2022年人教版必修二人類遺傳病教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載人類遺傳病教學(xué)設(shè)計(jì)首都師范大學(xué)周萌授課班級：高二（ 2）班一、教材分析1教材的地位與作用人類遺傳病 是高中人教版生物必修二 遺傳與進(jìn)化 第五章第三節(jié)中的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容，介紹了人類常見遺傳病的類型、講述人類遺傳病常識性知識、安排了調(diào)查人群中的遺傳病活動、遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防、 資料搜集分析基因診斷和人類基因組計(jì)劃。前面幾章中講授過幾種遺傳病，第 2 章第 3 節(jié)伴性遺傳介紹了紅綠色盲和抗維生素D 佝僂病、第 4 章第 2 節(jié)基因?qū)π誀畹目刂浦薪榻B過白化病的成因、 第 5 章第 1 節(jié)和第 2 節(jié)介紹了鐮刀型貧血癥和貓叫綜合征。本節(jié)又系統(tǒng)的總結(jié)了下不同遺傳病的類型。及如何預(yù)防遺傳

2、病的發(fā)生， 優(yōu)生優(yōu)育，合理監(jiān)測， 與人類的生活聯(lián)系緊密， 對于提高個(gè)人和家庭生活質(zhì)量，提高人口素質(zhì)有重要的現(xiàn)實(shí)意義。2教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：（1）列出遺傳病的類型、特點(diǎn)、發(fā)病原因。（2）掌握利用系譜圖分析單基因遺傳病的遺傳方式。（3）概述人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防的方法。（4）關(guān)注人類基因組計(jì)劃及其意義。能力目標(biāo)：（1）通過分析家庭系譜圖，提高學(xué)生識圖、解圖的能力。（2）搜集和交流人類基因組計(jì)劃或基因診斷和治療研究方面的資料。（3）培養(yǎng)學(xué)生社會調(diào)查的能力 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：（1）了解人類常見遺傳病的類型，關(guān)注人類健康，提高人口素質(zhì)。對有疾病的人給予尊重和關(guān)愛。（2）關(guān)注人類基因組計(jì)劃及其意義。

3、認(rèn)同遺傳學(xué)研究的新成就對解決人類面臨的問題具有重大的科學(xué)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值。3教學(xué)重點(diǎn)（1）人類常見遺傳病的類型（2）遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防 4. 教學(xué)難點(diǎn)（1）掌握利用系譜圖分析單基因遺傳病的遺傳方式。（2）人類基因組計(jì)劃與人體健康關(guān)系學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載二、學(xué)情分析學(xué)生已掌握了一定的遺傳學(xué)知識、 前面幾節(jié)課也介紹過一些人類遺傳性疾病。他們對“ 人類遺傳病” 的相關(guān)知識很感興趣，卻沒有形成系統(tǒng)的知識鏈，教師可 啟發(fā)用已有知識解決未知問題， 嘗試用概念圖的方法對遺傳病加以概括分類，使 學(xué)生便于記憶。對遺傳病的發(fā)病原因， 要結(jié)合之前學(xué)習(xí)的基因?qū)ι镄誀畹目刂?、減數(shù)分裂等知識進(jìn)行解釋， 溫故知新， 可以將

4、理論的知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，密 切聯(lián)系生活。高中生具有資料搜集，整理，概括能力，可以發(fā)揮他們自學(xué)的源動力，自主學(xué) 習(xí)，收集課外知識， 主動獲取從 “ 學(xué)會” 變?yōu)椤?會學(xué)” ，體現(xiàn)“ 主體性教學(xué)原則”和“ 以人為本、全面發(fā)展” 的教育理念，為其終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、設(shè)計(jì)思路隱性常染色體以人類更關(guān)注健康為話題，引出本節(jié)主題人類遺傳?。o中生有）性染色體 單基因遺傳病介紹遺傳病類型、特點(diǎn)、發(fā)病原因（孟德爾定律）顯性常染色體多基因遺傳病性染色體染色體異常家庭：婚檢、遺傳方式判斷、計(jì)算風(fēng)險(xiǎn)率、產(chǎn)前診斷、優(yōu)生 遺傳病監(jiān)測和預(yù)防社會：調(diào)查人群中的遺傳病、計(jì)算發(fā)病率介紹人類基因組計(jì)劃及其意義四、教學(xué)方

5、法及手段1、教學(xué)方法：啟發(fā)提問、講授法、識圖分析、調(diào)查法2教學(xué)手段：多媒體、投影學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載五、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖一、導(dǎo)入 2今天冷不冷?。繉W(xué)生回答問題。與實(shí)際生活聯(lián)天氣變冷了，很多人由于不注意患上了感冒，醫(yī)系，激發(fā)學(xué)生院里患者略有增加。隨著生活水平的提高和醫(yī)藥衛(wèi)生的興趣和求知條件的改善，人類的傳染性疾病得到控制，發(fā)病率下欲。降。而人類的遺傳性疾病發(fā)病率和死亡率卻有逐年增高的趨勢。感受生命健康的使學(xué)生感覺到每一個(gè)人都想擁有健康、高質(zhì)量的生活，而世界學(xué)的知識是和上有人卻因身體疾病而不能擁有健康，其中有些較嚴(yán)生活密切關(guān)系重的疾病是因?yàn)檫z傳所致，這些人的生活有著不為常的

6、。人所知的痛苦，今天我們一起來學(xué)習(xí)人類的遺傳?。≌n上我們可能會看到一些遺傳病患者的圖片，我重要性，對遺傳 病患者應(yīng)給予尊們不要嘲笑他們，而是要尊重他們，關(guān)愛他們?？陀^ 重。地認(rèn)識身邊存在的生命現(xiàn)象。二、介紹遺傳什么是遺傳??？答：病癥由親代知道遺傳病的病定義 5病癥是表現(xiàn)出來的性狀，性狀由什么控制？傳遞給子代定義、遺傳物答：遺傳物質(zhì)質(zhì)發(fā)生改變的所以【給出遺傳病的定義】人類遺傳病是由遺傳答：不能位置。遺傳病物質(zhì)改變引起的遺傳病。在親代和子代間有傳遞性。與先天性疾病那大家想想，如果是親代的體細(xì)胞里的遺傳物質(zhì)和家族性疾病改變，能不能遺傳給后代呢？概念的區(qū)分。那應(yīng)該是親代哪里的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，才能將

7、這種變異遺傳給后代呢？答：生殖細(xì)胞或 受精卵 所以，人類遺傳病是指由于生殖細(xì)胞或受精卵里 的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，而引起的人類疾病。我們經(jīng)常會聽到一些詞，比如先天性疾病。 問【 1.它一定是遺傳病嗎？】答：不一定 先天性疾病指出生前就已經(jīng)形成的疾病或畸形。有些先天性疾病屬于遺傳病，如白化病、先天性聾啞。但有些先天性疾病不是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，而是 在胎兒發(fā)育過程中，由于環(huán)境改變而造成胎兒形態(tài)或 機(jī)能改變，干擾了胚胎的正常發(fā)育過程所致。因此，不能算作遺傳病。例如，母親在妊娠前三個(gè)月，感染 了風(fēng)疹病毒而引起胎兒患先天性心臟病。這種情況下，就不能認(rèn)為是遺傳病。問【 2. 遺傳病一定是先天性疾病嗎？】答

8、：不一定學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載因?yàn)橛行┲虏』驅(qū)е碌牟“Y，剛出生時(shí)并不表 現(xiàn)出來，必須在后天才能表現(xiàn)，但卻是可遺傳的。遺 傳性舞蹈癥，一般在 3540 歲發(fā)病。問【 3. 遺傳病一定有家族傾向嗎？】答：不一定 遺傳病的發(fā)病可表現(xiàn)有家族聚集現(xiàn)象，這是家族 成員們從共同的祖先那里繼承了相同的致病基因。但 是一些散發(fā)的疾病，雖然沒有家族史，但也可能是遺傳病。 如苯丙酮尿癥等。是由隱性基因控制, 不表現(xiàn)為世代連續(xù)發(fā)病。問【 4. 家族性疾病一定是遺傳病嗎？】同一家族的不同成員，由于生活條件的相似，某 些因素所引起的疾病也可能表現(xiàn)為家族傾向。如：某 地區(qū)由于食物中缺碘而導(dǎo)致甲狀腺腫，常呈現(xiàn)家族傾 向。答：

9、不一定 由此看出，先天性疾病、家族性疾病和遺傳病不 能等同看待，他們有一定區(qū)別，而我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的 遺傳性疾病是遺傳物質(zhì)發(fā)生異常引起的。三、（1）講授那遺傳物質(zhì)是什么？答：基因、 DNA、通過復(fù)習(xí)染色遺傳病的類我們來看下這幅圖【展示DNA與染色體關(guān)系圖】染色體。體的結(jié)構(gòu)，溫型 3故知新，引導(dǎo)基因是染色體上有遺傳效應(yīng)的DNA片段，所以基答： DNA 同學(xué)歸納出遺因是 DNA上的一段。從層次關(guān)系上來講，他比較小。傳病的分類，然后上一級是？用已學(xué)知識解DNA是兩條鏈構(gòu)成， 雙螺旋結(jié)構(gòu)， 它纏繞一些組蛋學(xué)生看圖理解基決未知問題，白，最后螺旋凝集成染色體。所以DNA和蛋白質(zhì)共同因，DNA，染色體培養(yǎng)學(xué)生

10、概括構(gòu)成染色體。染色體層次最高。之間的關(guān)系?？偨Y(jié)能力。我們前兩節(jié)課學(xué)習(xí)了生物可以遺傳的變異，從基 因的層面上來說，有哪些變異？答：基因突變和 基因重組 這是我們在顯微鏡下觀察不到的，我們能觀察到 的變異是？答：染色體變異 基因突變和染色體變異會導(dǎo)致生物性狀的改變，在人體則可表現(xiàn)為某種疾病。由此我們將遺傳病劃分 為如下 3 種類型?！菊故绢愋涂蚣軋D】從基因的層面上 分為單基因遺傳病和多基因遺傳病。從染色體的層面 上叫染色體異常遺傳病。其中目前已發(fā)現(xiàn)的單基因遺傳病種類最多，大約 6500 多種，染色體異常和多基因遺傳病大約各為 100學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載種左右。但是多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率卻是

11、最高的。三、（2）介紹單基因遺傳病，是由一對等位基因控制的。我們答：位于一對同帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)單基因遺傳來回憶一下等位基因的概念。【展示等位基因圖】等位基因概病特點(diǎn)及發(fā)什么叫等位基因？念，將基因病病原因（前面同源染色體，是在減一過程中，配對的兩條染色源染色體，控制分為顯性和隱學(xué)過的遺傳一對相對性狀的形，在這基礎(chǔ)病由同學(xué)講基因。上分為常染色述） 10體和性染色體，既是對前體，大小和形狀一般都相同，一條來自父方，一條來答：顯性性狀、面重點(diǎn)內(nèi)容的自母方。圖中， A 和 a 是一對等位基因，A 控制什么性回顧，又避免狀？ a 呢？了教師一味的如果遺傳病是由A控制，將來表現(xiàn)出遺傳病，我隱性性狀。講授式灌輸。

12、引導(dǎo)學(xué)生自己們就稱為是顯性基因控制的遺傳病。所以根據(jù)基因的總結(jié)提煉。顯隱性，把單基因遺傳病分為顯性和隱性。（1）人體體細(xì)胞有多少條染色體？答：（1）23 對，（2）根據(jù)他們的形態(tài)功能分類，可以大致分為兩 46 條 大類？（2）22 條常染 色體，和一對性 染色體 所以根據(jù)致病基因，在染色體上存在的具體位置，我們又可以分為，常染色體和性染色體。下面我們來 具體看一下有哪些疾病。常染色體隱性遺傳病。該病由位于常染色上的隱患者看患者圖片面學(xué)習(xí)的內(nèi)容性基因控制。 【展示患者圖片】同學(xué)根據(jù)前面知進(jìn)行總結(jié)，基我們在前面學(xué)的白化病。誰來給大家描述一下它識回答。關(guān)鍵說因?qū)π誀畹目氐陌Y狀和發(fā)病原因？出基因控制酶

13、的制，同時(shí)學(xué)習(xí)第二種，鐮刀型貧血癥也是常染色體隱性遺傳病，合成，控制代謝，了人類遺傳病進(jìn)而控制性狀。中單基因遺傳答：基因突變突病，常染色體變導(dǎo)致，正常人隱性基因控誰來說一下他的癥狀和發(fā)病原因？的紅細(xì)胞是圓餅制。將學(xué)到的常見的常染色體隱性遺傳病還有苯丙酮尿癥。狀，患者的紅細(xì)知識系統(tǒng)歸胞是鐮刀狀?；?，建立知識因控制蛋白質(zhì)的點(diǎn)之間的聯(lián)。結(jié)構(gòu)直接控制生學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載體內(nèi)缺少一羥化酶，致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常 物的性狀。途徑轉(zhuǎn)變成酪氨酸或進(jìn)一步形成黑色素，而只能形成 苯丙酮酸。苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多會對嬰兒的神經(jīng) 系統(tǒng)造成不同程度的損害。患者智力發(fā)育遲緩，語言 發(fā)育障礙，頭發(fā)細(xì)黃。由于苯丙酮

14、酸的積累，尿液中 常有令人不快的鼠尿味。接下來我們看下性染色上隱性基因控制的遺傳病。X隱性遺傳病有紅綠色盲、進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良 （患者肌肉萎縮、無力行走肢端肥大。多于 45 歲發(fā)病，20 歲以前死亡。 ）血友病 （不同于鐮刀型貧血癥，患者 紅細(xì)胞正常，但是缺少凝血因子，所以出血不易形成 血栓，會血流不止。 ）【展示患者圖片】剛才提到的都是隱性遺傳病，那顯性基因控制的 遺傳病有哪些呢？常染色體顯性遺傳病有并指、多指、軟骨發(fā)育不全 （四肢短、 腹部隆起， 腰椎向前突出）【展 示患者圖片】X染色體顯性遺傳病有抗維生素 D佝僂?。ɑ颊邔?磷、鈣的吸收不良而導(dǎo)致骨發(fā)育障礙。癥狀：型或 型腿， 骨骼發(fā)育畸形

15、， 生長緩慢。）Y染色體遺傳病：外耳道多毛癥，致病基因在Y 染色體上，因?yàn)閄 染色答：只能由父親為后面計(jì)算遺體上沒有相應(yīng)等位基因，所以不存在顯隱性關(guān)系。該致病基因怎么傳遞？傳遞給兒子。單基因遺傳病因?yàn)槭且粚Φ任换蚩刂埔粋€(gè)病癥，一對一的關(guān)系。所以遵循孟德爾遺傳規(guī)律。是什2答：分離定律，傳病發(fā)病率做么？將來計(jì)算一種疾病的發(fā)病概率可以用分離定律，自由組合定律。下鋪墊。種的可以用自由組合，他們之間是不相互干擾的。三、（3）介紹 而多基因遺傳病，是由兩對以上的等位基因控制 多基因遺傳 的遺傳病，是多對一的關(guān)系，每對基因之間沒有顯隱 病及特點(diǎn) 2性關(guān)系，單獨(dú)作用微小，但各對基因的作用有累積效 存在“ 劑

16、量效應(yīng)”，不符合孟德爾定律，性狀表 應(yīng)?，F(xiàn)易受環(huán)境影響。比如，唇裂也叫兔唇，患者的嘴唇有裂口。大家知 道，李亞鵬和王菲的女兒李嫣便是兔唇患者，經(jīng)過手 術(shù)治療，現(xiàn)已基本恢復(fù)。同時(shí)他們也成立了嫣然基金 會，去幫助那些天生兔唇的孩子。早衰、原發(fā)性高血壓、冠心病、哮喘病、青少年型 糖尿病等。多基因遺傳病特點(diǎn)：家族聚集現(xiàn)象、受環(huán) 境影響大、群體發(fā)病率高。學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載三、（4）介紹 剛才我們說的遺傳病都是基因引起的，顯微鏡下染 色 體 異 常無法觀察。但是染色體異常是顯微鏡下可以看到的。答：結(jié)構(gòu)和數(shù)目回憶上節(jié)課知遺 傳 病 及 特我們上節(jié)課學(xué)習(xí)，染色體變異的種類？點(diǎn) 3我們先看結(jié)構(gòu)上的變異，上節(jié)課

17、提到過，貓叫綜答：第 5 號染色識，掌握染色合征，患兒哭聲輕，音調(diào)高，像貓叫。生長發(fā)育遲緩，體變異導(dǎo)致的有智力障礙。那產(chǎn)生原因還記得嗎？（征不是一種獨(dú)體片段缺失。人類遺傳病有立的疾病，而是一組癥狀。癥，病癥清楚，癥狀相對哪些。單一。）染色體數(shù)目上的變異【展示舟舟圖片】大家認(rèn)識他是誰嗎？答：舟舟他就是著名的享譽(yù)世界的音樂指揮家舟舟。了解他的同學(xué)應(yīng)該知道，他雖然在音樂上非常有天賦，但他的智力卻只有3、4 歲小孩的水平。 因?yàn)樗且粋€(gè)21三體綜合征患者，也稱先天愚型。舟舟是不幸的，同時(shí)也是幸運(yùn)的，他找到了自己的天賦所在，并將其發(fā)揚(yáng)光大。我們觀察他的染色體發(fā)現(xiàn)，正常人體細(xì)胞 21號染色體有兩條，但是患

18、者有 3 條。我們看一下產(chǎn)生改變的原因?！菊故緶p少分裂過程圖】正常情況下，減數(shù)第一次分裂 21 號同源染色體相互分離，生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目為體細(xì)胞的一半。但是，如果減數(shù)第一次分裂 回憶減數(shù)分裂時(shí)， 21 號染色體沒有分開，進(jìn)入了同一個(gè)細(xì)胞。將來 知識，說出 21產(chǎn)生的生殖細(xì)胞就比正常的細(xì)胞多了一條 21 號染色 三體形成的原體。這種異常細(xì)胞和正常生殖細(xì)胞結(jié)合后，產(chǎn)生的受 因。精卵中除了正常細(xì)胞的 46 條染色體，還多了一條 21號染色體。四、遺傳病的 監(jiān)測和預(yù)防 14通過剛才介紹的一些人類遺傳病，我們可以看到，遺 傳病危害人類健康。給患者本人、家庭和社會帶來嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān)，如果能通

19、過一定的手段，對遺傳病進(jìn)行監(jiān)測和預(yù)防，就會在一定程度上有效地感受到到遺傳病了解為何要進(jìn)避免遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育。監(jiān)測和預(yù)防的重行遺傳病監(jiān)測首先第一步 【優(yōu)生前準(zhǔn)備】 。禁止近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳要性和預(yù)防工作，如何監(jiān)測和預(yù)病發(fā)生的最簡單有效的方法。什么是近親？防?！菊故狙夑P(guān)系圖】直系血親：從自己算起，向上推數(shù)三代和向下推數(shù)三代。三代以內(nèi)的旁系血親：與祖父母（外祖父母）同源而生。包括你的叔伯，姑姑，引導(dǎo)學(xué)生高度學(xué)習(xí)好資料歡迎下載關(guān)注遺傳病，意識到婚前優(yōu) 生咨詢和產(chǎn)前舅姨，兄弟姐妹。我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代知道禁止近親結(jié)以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚。因?yàn)榭茖W(xué)推算， 每個(gè)人都婚的原因。帶有

20、 56 個(gè)不同的隱性致病基因。在隨機(jī)結(jié)婚的情況診斷的必要。下，雙雙帶有相同的致病基因的機(jī)會很少。但是在近 親結(jié)婚時(shí)，雙方從同一個(gè)祖先那里得到同種致病基因 的可能性就大大增加。 【舉例達(dá)爾文】 著名科學(xué)家達(dá)爾 文，與舅父的女兒，他的表姐艾瑪結(jié)婚后。所生 10 個(gè)孩子中。很不幸，有的夭折，有的終身不育，有的病 魔纏身、智力低下。甜蜜的愛情卻釀成苦果。優(yōu)生的第二個(gè)準(zhǔn)備是，要適齡生育。女：2429 歲。和老師一起推斷 遺傳病的發(fā)病方 式。男：25-35歲是最佳生育年齡；過早過晚生育對母子的健康都不利。第三是要婚前檢查（婚檢）、了解病史、判斷是否患有遺傳病。接下來，要分析【遺傳病的傳遞方式】。之前講伴性

21、遺傳的時(shí)候，我們學(xué)過，判斷遺傳方式的時(shí)候，我們要用到【系譜圖】。要對患者做家系調(diào)查，進(jìn)而推斷遺傳病方式。主要針對單基因遺傳病。遵循 孟德爾遺傳規(guī)律。關(guān)注考點(diǎn)，讓 學(xué)生掌握系譜拿到一個(gè)系譜圖的時(shí)候，我們先【判斷顯隱性】。我們圖 的 相 關(guān) 知 識。通過利用 4 個(gè)系譜圖來分 析單基因遺傳 病 的 遺 傳 方式。提 高 學(xué) 生 識 圖、解圖能力。先看左面的：雙親都是正常的，生了個(gè)有病的女兒，我們采用假設(shè)法：假設(shè)該遺傳病由顯性基因A 控制，則女兒的基因型為A （基因在體細(xì)胞中是成對存在的）她的這個(gè)A 的致病基因要么是他父親傳給她的，要么是她母親傳給她的， 也就是說雙親中必然有一方含有A的致病基因，從

22、而患病，但是圖上顯示：雙親都正常，說明我們的假設(shè)不成立，那就只能是由隱性基因控制。學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載雙親都無病，生了有病的孩子，口訣：無中生有為隱 性。第二個(gè)系譜圖， 跟第一個(gè)正好相反。雙親都有病，生了個(gè)無病的孩子。如果是隱性基因控 制，將來的后代也都患病。所以假設(shè)不成立，該病是 由顯性基因控制?？谠E：有中生無為顯性。判斷致病基因是位于【常染色體還是 X 染色體】我們 采用假設(shè)法。1 23 8 49 5 67 假設(shè)該遺傳病為10 X 染色體隱性遺傳病， 9 號女兒的基因型為 XaXa，兩個(gè) Xa一個(gè)來自她父親， 一個(gè)來自她母親，她父親的基因型為 XaY，表現(xiàn)為患病，但是圖上顯示，他父親正常，

23、所以假設(shè)不成立，該遺傳病只能在常染 色體上。【分小組完成探究活動3 個(gè)家庭系譜圖】給大家2 分學(xué)生自己完成其通過自主探究鐘時(shí)間，完成遺傳方式的判斷。（ X 隱、常顯、 X 顯強(qiáng)余 3 種方式判式學(xué)習(xí)，學(xué)會調(diào)最有可能）斷，說明判斷過判斷遺傳病的推斷完發(fā)病方式， 我們就要計(jì)算后代再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率。程。發(fā)病方式。給出【味盲家系圖】 。這個(gè)是一個(gè)換味盲病的家系 圖，請你來幫助判斷一下。首先，推斷遺傳病傳遞方 式？假如第三代2 號和 8 號結(jié)婚，將來孩子是味盲的答：常染色體隱概率怎么計(jì)算？用性。T、t 代表等位基因。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載引導(dǎo)學(xué)生利用 孟德爾定律計(jì)接下來要進(jìn)行【產(chǎn)前診斷】。指在胎兒出生之前，答：2

24、/3*1/4=1/6 醫(yī)生用專門的檢測手段，如羊水檢查、 B 超檢查、 孕婦算，與生活實(shí) 際相聯(lián)系，計(jì) 算遺傳病發(fā)病 率。血細(xì)胞檢查和及基因診斷等手段對孕婦進(jìn)行檢查，把 孕婦子宮中的羊水取出，離心后培養(yǎng)，做生化分析和 染色體分析，以便確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病。 然后給出適當(dāng)?shù)膶Σ吆徒ㄗh比如終止妊娠。歷經(jīng)這么多過程，最終實(shí)現(xiàn)【優(yōu)生】。從一個(gè)受精卵發(fā)育成完整個(gè)體，小寶寶終于誕生了，生命是多么的來之不易。今天我們能坐在這里讀書，我們都是幸感嘆生命的來之體會優(yōu)生的不運(yùn)的，珍惜美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)！同時(shí)，尊重身邊不易。易，情感態(tài)度患有疾病的人，保護(hù)他們的隱私，在他們需要的時(shí)候價(jià)值觀教育，尊重關(guān)愛遺傳幫助他們！病患者。我們倡導(dǎo)每一個(gè)家庭都實(shí)現(xiàn)優(yōu)生，最后能提高整個(gè)社會的人口素質(zhì)。 我國大約有 20%-25%的人患有各種遺傳病， 那么如何 【調(diào)出人群中的遺傳病】？給大家 2分鐘時(shí)間， 閱讀書上第 幾個(gè)問題。91 頁下面調(diào)查。然后回答如下五、人類基因1.選擇哪種類型調(diào)查？為什么？答 1. 發(fā)病率較培養(yǎng)學(xué)生社會2. 如何保證調(diào)查結(jié)果準(zhǔn)確性？高的單基因遺傳調(diào)查的能力，調(diào)查對象，準(zhǔn)病。備，需要注意2. 擴(kuò)大樣