《雷雨》（課件）

1、雷雨曹 禺表現(xiàn)形式：話劇、歌劇、舞劇、啞劇作品容量：多幕劇、獨(dú)幕劇時(shí)代：歷史劇、現(xiàn)代劇情節(jié)主題：悲劇、喜劇、正劇演出場合：舞臺(tái)劇、廣播劇、電視劇戲劇的種類戲劇是由演員在舞臺(tái)上表演的藝術(shù)，因而它要受舞臺(tái)的制約，要適合演出的需要。這就決定了它的一些特征：第一，更典型、更集中地表現(xiàn)社會(huì)生活的沖突和斗爭。第二，故事情節(jié)發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)往往很集中，登場人物也有一定數(shù)量的限制。戲劇的特征第三，人物性格和故事情節(jié)主要是通過登場人物的語言來表現(xiàn)。第三，人物性格和故事情節(jié)主要是通過登場人物的語言來表現(xiàn)。第四，故事情節(jié)的發(fā)展往往分幕分場。 戲劇語言鑒賞戲劇的要點(diǎn)1、鑒賞戲劇的沖突戲劇語言鑒賞戲劇的要點(diǎn)1、鑒賞戲劇

2、的沖突舞臺(tái)性戲劇語言鑒賞戲劇的要點(diǎn)1、鑒賞戲劇的沖突舞臺(tái)性 時(shí)空高度集中戲劇語言鑒賞戲劇的要點(diǎn)1、鑒賞戲劇的沖突舞臺(tái)性 沖突激烈多樣 時(shí)空高度集中2、鑒賞戲劇的語言2、鑒賞戲劇的語言戲劇語言的種類2、鑒賞戲劇的語言戲劇語言的種類1、人物語言2、鑒賞戲劇的語言戲劇語言的種類1、人物語言2、舞臺(tái)說明清 明 杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。清 明清明時(shí)節(jié) ，雨紛紛。 路上。行人 （欲斷魂）借問酒家何處有？牧童 （遙指）杏花村！2、鑒賞戲劇的語言戲劇語言的種類1、人物語言2、舞臺(tái)說明人物語言的特點(diǎn)2、鑒賞戲劇的語言 個(gè)性化戲劇語言的種類1、人物語言2、舞臺(tái)說明人物語

3、言的特點(diǎn)2、鑒賞戲劇的語言 個(gè)性化 動(dòng)作性戲劇語言的種類1、人物語言2、舞臺(tái)說明人物語言的特點(diǎn)2、鑒賞戲劇的語言 個(gè)性化 動(dòng)作性戲劇語言的種類1、人物語言2、舞臺(tái)說明人物語言的特點(diǎn) 潛臺(tái)詞“中國的莎士比亞”戲劇大師曹禺曹禺(19101996) 中國話劇的奠基人之一，原名萬家寶，出身沒落的封建官僚家庭。1924年入南開中學(xué)讀書，廣泛閱讀“五四”以來優(yōu)秀文學(xué)作品和外國戲劇名著。1928年入南開大學(xué)，后轉(zhuǎn)入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1933年，23歲，雷雨1936年，26歲，日出1937年，27歲，原野1933年，23歲，雷雨1936年，26歲，日出1937年，27歲，原野曹禺的三部曲標(biāo)志著中國話劇的成熟

4、。 雷 雨（一）周樸園：那個(gè)小孩呢？魯侍萍：也活著。周樸園：（忽然立起）你是誰？ 魯侍萍：我是這兒四鳳的媽，老爺。 體會(huì)潛臺(tái)詞（二）魯大海：（掙扎） 放開我，你們這一群強(qiáng)盜！周 萍：（向仆人們）把他拉下去！魯侍萍：（大哭）這真是一群強(qiáng)盜?。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧?，憑憑什么打我的兒子？周 萍：你是誰？魯侍萍：我是你的你打的這個(gè)人的媽。沖突語言沖突語言人物沖突語言人物表現(xiàn)沖突語言人物表現(xiàn)決定把握沖突貼進(jìn)語言走進(jìn)人物重逢夫妻相見不相認(rèn)卻相恨父子相見不相親卻相斗母子相見不相親卻相怨兄弟相見不相識(shí)卻相仇?周樸園對侍萍究竟有沒有感情?周樸園對侍萍究竟有沒有感情?周樸園對侍萍的懷念是不是真心?1.周樸園：你你

5、貴姓？根據(jù)語言分析心理2.周樸園：（抬起頭來）你姓什么？3.周樸園：（忽然立起）你是誰？4.周樸園：（徐徐立起）哦，你，你，你是盛氣凌人漫不經(jīng)心懷疑猶豫猜度游移驚恐萬分驚慌不已根據(jù)語言分析心理周樸園：梅家的一個(gè)年輕小姐，很賢惠，也很規(guī)矩。魯侍萍：可是她不是小姐，她也不賢惠，并且聽說是不大規(guī)矩的。根據(jù)語言分析心理周樸園：我看過去的事不必再提了吧。魯侍萍：我要提，我要提，我悶了三十年了！周樸園：你的生日四月十八每年我總記得。 魯侍萍：（嘆一口氣）現(xiàn)在我們都是上了年紀(jì)的人，這些話請你也不必說了。根據(jù)語言分析心理周樸園：（忽然）好！痛痛快快的，你現(xiàn)在要多少錢吧！魯侍萍：什么？30多年前，周樸園是個(gè)大少

6、爺，曾到德國求過學(xué)，并不像他后來的兒子周萍那樣胡鬧。而魯侍萍當(dāng)時(shí)是周家的侍女。這女孩子當(dāng)時(shí)漂亮、伶俐，還讀過書。在日常的接觸中，周樸園感到魯侍萍很懂事，能聽懂他講的話，服侍很周到，于是，對魯侍萍產(chǎn)生了感情，猶如紅樓夢中賈寶玉對晴雯、襲人那樣。以后，就發(fā)生了關(guān)系，生了兩個(gè)孩子。周樸園的父母也是默認(rèn)了的，已成了周樸園的偏房。后來，魯侍萍被周家趕走，周樸園是不情愿的，但在“父母之命、媒妁之言”的時(shí)代，他又是沒有辦法阻止的。何況在趕走之前，周家始終未讓他與魯侍萍見上一面。 曹禺談雷雨之一一個(gè)人對初戀總是難以忘懷的，何況侍萍還為他生過兩個(gè)孩子，最后又因?yàn)楸凰z棄而投河自盡。特別是他以后的婚姻并不美滿，這

7、更加深了他對侍萍的懷念。繁漪是很傲慢的，不聽他，不吃他那一套，這從“吃藥”那一場可以看出來。如果侍萍也算是“太太”的話，繁漪是第三個(gè)，第二個(gè)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)門當(dāng)戶對的舊式小姐；周樸園和她結(jié)婚，兩個(gè)人很不幸福；這個(gè)人身體不大好，加上周樸園不愛她，結(jié)婚不久，大約是在周樸園去留學(xué)的時(shí)候，就病死了。在這種情況下，周樸園自然更加懷念他最初的戀人了。 曹禺談雷雨之二周樸園是一個(gè)有封建地主轉(zhuǎn)化而成的資本家。他殘忍、冷酷、自私、貪婪、虛偽、狡猾。是一個(gè)人格卑下的偽君子，一個(gè)沒有任何仁義道德的反動(dòng)資本家。甚至到了一個(gè)壞到連自己都不認(rèn)為自己是壞人的程度。 曹禺談雷雨之三藝術(shù)作品要寫得美，就要明確地把人的多樣變化寫出來。

8、同一個(gè)人，有時(shí)是惡棍，有時(shí)是天使，有時(shí)聰明，有時(shí)是愚蠢，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)有力，有時(shí)十分脆弱。列夫.托爾斯泰 一個(gè)壞到連自己都不認(rèn)為自己是壞人的人周樸園 軟弱、自私、虛偽 冷酷、殘忍、狡詐封建家長型的資本家雷雨的主人公周樸園 貫穿始終，促成整個(gè)悲劇的發(fā)生、展開最終由他清醒地承受悲劇。是矛盾的中心，是悲劇的淵藪。 主題：反映封建宗法家族制度對人性的扭曲與鉗制，同時(shí)放映勞資階級(jí)矛盾的尖銳。侍 萍 善良軟弱且賢惠體貼 命運(yùn)多蹇而自尊堅(jiān)強(qiáng)備受屈辱的勞動(dòng)?jì)D女主題：底層女性在當(dāng)時(shí)社會(huì)中的困境魯大海 魯莽、幼稚 無懼、清醒堅(jiān)決反抗的工人代表主題：無產(chǎn)階級(jí)年輕一代的覺醒和反抗周萍全劇中最掙扎的人人生的困境無處不在，命運(yùn)

9、不可捉摸。繁 漪大旱盼雨露，山雨擊風(fēng)樓人性的扭曲，心靈的窒息，“雷雨”式性格 熱極了，悶極了。這里真是再也不能住的。我希望我今天變成火山口，熱烈烈的冒一次，什么我都燒個(gè)干凈，當(dāng)時(shí)我就再掉進(jìn)冰川里，冰成死灰，一生只熱熱的燒一次，也就算夠了。我過去的是完了，希望大概也是死了的。哼，什么我都預(yù)備好了，來吧，恨我的人，來吧，叫我失望的人，叫我忌妒的人，都來吧，我在等候著你們。人性的扭曲，心靈的窒息，“雷雨”式性格 繁漪大旱盼雨露，山雨擊風(fēng)樓人性的扭曲，心靈的窒息，“雷雨”式性格 繁漪大旱盼雨露，山雨擊風(fēng)樓矛盾的處境，缺失的靈魂，一個(gè)并未真正覺醒的新女性。雷 雨是全劇發(fā)生的自然背景，烘托舞臺(tái)氣氛。 雷雨前的郁悶營造了籠罩全劇的郁熱、壓抑的氛圍，以烘托人物被壓抑扭曲的心境。雷雨來時(shí)的驚雷暴雨象征著劇中各種矛盾的總爆發(fā)，也象征著中國社會(huì)一場大的變革的到來。雷雨毀滅的是在命運(yùn)的困頓中苦苦掙扎而又難逃摧殘和拷打的人生。悲劇雷雨 悲劇人生湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2006年上