蘇教版-小學(xué)數(shù)學(xué)-六年級-下冊-解決問題的策略整理與復(fù)習(xí)1-PPT課件

1、解決問題的策略整理與復(fù)習(xí)(一)蘇教版六年級下冊 數(shù)學(xué)解決問題的一般步驟是什么？理解題意(明確已知條件和所求問題)分析數(shù)量關(guān)系(確定先算什么，再算什么)求出答案檢驗反思策略畫圖列表從條件出發(fā)從問題出發(fā)列舉轉(zhuǎn)化假設(shè)整理與反思解決問題的一般步驟是什么？理解題意(明確已知條件和所求問題)分析數(shù)量關(guān)系(確定先算什么，再算什么)求出答案檢驗反思策略畫圖列表從條件出發(fā)從問題出發(fā)列舉轉(zhuǎn)化假設(shè)整理與反思桃樹梨樹3行4行每行7棵每行5棵小芳家栽了3行桃樹、8行杏樹和4行梨樹。桃樹每行7棵，杏樹每行6棵，梨樹每行5棵。桃樹和梨樹一共有多少棵？小寧和小春共有72枚郵票，小春比小寧多12枚。兩人各有郵票多少枚？1272

2、？解決問題的一般步驟是什么？理解題意(明確已知條件和所求問題)分析數(shù)量關(guān)系(確定先算什么，再算什么)求出答案檢驗反思策略畫圖列表從條件出發(fā)從問題出發(fā)列舉轉(zhuǎn)化假設(shè)整理與反思小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了30個，以后每天都比前一天多摘5個。小猴第三天摘了多少個？第五天呢？可以從條件開始想起，確定先算第二天摘桃的個數(shù)，再算第三天摘桃的個數(shù).一條褲子的價錢是48元，上衣的價錢是它的3倍，買一套衣服要用多少元？可以從問題開始想起，確定先算一件上衣的價錢，再算一套衣服的價錢。解決問題的一般步驟是什么？理解題意(明確已知條件和所求問題)分析數(shù)量關(guān)系(確定先算什么，再算什么)求出答案檢驗反思策略畫圖列表從條件出發(fā)

3、從問題出發(fā)列舉復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化假設(shè)整理與反思選擇策略綜合運用整理與反思(2)買6件同樣的短袖襯衫要用510元，如果用這些錢去買長袖襯衫，就要少買2件。長袖襯衫的單價是多少元/件？(1)買6件同樣的短袖襯衫要用510元，每件長袖襯衫比短袖襯衫貴42.5元。長袖襯衫的單價是多少元/件？1.條件：總價數(shù)量短袖單價先算短袖襯衫的單價8542.5127.5（元/件）答：長袖襯衫的單價是127.5元/件。問題：總價數(shù)量長袖單價先求長袖襯衫的數(shù)量 510（6-2）5104127.5（元/件）答：長袖襯衫的單價是127.5元/件。510642.5練習(xí)與實踐2.小芳步行的速度是60米/分，小軍騎車的速度是210米/

4、分。(1)小芳從四季亭到月亮湖要走24分鐘，從月亮湖到盆景園要走18分鐘。從四季亭經(jīng)過月亮湖到盆景園，小芳走了多少米？總路程四季亭到月亮湖的路程月亮湖到盆景園的路程 24601860（2418）6042602520（米）答：小芳走了2520米。練習(xí)與實踐2.小芳步行的速度是60米/分，小軍騎車的速度是210米/分。(2)小軍和小芳分別從盆景園和四季亭同時出發(fā)，相向而行，8分鐘后相遇。相遇時兩人大致在什么位置？先在圖上表示出來，再算出四季亭到盆景園有多少米?？偮烦绦》夹械穆烦绦≤娦械穆烦?6082108（60210）827082160(米)答：四季亭到盆景園有2160米。小芳小軍練習(xí)與實踐2.小

5、芳步行的速度是60米/分，小軍騎車的速度是210米/分。(1)小芳從四季亭到月亮湖要走24分鐘，從月亮湖到盆景園要走18分鐘。從四季亭經(jīng)過月亮湖到盆景園，小芳走了多少米？總路程四季亭到月亮湖的路程月亮湖到盆景園的路程(2)小軍和小芳分別從盆景園和四季亭同時出發(fā)，相向而行，8分鐘后相遇。相遇時兩人大致在什么位置？先在圖上表示出來，再算出四季亭到盆景園有多少米。總路程小芳行的路程小軍行的路程練習(xí)與實踐3.星海小學(xué)舉行團(tuán)體操比賽，各年級參加比賽的人數(shù)如下表：一年級和二年級一共有多少人參加比賽？四年級和五年級呢？行數(shù)每行人數(shù)年級總?cè)藬?shù) 1412141814（1218）420（人）答：一年級和二年級一共

6、有420人參加比賽。 18201620（1816）20680（人）答：四年級和五年級一共有680人參加比賽。練習(xí)與實踐3.星海小學(xué)舉行團(tuán)體操比賽，各年級參加比賽的人數(shù)如下表：三年級和四年級一共有多少人參加比賽？行數(shù)每行人數(shù)年級總?cè)藬?shù) 16181820五年級參加團(tuán)體操比賽的人數(shù)比六年級多多少人？.練習(xí)與實踐18（1620）648（人）答：三年級和四年級一共有648人參加比賽。4.小麗的爸爸開車帶一家人外出旅行，在途中小麗記錄了汽車儀表盤上顯示的一組數(shù)據(jù)，結(jié)果如下表：汽車油箱里有50升汽油，夠行駛400千米嗎？思路1:先求行駛400千米的耗油量,再與50升汽油進(jìn)行比較。思路2:先求50升汽油可行的

7、路程,再與400千米比較。從表格中可以看出：每1.2升汽油，可供這輛汽車行駛10千米。（每行駛10千米，需要耗油1.2升）練習(xí)與實踐4.小麗的爸爸開車帶一家人外出旅行，在途中小麗記錄了汽車儀表盤上顯示的一組數(shù)據(jù)，結(jié)果如下表：汽車油箱里有50升汽油，夠行駛400千米嗎？從表格中可以看出：每1.2升汽油可供這輛汽車行駛10千米。先算行駛1千米的耗油量。先算400千米是10千米的幾倍。思路1:先求行駛400千米的耗油量,再與50升汽油進(jìn)行比較。4000.1240048（升）5048答：夠行駛400千米。 1.210 400101.2401.248（升）5048答：夠行駛400千米。練習(xí)與實踐50 1

8、0416 （千米）416 400 562323答：夠行駛400千米。10 50416 （千米）416 400 562323答：夠行駛400千米。4.小麗的爸爸開車帶一家人外出旅行，在途中小麗記錄了汽車儀表盤上顯示的一組數(shù)據(jù)，結(jié)果如下表：汽車油箱里有50升汽油，夠行駛400千米嗎？思路2:先求50升汽油可行的路程,再與400千米比較。先算1升油可行的路程。 101.250從表格中可以看出：每1.2升汽油可供這輛汽車行駛10千米。先算50升是1.2升的幾倍。 501.210練習(xí)與實踐汽車油箱里有50升汽油，夠行駛400千米嗎？歸一倍數(shù)練習(xí)與實踐5.(1)張軍8小時加工了320個零件。照這樣計算，1

9、5小時可以加工多少個零件？(2)張軍加工一批零件，如果每小時加工30個，20小時可以完成任務(wù)；如果每小時加工40個，多少小時可以完成任務(wù)？工作時間(小時)815工作總量(個)320？工作效率不變4015600（個）答：15小時可以加工600個零件。工作效率(個/小時)3040工作時間(小時)20？工作總量不變6004015（小時）答：15小時可以完成任務(wù)。 320815 302040練習(xí)與實踐今天我們主要運用了什么策略來解決問題？ 從條件出發(fā) 從問題出發(fā)解決問題的策略整理與復(fù)習(xí)1（自主練習(xí)）一、判斷。 1.小明和小紅同時從家出發(fā)相向而行，小明每分鐘行75米，小紅每分鐘行65米， 10分鐘后兩人

10、相遇。小明和小紅兩家之間的路程是1.4千米。（ ）2.王阿姨在菜市場買了1.5千克鯽魚，用去18元。如果用這些錢買鰱魚，可以 多買0.5千克。每千克鯽魚比鰱魚貴2元。（ ）3.學(xué)校栽了一些盆花，如果每個教室放3盆，可以放24個教室。如果每個教室 放4盆，可以放18盆。（ ）4.張大爺把采摘的獼猴桃分箱包裝，前10分鐘一共裝好5箱。照這樣的裝箱速 度，裝25箱要50分鐘；94分鐘可以裝46箱。（ ）5.用一個杯子向空壺里倒水，如果倒進(jìn)3杯水，連壺重740克；如果倒進(jìn)5杯水， 連壺重980克。每杯水重120克。（ ）二、選擇。 1.小華借一本120頁的故事書，前3天看了36頁。照這樣計算，小華（

11、）天能 看完這本書。如果這本故事書只能借閱7天。從第4天起，小華每天至少看 （ ）頁。 A. 7 B. 10 C. 21 D. 302.爸爸某一天將車從14時到22時在社會停車場。按規(guī)定從9時到20時，每小時 收費5元；從20時到次日9時，每小時收費3元。爸爸一共要付停車費（ ） 元。 A. 36 B. 40 C. 24 D. 323.甲、乙兩輛汽車同時從A地開往B地，甲車每小時行80千米，乙車每小時行72 千米。2.5小時后，甲車到達(dá)B地，這時乙車距B地還有（ ）千米。 A. 10 B. 20 C. 30 D. 40解決問題的策略整理與復(fù)習(xí)1（自主練習(xí)）二、選擇。 4.下面是小蘭家今年上半年自來水水表在每月底的讀數(shù)記錄。(1)小蘭家第二季度