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文檔簡介

1、 故事導(dǎo)入今天給同學(xué)們講一位大作家的故事。 大作家有一次到某地旅店投宿,別人事先告知他此地蚊子特別厲害。他在服務(wù)臺(tái)登記房間時(shí),一只蚊子正好飛來。作家對(duì)服務(wù)員說:“早聽說貴地蚊子十分聰明,果不其然,它竟會(huì)預(yù)先來看我登記的房間號(hào)碼,以便晚上對(duì)號(hào)光臨,飽餐一頓?!狈?wù)員聽后不禁大笑。結(jié)果那一夜作家睡得很好,因?yàn)榉?wù)員也記住了房間號(hào)碼,提前進(jìn)房做好了滅蚊防蚊的工作。作者簡介 馬克吐溫,美國的幽默大師、小說家、作家,也是著名演說家,19世紀(jì)后期美國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表作家之一。雖然他的財(cái)富不多,卻無損他的高超幽默、機(jī)智與名氣,堪稱美國最知名人士之一。 今天我們來學(xué)習(xí)這位幽默大師寫的湯姆索亞歷險(xiǎn)記中的節(jié)

2、選片段。讀了課題,你有什么疑問?你最想了解什么? 湯姆索亞是個(gè)怎樣的人?他是怎樣歷險(xiǎn)的?7 *湯姆索亞歷險(xiǎn)記(節(jié)選)(美國)馬克吐溫整體感知 這個(gè)片段很長,我們有什么好的方法可以提高閱讀速度?瀏覽快速瀏覽課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。疲憊 呻吟 悲傷 絕望 瞟見 摸索 喧囂 渲染 勞累 饑餓 疲乏 荒唐 消瘦 警告 諷刺 慘白 祈禱 誠心誠意 神志昏迷 燈燭輝煌說說文中主要寫了一件什么事。文中除了湯姆外還出現(xiàn)了哪些人物?深入文本你覺得湯姆是個(gè)怎樣的人?哪些地方給你留下了深刻印象?找出來讀一讀,品一品。 湯姆和貝奇在山洞中迷了路,人們都認(rèn)為他們已經(jīng)找不回來了。薩契爾太太和波莉阿姨陷入了悲痛和絕望

3、之中,請你找一找,并讀一讀描寫她們的語句你覺得湯姆是個(gè)怎樣的人?哪些地方給你留下了深刻印象?找出來讀一讀,品一品。 薩契爾太太病得很厲害,大部分的時(shí)間都在神智昏迷地亂說。人家都說聽見她呼喊她的孩子,看見她抬起頭來,側(cè)耳傾聽一分鐘之久,然后疲憊地呻吟一聲,垂下頭去,那情形實(shí)在令人傷心。波莉阿姨已經(jīng)陷入了無言的深愁,她那灰色的頭發(fā)幾乎都變白了。 作者描寫薩契爾太太的悲痛時(shí),重點(diǎn)是抓住了她的動(dòng)作。請你把這些動(dòng)作快速圈出來。 薩契爾太太病得很厲害,大部分的時(shí)間都在神智昏迷地亂說。人家都說聽見她呼喊她的孩子,看見她抬起頭來,側(cè)耳傾聽一分鐘之久,然后疲憊地呻吟一聲,垂下頭去,那情形實(shí)在令人傷心。波莉阿姨已

4、經(jīng)陷入了無言的深愁,她那灰色的頭發(fā)幾乎都變白了。 交流:失去親人是何等的難受,此時(shí)薩契爾太太的心里在想些什么呢? 猜測心理:薩契爾太太一邊呻吟著一邊垂下頭,這一次次充滿希望地抬起頭,這一次次又極度失望地垂下頭,可見她心里對(duì)于失去親人是多么的難受?。?波莉阿姨已經(jīng)陷入了無言的深愁,她那灰色的頭發(fā)幾乎都變白了。描寫波莉阿姨的句子: 閱讀課文,找一找,迷路的湯姆和貝奇是怎么一步步脫離險(xiǎn)境的?洞中迷路摸索出口找到出口說服貝奇爬出洞口進(jìn)行呼救安全脫險(xiǎn)湯姆和貝奇是靠什么走出絕境的?自信、聰明、勇于挑戰(zhàn) 作者描寫薩契爾太太和波莉阿姨的悲痛絕望,與湯姆和貝奇的自信、聰明、勇于挑戰(zhàn)有什么關(guān)系呢? 薩契爾太太病得

5、很厲害,大部分的時(shí)間都在神智昏迷地亂說。 波莉阿姨已經(jīng)陷入了無言的深愁,她那灰色的頭發(fā)幾乎都變白了。反襯 馬克吐溫又是怎樣把人們當(dāng)時(shí)的喜悅心情寫出來的呢?請你在文中找一找,讀一讀。拓展延伸湯姆和貝奇獲救了,壞蛋印江喬埃的命運(yùn)將會(huì)怎樣呢?如果生活中你遇到了跟湯姆一樣的境遇,你會(huì)怎樣做呢?自信、聰明的湯姆這一次的歷險(xiǎn)雖然結(jié)束了,但接下來又會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?讓我們?nèi)プx一讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記這本書吧!回顧魯濱遜漂流記騎鵝旅行記故事梗概的寫法。閱讀整本書后同學(xué)們可以寫一寫故事梗概。希望湯姆索亞歷險(xiǎn)記這本書能夠與你成為朋友,讓更多的名著伴你成長。板書設(shè)計(jì)湯姆索亞歷險(xiǎn)記孩子失蹤人們悲痛脫險(xiǎn)歸來全村歡慶講述經(jīng)過添油加醋看望伙伴關(guān)心他人喜歡冒險(xiǎn)機(jī)智勇敢心地善良1.把你喜歡的句子摘抄下來,并閱讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記原著。2.請完成練習(xí)冊上相應(yīng)的習(xí)題,并預(yù)習(xí)

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