第21課《南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》同步測試5（北師大版歷史七上）

1、第21課 南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展基礎(chǔ)知識(shí)鞏固1我國第一次北民南遷的高潮出現(xiàn)在 ( ) A東漢初年 B東漢末年 C西晉初年 D西晉末年2我國西漢時(shí)期主要人口分布在 ( ) A長江流域 B黃河流域 C珠江流域 D江南地區(qū)3三國以前，我國的經(jīng)濟(jì)重心在 ( ) A南方 B北方 C東南沿海 D珠江三角洲4北民南遷后主要分布在 ( ) A黃河中下游地區(qū) B珠江流域地區(qū) C長江中下游地區(qū) D嶺南地區(qū)5以下對淝水之戰(zhàn)評價(jià)最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是 ( ) A一次以少勝多的戰(zhàn)役 B一次民族戰(zhàn)爭 C一次兼并戰(zhàn)爭 D一次反侵略戰(zhàn)爭6淝水之戰(zhàn)，前秦失敗的最重要的因素是( ) A地理環(huán)境不利 B雙方力量對比懸殊 C戰(zhàn)術(shù)不當(dāng) D人心離散7我

2、國古代北民南遷的主要原因是 ( ) A北方戰(zhàn)爭不斷，南方相對穩(wěn)定 B南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要北方的勞動(dòng)力和生產(chǎn)技術(shù) C南方氣候溫暖濕潤 D北方統(tǒng)治者強(qiáng)制移民8列舉發(fā)生在公元34世紀(jì)的以少勝多的著名戰(zhàn)役。梯級能力提升易錯(cuò)題9下列關(guān)于淝水之戰(zhàn)的表述，錯(cuò)誤的是 ( ) A淝水之戰(zhàn)發(fā)生于四世紀(jì)后期 B在大臣和軍民的支持下，苻堅(jiān)率軍攻晉 C淝水之戰(zhàn)是一次以少勝多的著名戰(zhàn)役 D東晉軍隊(duì)大敗前秦10下列戰(zhàn)役中，不屬于以少勝多的是 ( ) A牧野之戰(zhàn) B赤壁之戰(zhàn) C淝水之戰(zhàn) D官渡之戰(zhàn)創(chuàng)新題11“聞雞起舞”的故事描寫的是 ( ) A祖逖 B張飛 C關(guān)羽 D苻堅(jiān)12秦王望八公山上草木皆兵，顧謂(苻)融曰：“此亦勁敵，何

3、謂弱也?！边@件事發(fā)生在 ( ) A戰(zhàn)國時(shí)期 B秦抗擊匈奴時(shí)期 C三國鼎立時(shí)期 D東晉十六國時(shí)期13閱讀圖421一l： 圖421l請回答：(1)圖4211中的前秦是哪個(gè)民族建立的?(2)該圖反映的是哪一次戰(zhàn)役?發(fā)生在何時(shí)?(3)戰(zhàn)役結(jié)局如何?這場戰(zhàn)役對南北方有何影響?14苻堅(jiān)擁有八十多萬兵力，卻不能統(tǒng)一江南，這究竟是為什么?15閱讀下列材料： 晉朝人江統(tǒng)曾經(jīng)提出“非我族類，其心必異，戎狄(指少數(shù)民族)志態(tài)，不與華(漢族)同”，為防“四夷亂華”向朝廷建議把氐羌等少數(shù)民族西遷以“釋我華夏纖介之憂(解除我們對少數(shù)民族亂華的擔(dān)憂)”。請回答：(1)結(jié)合史實(shí)說明他的見識(shí)是否正確?為什么?(2)你了解我國現(xiàn)

4、行的民族政策嗎?請寫出來。探究題16(調(diào)查研究題)想想看，江南地區(qū)在魏晉南北朝時(shí)期為什么能得到開發(fā)?有哪些表現(xiàn)?綜合應(yīng)用拔高綜合題17下列哪些成語反映的是淝水之戰(zhàn)的情況( ) 投鞭斷流草木皆兵風(fēng)聲鶴唳破釜沉舟揭竿而起斬木為兵 A B C D18東晉南朝時(shí)，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要表現(xiàn)在( ) 農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)城市 A B C D19魏晉南北朝時(shí)期，江南經(jīng)濟(jì)得到開發(fā)的表現(xiàn)，主要包括 ( ) 開辟了大量湖田大批荒地被開墾為良田 稻田里開始使用綠肥一些地區(qū)開始種植雙季稻 A B C D20圖4212展示的是淝水之戰(zhàn)中的場景，由此可以引出一個(gè)成語，你知道是哪個(gè)成語嗎?這次戰(zhàn)役還涉及另外幾個(gè)成語，請你也寫下

5、來。圖421221填圖與思考： 圖4213(1)在地圖(圖4213)上用箭頭和線簡要地畫出三國兩晉南北朝時(shí)期民族流動(dòng)的趨向。想一想，這一時(shí)期民族遷徙在我國歷史上的重要意義。(2)判斷淝水之戰(zhàn)同以前歷史上哪幾次戰(zhàn)爭相似?這些戰(zhàn)爭雙方所取得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，對于現(xiàn)代戰(zhàn)爭是否有借鑒意義?為什么?22閱讀下列材料： 材料一： 江南地域遼闊，有的地區(qū)用燒荒和原始的水稻耕作技術(shù)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。老百姓把魚和米作主食，靠打魚狩獵和采集為謀生的手段。由于食物的供給有保障，人們不擔(dān)心挨凍受餓，但這里也沒有非常富有的人家。 材料二： 江南之為國盛矣。地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒，覆衣天下。宋書

6、請回答：(1)宋書里描述的南朝時(shí)的江南與材料一描述的江南有什么不同?(2)為什么會(huì)有這樣的不同?23閱讀下列圖片：圖4214 圖4215 圖4216請回答：(1)請寫出三幅圖片的名稱。(2)通過觀察圖片，你發(fā)現(xiàn)什么重要信息了嗎?這說明了什么?開放題24西晉末年為什么會(huì)出現(xiàn)人口大遷徙的現(xiàn)象?今天黨和政府掀起“西部大開發(fā)”熱潮，有什么現(xiàn)實(shí)意義?同步考點(diǎn)聚焦25(2004年，海南)在內(nèi)遷的少數(shù)民族中，滅亡西晉政權(quán)的是 ( ) A鮮卑 B匈奴 C羯族 D羌族26(2004年，湖北荊門)閱讀材料，回答問題。 江南之為國盛矣。民戶繁育，將曩(過去)時(shí)一矣。地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔(莊稼成熟)，則數(shù)郡忘

7、饑。魚鹽杞梓之利，充仞八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下。 宋書(1)這一材料反映了東晉南朝時(shí)期什么地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開發(fā)狀況?(2)根據(jù)材料簡要概括這一地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)的表現(xiàn)。(不得抄錄原文)(3)這一地區(qū)經(jīng)濟(jì)得以開發(fā)的因素有哪些?答案：第21課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1D 2B 3B 4C 5A 6D 7A8公元200年，官渡之戰(zhàn)；公元208年，赤壁之戰(zhàn)；公元383年，淝水之戰(zhàn)。9B l0A llA l2D13(1)氐族。 (2)淝水之戰(zhàn)。公元383年。 (3)東晉以少勝多，大敗前秦。影響：淝水之戰(zhàn)后，前秦的統(tǒng)治瓦解，北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)的狀態(tài)。東晉在南方取得暫時(shí)的穩(wěn)定，為南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有利的條件。14從前秦

8、方面看，前秦軍隊(duì)的民族成分復(fù)雜，當(dāng)時(shí)民族融合的程度不深，其他民族不滿于建立前秦的氐族的統(tǒng)治，希望秦軍失敗，以擺脫氐族貴族的控制，秦軍中的漢人更是希望東晉的漢族軍隊(duì)能夠打勝仗。此外。前秦軍隊(duì)指揮不當(dāng)，戰(zhàn)線過長也是失敗的原因。從東晉方面看，廣大將士在保衛(wèi)江南、恢復(fù)中原思想的激勵(lì)下，士氣高昂；將領(lǐng)足智多謀，指揮得當(dāng)，也是能夠取勝的重要條件。15(1)不正確。一方面，江統(tǒng)對少數(shù)民族的觀點(diǎn)帶有明顯的民族歧視色彩，這是極端錯(cuò)誤的；另一方面，江統(tǒng)對所謂的“四夷亂華”的原因認(rèn)識(shí)有誤，真正引起民族反抗的原因是西晉的官僚地主對內(nèi)遷各族的殘酷壓迫和剝削。民族歧視和民族壓迫是引起少數(shù)民族反抗的根本原因。 (2)民族團(tuán)

9、結(jié)和民族平等、民族自治、共同發(fā)展。16原因：雨量充沛，氣候溫和，土地肥沃。許多人躲避北方戰(zhàn)亂，逃往江南地區(qū)，帶去了勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。江南地區(qū)社會(huì)秩序比較安定，南北方勞動(dòng)人民的辛勤努力，江南的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來。表現(xiàn)：修建了許多水利工程，開墾出大片良田。江南以種植水稻為主，開始使用綠肥，牛耕和糞肥也得到推廣；小麥的種植，推廣到江南。 17C l8A l9C20草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳、民心向背、投鞭斷流。21(1)流動(dòng)趨向：北方的一些少數(shù)民族遷往中原地區(qū)，中原的部分漢族人民遷往江南地區(qū)。重要意義：促進(jìn)了北方的民族大融合和江南地區(qū)的開發(fā)。 (2)從都是以少勝多的戰(zhàn)役來看，與官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)有某些相

10、似。戰(zhàn)爭的形式和手段雖然是隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展的，但戰(zhàn)爭的本質(zhì)、規(guī)律和決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的基本要素不會(huì)變，因此用于指導(dǎo)戰(zhàn)爭的基本原則也就不會(huì)改變。所以，古代戰(zhàn)爭的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)對于現(xiàn)代的戰(zhàn)爭仍有借鑒意義。 點(diǎn)撥：如孫子兵法，至今仍為各國將帥所重視，成為他們經(jīng)常學(xué)習(xí)的著作，就是一個(gè)突出的例證。22(1)材料一中描述的江南，人煙稀少，耕作方式落后，商品交換很不發(fā)達(dá)，貧富分化的程度也很低。宋書所描述的江南非常富饒，豐收年頭，一年收獲的糧食能滿足幾個(gè)郡人13的需要，出產(chǎn)的絲綿、布帛，可以供天下人穿用。 (2)這是因?yàn)闈h代的江南尚未開發(fā)，魏晉以來已逐漸得到開發(fā)。23(1)青瓷豬圈圖、青瓷羊圈圖、青瓷雞籠圖。 (2)青瓷制品成了木料的替代品，運(yùn)用于家禽家畜的養(yǎng)殖中，這說明青瓷用途在生活中很普及，成為人們?nèi)粘５纳钣镁摺?4原因：西晉統(tǒng)治十分腐朽，手持重兵的地主勢力起兵混戰(zhàn)；漢族統(tǒng)治者向內(nèi)遷各族人民收取重稅，征兵派役，長期的奴役剝削政策激起了反抗斗爭；災(zāi)害連年；社會(huì)動(dòng)蕩不安是西晉末年人口大遷徙的主要原因。意義：“西部大開發(fā)”，是我國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)大調(diào)整，促進(jìn)地區(qū)間經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重大部署，是擴(kuò)大國內(nèi)需求，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的重大舉措，是增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)