大班健康活動(dòng)教案及教學(xué)反思《跳皮筋》活動(dòng)設(shè)計(jì)_第1頁
大班健康活動(dòng)教案及教學(xué)反思《跳皮筋》活動(dòng)設(shè)計(jì)_第2頁
大班健康活動(dòng)教案及教學(xué)反思《跳皮筋》活動(dòng)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、大班健康活動(dòng)教案及教學(xué)反思跳皮筋設(shè)計(jì)意圖跳皮筋是我國傳統(tǒng)的民間體育游戲,把跳皮筋游戲和民間童謠巧妙地結(jié)合在一起,符合幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)。根據(jù)我園健康教育課程的理念指引,結(jié)合我班近期開展的子課題“民間體育游戲的挖掘與創(chuàng)新”,我嘗試設(shè)計(jì)了以下健康教育活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo).激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣，體驗(yàn)合作游戲的快樂。.引導(dǎo)幼兒初步掌握跳皮筋的方法。.鍛煉幼兒的腿部力量，提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。.通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。.喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:熟悉一些簡單的民間童謠。.材料準(zhǔn)備:紅綠色短皮筋、長皮筋、翻花繩皮筋、民間童謠拉大鋸馬蓮

2、開花拍手放松跳格子的CD等?；顒?dòng)過程.聽音樂入場,做熱身運(yùn)動(dòng)。(1)教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂拍手入場。(2)教師帶領(lǐng)幼兒一邊說民間童謠,一邊用手腕上的小皮筋做民間體育游戲拉大鋸炒黃豆打拐等動(dòng)作,活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節(jié)。評析:引導(dǎo)幼兒利用手腕上的小皮筋做簡單的民間游戲,能夠激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣;手腕上的小皮筋也為接下來的分組練習(xí)做好了準(zhǔn)備。.通過游戲,初步掌握跳皮筋的方法。(1)引導(dǎo)幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法。(2)結(jié)合民間童謠馬蓮開花,練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋。(幼兒 TOC o 1-5 h z 圍成圓圈,單腳撐皮筋,另一只腳練習(xí)跳)(3)聽音樂,拍手轉(zhuǎn)圈放松。(動(dòng)靜結(jié)合,幼兒稍作休息)(4)用八把小椅子撐起四根皮筋,讓幼兒自由探索皮筋的多種跳法(單腳跳、雙腳跳、雙腳交替跳、叉花跳等)。(5)通過民間游戲“跳格子”,引導(dǎo)幼兒探索并練習(xí)跳皮筋多種方法。根據(jù)手腕上小皮筋的顏色

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