn)山滿(mǎn)谷地響起了它們輕美的歌聲。在朦朧的曉風(fēng)之中，欹（）枕傾聽(tīng)，使人心魂俱靜。春是鳥(niǎo)的世界，“以鳥(niǎo)鳴春”和“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，這兩句話(huà)，我如今徹底地領(lǐng)略過(guò)了！我們幕天席地的生涯之中，和小鳥(niǎo)最相親愛(ài)。玫瑰和丁香叢中更有青鳥(niǎo)和知更

14、雀的巢，那巢都是筑得極低，一伸手便可觸到。我常常去探望小鳥(niǎo)的家庭，而我卻從不做偷卵捉雛等破壞它們家庭幸福的事。我想到我自己不過(guò)是暫時(shí)離家，我的母親和父親已這樣牽掛。假如我被人捉去，關(guān)在籠里，永遠(yuǎn)不得回來(lái)呢？我的父親母親豈不心碎？我愛(ài)自己，也愛(ài)雛鳥(niǎo)，我愛(ài)我的雙親，我也愛(ài)雛鳥(niǎo)的雙親！而且是怎樣有趣的事，你看小鳥(niǎo)破殼出來(lái)，很黃的小口，毛羽也很稀疏，覺(jué)得很丑。它們又極其貪吃，終日張口在巢里啾啾地叫！累得它們的母親飛去飛回地忙碌。漸漸地長(zhǎng)大了，它母親領(lǐng)它們飛到地上。它們的毛羽很蓬松，兩只小腿蹣跚（pn shn）地走，看去比它們的母親還肥大。它們很傻的樣子，茫然地跟著母親亂跳。母親偶然啄得了一條小蟲(chóng)，它們

15、便紛然地過(guò)去，啾啾地爭(zhēng)著吃。早起母親教給它們歌唱，母親的聲音極婉轉(zhuǎn)，它們的聲音，卻很憨澀（hn s）。這幾天來(lái)，它們已完全會(huì)飛了，會(huì)唱了，也知道自己覓（m）食，不再累它們的母親了。前天我去探望它們時(shí)，這些雛鳥(niǎo)已不在巢里，它們已筑起新的巢了，在離它們的父母的巢不遠(yuǎn)的枝上，它們常常來(lái)看它們的父母的。（選入時(shí)有刪改）1（詞語(yǔ)運(yùn)用）用加點(diǎn)的部分仿寫(xiě)一句話(huà)。我愛(ài)自己，也愛(ài)雛鳥(niǎo)，我愛(ài)我的雙親，我也愛(ài)雛鳥(niǎo)的雙親！_2（提取信息）在積雪未化盡時(shí)，作者看見(jiàn)了_、_、_，以及叫不出名字的“毛羽鮮麗的小鳥(niǎo)”；在幕天席地的生涯之中，作者常常探望_，從不做_的事。3（提取信息）為什么說(shuō)青鳥(niǎo)是“快樂(lè)的象征”？用“_”在文

16、中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。4（體會(huì)文意）用“”畫(huà)出表現(xiàn)作者瞥見(jiàn)小蜂雀時(shí)神情的語(yǔ)句，從中你體會(huì)到了什么？_5（綜合判斷）對(duì)短文題目理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A作者身在異國(guó)，沒(méi)有一個(gè)親人和朋友，只有小鳥(niǎo)為伴。B小鳥(niǎo)給作者帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，抒發(fā)了作者對(duì)小鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。C告訴讀者要保護(hù)小動(dòng)物，人與動(dòng)物要和諧相處。26. 課外閱讀我能行。野菊花你見(jiàn)過(guò)生長(zhǎng)在山坡野地上的野菊花嗎？你喜愛(ài)那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因?yàn)樗徊贿^(guò)是一朵朵普普通通的小花。我特別喜愛(ài)野菊花。記得我小時(shí)候在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來(lái)到一處山坡上，只見(jiàn)滿(mǎn)山盛開(kāi)著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵

17、，好看極了?？僧?dāng)它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開(kāi)花，它就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它沒(méi)有蘭花的芬芳，更沒(méi)有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力頑強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開(kāi)放。外婆告訴我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛，這時(shí)外婆馬上摘下幾朵盛開(kāi)的野菊花，用力搓，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺(jué)得清清涼涼的，不幾天傷口就好了。外婆說(shuō)，野菊花有消炎止血的功能，以前窮人治傷買(mǎi)不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說(shuō)，野菊花還能清熱敗火，預(yù)防感冒。我沒(méi)有想到野菊花有這么多用途。我長(zhǎng)大回到北方上學(xué)以后，心里

18、總是惦記著野菊花，假期去外婆家總要摘不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過(guò)紅茶、綠茶，可從沒(méi)有喝過(guò)野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺(jué)得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭?。野菊花土生土長(zhǎng)（ ）無(wú)所需求（ ）卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)著（ ）我喜愛(ài)它的樸素（ ）它的頑強(qiáng)（ ）人不正需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎？要像它那樣默默地生長(zhǎng)，不索取，只給予。我愿做一朵小小的野菊花。1選出下面加點(diǎn)字的正確解釋。（1）清熱敗火（_）A失敗B打敗 C搞壞D解除，清除（2）真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃希╛）A支撐 B頂撞 C相當(dāng)，抵 D頂替2在第段的括號(hào)里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3用“ ”畫(huà)出第段的中心句。4文中畫(huà)“”

19、的句子屬于（）A反問(wèn)句 B設(shè)問(wèn)句C疑問(wèn)句 D陳述句5野菊花有哪些用途？_寫(xiě)作27. 按要求作文?？蓯?ài)的同學(xué)，嚴(yán)厲的老師，溫柔的媽媽?zhuān)认榈哪棠淘谀愕纳钪幸欢ㄓ泻芏嗄闶煜さ娜?，?dòng)筆寫(xiě)下來(lái)吧！要注意寫(xiě)出他（她）令你印象深刻的原因。300字左右。_28. 按要求作文。在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變的那么奇妙。從下面的三個(gè)題目中，選擇一個(gè)你最感興趣的題目來(lái)編故事。題目：一把神奇的鑰匙 想飛的螞蟻 膽大的大耳朵兔子要求：（1）大膽想象，把故事情節(jié)寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)具體。（2）語(yǔ)句通順，嘗試運(yùn)用平日積累的好詞佳句，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書(shū)寫(xiě)工整。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。（4）字?jǐn)?shù)在

20、300個(gè)以上。_29. 快樂(lè)習(xí)作。草地上，小松鼠和小老鼠玩蹺蹺板。河馬心里癢癢的，也想試一試。河馬用力，小松樹(shù)就被翹上了天小松鼠到了天上會(huì)發(fā)生什么事？展開(kāi)想象，以“小松鼠在天上”為題目，編個(gè)有趣的童話(huà)故事。要求：書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。字?jǐn)?shù)在300字以上_答案1、墻壁 飄蕩 楊樹(shù) 絨毛 胳臂 車(chē)票 飄揚(yáng) 愛(ài)戴 2、冷清 油菜 漂洗 晾曬 可憐 郵票 飄落 灑水3、桃花 蔞蒿 蘆葦 廣泛 逃跑 高樓 戶(hù)口 眨眼4、蘆葦 掠奪 沾上 付出 保護(hù) 驚奇 站立 村子 5、荒野 勇氣 規(guī)則 蒼翠 玩耍 觀(guān)察 顏料 整潔6、偉大 保存 經(jīng)驗(yàn) 記錄 社會(huì) 大約 手術(shù) 歐洲7、伶俐 吹拂 聚攏 偶爾 疲倦 爛漫 條幅 空曠

21、8、假裝 扮演 朗讀 平靜 停放 絨布 皮球 服從 軍裝 讀書(shū)9、10、11、輕輕柔柔的聲音 雄壯的樂(lè)曲 熱鬧的音樂(lè)會(huì) 輕快的山中小曲 波瀾壯闊的海洋大合唱12、仁愛(ài)：能同情，愛(ài)護(hù)和幫助人分享：和別人一起享受如愿以?xún)敚合袼Ｍ哪菢拥玫綕M(mǎn)足或愿望實(shí)現(xiàn)興高采烈：形容非常愉快，興致高13、創(chuàng)舉 創(chuàng)造 美麗 美觀(guān) 14、可憐 可愛(ài) 明朗 明亮 15、（1）變幻 （2）變換 （3）持續(xù) （4）繼續(xù)16、1.靈敏 2.靈活 3.輕巧 4.輕快17、只要老鼠落到了貓的手中，老鼠就再也別想活了。 媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我的身體。 雖然我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，但是我不能驕傲。 小華不但誠(chéng)懇地接受了老

22、師的批評(píng)，而且表示堅(jiān)決改正錯(cuò)誤。18、奇怪 同學(xué)們把小樹(shù)苗種好了。 小樹(shù)苗被同學(xué)們種好了。 趙州橋是石拱橋。 小鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱。 天空藍(lán)得像一塊藍(lán)寶石一樣。 蝴蝶風(fēng)箏張著五彩繽紛的翅膀，翅膀下面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶。蜻蜓風(fēng)箏有一對(duì)大大的眼睛，風(fēng)一吹眼睛還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。燕子風(fēng)箏小巧可愛(ài)，在空中飛得又高又穩(wěn)。幾十米長(zhǎng)的巨龍風(fēng)箏看起來(lái)威武極了，真像一條巨龍?jiān)诳罩酗w舞。19、我想，這缸正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦。 雨后的彩虹就像一座美麗的石拱橋。 放學(xué)后，我們?nèi)孔咄炅恕?20、你一直想去伯伯家。 如果明天不下雨，就可以去公園玩。 他一會(huì)兒露出高興的表情，一會(huì)兒卻露出難過(guò)的表情。 我家的小狗，一身雪白雪白的毛，一雙水

23、汪汪的眼睛，可愛(ài)極啦！ 21、地被我打掃干凈了 太陽(yáng)照射著樹(shù)林 桂花綻開(kāi)了自己的笑臉，可愛(ài)極了！22、1尊敬 斥責(zé) 討厭 愁眉不展2D3C4A5這則故事主要告訴我們：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，犯了錯(cuò)誤要知錯(cuò)就改。23、1美好、掃、副、急切2 ： “ ， ? ”3逐漸 想念喜悅或歡樂(lè) 眼巴巴4(1)我卻待在鳥(niǎo)籠子里，只能上下亂竄。(2)我只能眼巴巴地望著它們心酸。(3)中秋的月圓了，我看到萬(wàn)家團(tuán)圓的喜悅氣氛，更加思念他們現(xiàn)在怎么樣呢?(4)冬雪降臨，所有的動(dòng)物都過(guò)起了歡樂(lè)的大年，而我卻在這籠子里瑟瑟發(fā)抖。5我們動(dòng)物和人類(lèi)都是好朋友，誰(shuí)都希望獲得自由。24、132 七 當(dāng)?shù)赜忻?3華佗想了想，找來(lái)

24、一根繩(shng)子，在繩子一頭拴(shun)了塊石頭，把石頭拋(po)過(guò)枝條，枝條就被壓(y)彎了。他又用雙手使勁拽(zhui)繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹(shù)頂上的葉子了。4愛(ài)動(dòng)腦筋25、1示例：我愛(ài)百花齊放的春天，也愛(ài)生機(jī)勃勃的夏天，我愛(ài)絢麗多彩的秋天，也愛(ài)銀裝素裹的冬天。2 青鳥(niǎo) 知更雀 小蜂雀 小鳥(niǎo)的家庭 偷卵捉雛等破壞它們家庭幸福 3因?yàn)榍帏B(niǎo)的鳴聲中，婉轉(zhuǎn)地報(bào)著春的消息。4我在山亭中有時(shí)抬頭瞥見(jiàn)，只屏息靜立，連眼珠都不敢動(dòng)，我恐怕將這弱不禁風(fēng)的小仙子驚走了。從中我體會(huì)到了作者對(duì)鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。5A26、1 D C 2，。、。3我特別喜愛(ài)野菊花。4A5消炎止血，清熱敗火，預(yù)防感冒。2

25、7、例文：我的媽媽如果你問(wèn)我我最熟悉的人是誰(shuí)，我一定會(huì)自豪地說(shuō)是我的媽媽。我的媽媽個(gè)頭中等，圓圓的臉，不大不小的嘴巴，烏黑的頭發(fā)。我的媽媽非常能干，她不僅能做出一手的好菜，而且還把家里收拾得整整齊齊的，家里的所有物品都被媽媽擦的非常干凈。媽媽每天都給我們燒喜歡吃的菜，讓我們?nèi)叶汲缘娘栵柕?。媽媽除了煮飯、做家?wù)活外，還會(huì)織好看的毛衣，我們?nèi)掖┑拿?，都是媽媽一針一針織出?lái)的。只要一有空，就會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，如果我遇到不會(huì)或很難的問(wèn)題時(shí)，媽媽總是很有耐心地輔導(dǎo)我，使我在學(xué)習(xí)上克服了一個(gè)又一個(gè)困難，增強(qiáng)了我克服困難的信心和勇氣。媽媽對(duì)我非常關(guān)心。記得有一次，我不愛(ài)吃飯，我媽媽端來(lái)一碗飯，我聞一下就