《第一朵杏花》課件 (2)

1、2 第一朵杏花 竺可楨是畢生為國“求是”的氣象事業(yè)和物候?qū)W的開拓者.他對中國氣候的形成、特點、區(qū)劃及變遷等，對地理學和自然科學史都有深刻的研究。他一生在氣象學、氣候?qū)W、地理學、物候?qū)W、自然科學史等方面的造詣很深，而物候?qū)W也是他嘔心瀝血作出了重要貢獻的領域之一。我國現(xiàn)代物候?qū)W的每一個成就都是和他的工作分不開的.他堅持帶頭進行科普工作，撰寫科普講稿、書籍約160余篇。自讀課文自讀要求:(1)借助拼音讀準田字格中的生字，利用熟字自學生字和書寫方法。 (2)讀通課文，不掉字，漏字，讀錯字。 (3)課文寫了竺可楨幾次看杏花的情景？分別是什么時間？ (4)按時間先后順序，本文應該如何分段？自讀課文認讀生字

2、詞一株 泛出紅暈 仰望 吹皺 曾經(jīng) 精確 估計 掌握曾 曾經(jīng) 興 興奮 曾孫 興沖沖 你覺得竺可楨爺爺取得成功的主要原因是什么？迅速瀏覽課文，找出答案來。 竺可楨爺爺曾不止一次地說過：“我需要的是精確的時間。搞科學研究，不能使用大概、也許這些字眼，也不能用估計和推斷代替觀察?！斌脿敔斦峭ㄟ^常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。 竺可楨爺爺曾不止一次地說過：“我需要的是精確的時間。搞科學研究，不能使用大概、也許這些字眼，也不能用估計和推斷代替觀察。”竺爺爺正是通過常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。 這是一個陽光明媚的中午。院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。竺可楨爺爺從外面回來，看到杏

3、花開了，便走近杏樹數(shù)了數(shù)，已經(jīng)有四朵花不同程度地綻開了花瓣兒。這時，杏樹的主人正領著她的孩子走過來。竺可楨爺爺從外面回來，看到杏花開了，便走近杏樹數(shù)了數(shù)，已經(jīng)有四朵花不同程度地綻開了花瓣兒 這是一個陽光明媚的中午。院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。竺可楨爺爺從外面回來，看到杏花開了，便走近杏樹數(shù)了數(shù)，已經(jīng)有四朵花不同程度地綻開了花瓣兒。這時，杏樹的主人正領著她的孩子走過來。 這是一個陽光明媚的中午。院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。竺可楨爺爺從外面回來，看到杏花開了，便走近杏樹數(shù)了數(shù)，已經(jīng)有四朵花不同程度地綻開了花瓣兒。這時，杏樹的主人正領著她的孩子走過來。 “是啊，杏花開了?！闭f著，竺爺

4、爺彎下腰來，習慣地問，“你知道杏花是哪天開放的嗎？” “是啊，杏花開了?！闭f著，竺爺爺彎下腰來，習慣地問，“你知道杏花是哪天開放的嗎？” “是啊，杏花開了?！闭f著，竺爺爺彎下腰來，習慣地問，“你知道杏花是哪天開放的嗎？”口頭練習：一、從文中找出意思相近的詞。綻開（ ）頃刻間（ 精確（ ）二、照樣子說句子。1、時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。2、春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。 時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風吹醒了柳梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。 時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風吹醒了柳梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。 時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。春

5、風吹醒了柳梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。 時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風吹醒了柳梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。 時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風吹醒了柳梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。 竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個日子：清明節(jié)。 竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個日子：清明節(jié)。 竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立

6、即興沖沖地快步走到前院。陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個日子：清明節(jié)。 竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個日子：清明節(jié)。 陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！ 竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個日子：清明節(jié)。 竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽光下的

7、杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個日子：清明節(jié)。 竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個日子：清明節(jié)。 “竺爺爺！竺爺爺！”“什么事情啊？”“竺爺爺，杏花開啦！”“什么時候？”“剛才?！薄笆堑谝?朵嗎？”“是。”忽然聽見窗外一個小孩（ 急迫 ）的聲音：“竺爺爺！竺爺爺！”竺爺爺（關心 ）地問：“什么事情??？”孩子（ 興奮 ）地說：“竺爺爺，杏花開啦！”竺爺爺(激動 )地問：“什么時候？”孩子（肯定 ）地說：“剛才?！斌脿敔? 期盼 )地問：“是第一 朵嗎？”孩子（毫不猶豫 ）地說：“是。” 事