水滸傳閱讀指導(dǎo)課 (2)

1、欣賞水滸傳作者施耐庵簡(jiǎn)介 施耐庵(12961370) ，元末明初小說(shuō)家。原名耳，后名子安，耐庵為其字。祖籍姑蘇（今江蘇蘇州），遷居興化。三十五歲時(shí)中進(jìn)士，在錢(qián)塘做了兩年官，因同當(dāng)權(quán)者不和，棄官還鄉(xiāng)，閉門(mén)著書(shū)。他在流傳的民間故事的基礎(chǔ)上，加工創(chuàng)作了水滸傳。作品內(nèi)容水滸傳以梁山泊起義敘寫(xiě)了農(nóng)民反封建斗爭(zhēng)發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過(guò)程，以深刻的思想、廣泛的內(nèi)容、杰出的藝術(shù)譜出封建社會(huì)農(nóng)民起義的英雄史詩(shī)、革命悲劇，反映出沒(méi)落衰敗的封建社會(huì)深重的剝削和殘酷的壓迫激化著階級(jí)矛盾，反動(dòng)統(tǒng)治的黑暗腐朽造成廣大人民的反抗斗爭(zhēng)，揭示出起義發(fā)生的真正原因是“官逼民反”。 嫉惡如仇俠肝義膽粗中有細(xì)勇而有謀豁達(dá)明理大鬧野豬林

2、拳打鎮(zhèn)關(guān)西魯智深花和尚崇尚忠義勇而有謀有仇必復(fù)有恩必報(bào)斗殺西門(mén)慶 醉打蔣門(mén)神血濺鴛鴦樓武松行者足智多謀神機(jī)妙算智取生辰綱吳用智多星武藝高強(qiáng)勇而有謀安分守己循規(guī)蹈矩被逼上梁山誤闖白虎堂風(fēng)雪山神廟火燒草料場(chǎng)林沖豹子頭嫉惡如仇俠肝義膽脾氣火爆頭腦簡(jiǎn)單直爽率真斗浪里白條中州劫法場(chǎng)李逵黑旋風(fēng)同學(xué)們最欣賞水滸里的哪一個(gè)人物？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你的理由？ A、故事引人入勝，人物形象個(gè)性鮮明。B、結(jié)構(gòu)富有特色，由單線勾勒式向細(xì)致描繪式過(guò)渡。C、水滸傳的語(yǔ)言是以口語(yǔ)為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)加工提煉而創(chuàng)造的文學(xué)語(yǔ)言。 水滸傳的藝術(shù)特色精彩片段：魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西水滸傳塑造人物形象的方法：一、緊扣人物的身份、經(jīng)歷和遭遇來(lái)刻畫(huà)人物性格。二

3、、在矛盾沖突中顯示人物性格。 三、運(yùn)用對(duì)比手法，突出人物的性格。四、通過(guò)多種人物描寫(xiě)手法展示人物個(gè)性。 電視劇“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西” 欣賞材料一： 時(shí)下，經(jīng)典作品銷路不佳，有些書(shū)店將我國(guó)古典文學(xué)名著放在打最低折扣的專賣區(qū)。同時(shí)，肆意改編經(jīng)典的現(xiàn)象也十分普遍：西游記被“大話”，三國(guó)演義被“水煮”。這樣的改編實(shí)際上是把內(nèi)涵豐富的“文學(xué)大餐”變成了“速食快餐”，往往使經(jīng)典不再“經(jīng)典”。 摘自新京報(bào)材料二： 一段時(shí)間以來(lái)，歷史劇翻案之風(fēng)越來(lái)越多，也越做越奇，生性暴戾的雍正皇帝變成了剛正干練、愛(ài)民如子的模范；大貪官竟然善良、和藹照此下去，包公也會(huì)被“改造”成為一個(gè)貪官，岳飛可以“改造”成為大賣國(guó)賊，雷鋒也將被“改造”成一個(gè)缺德的自私鬼 摘自國(guó)人還有“心靈的故鄉(xiāng)”嗎？閱讀名著的方法 第一步：大概了解，作者簡(jiǎn)介、作品的時(shí)代背景、思想內(nèi)容簡(jiǎn)析、藝術(shù)特點(diǎn)簡(jiǎn)析等。第二步：整體感知閱讀，從整體上理解作品的思想內(nèi)容和人物形象的特點(diǎn)。第三步：咀嚼閱讀，在初步閱讀的基礎(chǔ)上，抓住優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、段落進(jìn)行賞析，進(jìn)而分析人物形象。讀書(shū)筆記1、語(yǔ)錄式摘抄；2、內(nèi)容提要式摘抄； 3、內(nèi)容賞析式摘抄；4、專項(xiàng)