停課不停學(xué)離校不離心寧陽四中高二年級學(xué)生逆風(fēng)飛翔

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)停課不停學(xué)，離校不離心 寧陽四中高二年級網(wǎng)上教學(xué)活動疫情當(dāng)前，開學(xué)延期。寧陽四中高二年級在積極做好疫情防控的同時，按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，帶領(lǐng)老師們通過“空中課堂”、在線答疑、學(xué)習(xí)打卡等一系列措施保障高二年級學(xué)生疫情當(dāng)前不停學(xué)，做到了嚴(yán)格防疫、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)兩不誤！學(xué)校“停課不停學(xué)”，老師“離校不離心”，助力學(xué)生在新冠肺炎疫情的“逆風(fēng)”中展翅飛翔。01 計劃詳實(shí)，管理到位在“空中課堂”正式開播前，高二年級從實(shí)際出發(fā)制定了科學(xué)的指導(dǎo)方案，各學(xué)科根據(jù)指導(dǎo)方案，針對學(xué)生假期學(xué)習(xí)存在的困

2、惑，制定出了周密的學(xué)科教學(xué)計劃，并在統(tǒng)一作息、統(tǒng)一課時的基礎(chǔ)上組織教師們認(rèn)真落實(shí)，在特殊時期彰顯出四中人的使命與擔(dān)當(dāng)。各班班主任則在年級統(tǒng)一規(guī)劃的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生制定了班級學(xué)習(xí)計劃和學(xué)情反饋落實(shí)機(jī)制。高二年級學(xué)生和老師都做到了每節(jié)課提前準(zhǔn)備，授課計劃也會提前發(fā)放，并和授課平臺提前做好對接，確保最佳授課效果。 （01圖片）02 精細(xì)備課，空中指導(dǎo)教師雖不在校，但各科備課組都進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)集體備課，各位任課老師也都在認(rèn)真有序地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課。在接到開課通知的第一時間，高二年級老師們迅速優(yōu)化整合各種教學(xué)資源，在家里著手備課，年級骨干教師在家邊摸索邊請教網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)老師，熟練掌握了希沃教學(xué)、釘釘教學(xué)等網(wǎng)絡(luò)技

3、術(shù)知識，對各任課老師予以技術(shù)上的充分支持，各種幫助，利用微信群、釘釘群實(shí)現(xiàn)資料共享、信息互通。（02圖片）03 有效落實(shí)，渠道多樣任課教師授課期間嚴(yán)抓授課質(zhì)量，班主任老師在線答疑、嚴(yán)格考勤并及時向家長反饋考勤結(jié)果，動員學(xué)生提高專注度。任課教師在線授課答疑情況、學(xué)生聽講情況、班主任考勤情況，每天都在教師群中曬圖，大家相互學(xué)習(xí)的同時，共同提高，以便為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的資源。為保證學(xué)生學(xué)習(xí)效果，在有序開展“空中課堂”期間，各學(xué)科老師們統(tǒng)一學(xué)習(xí)希沃白板，通過錄播“知識膠囊”，讓學(xué)生對直播沒有掌握的知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固，通過微信、釘釘?shù)劝嗉壢?，將各學(xué)科電子教材、練習(xí)題等學(xué)習(xí)資源及時投放，并采取多種方式進(jìn)行每日課

4、后指導(dǎo)。比如，每日在線布置作業(yè)，同學(xué)們拍照按照學(xué)習(xí)小組提交后，老師們會及時批改，單獨(dú)指導(dǎo)和集體反饋交叉進(jìn)行。比如高二語文組按照蘇校長要求一如既往的注重語文大閱讀，在正常教學(xué)進(jìn)度上每日投放美文時文選萃等閱讀資料，落實(shí)積累。英語組利用qq“投票”功能收集錯題，提高講評的針對性。各學(xué)科“八仙過海，各顯神通”，通過這些多樣化的“零距離”互動交流，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。除此之外，高二年級所有班主任還通過召開線上班會，落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，做好學(xué)生心理狀態(tài)的疏導(dǎo)，鼓勵學(xué)生以惜時自律的精神狀態(tài)投入到防疫期間的高效自主學(xué)習(xí)上。（03圖片）04 家校攜手，共育英才空中課堂、在線答疑等教學(xué)工作的開展得到了家長的大力支持，家長們也紛紛配合老師做起了學(xué)生的“總后勤”。為確保高二學(xué)生在家復(fù)習(xí)能夠達(dá)到良好預(yù)期，班級家長們主動在班級群打卡，督促學(xué)生開啟一天的學(xué)習(xí)生活；所有班級建立起家長督查、作業(yè)反饋小組，每天以組為單位按時反饋?zhàn)鳂I(yè)完成情況。家長們紛紛表示，非常樂意配合，并對學(xué)校和年級工作給予高度評價。雖然因為疫情不能開學(xué)，但寧陽四中高二年級通過高效的分工與合作、用互聯(lián)網(wǎng)架起了學(xué)生通往夢想的橋梁。（04圖片）在共同抗擊疫情的特殊時期，寧陽四中2018級架起“空中課堂”，