大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查與原因分析報(bào)告

1、WORD10/10 HYPERLINK :/ 摘要大學(xué)生的消費(fèi)觀與人生觀、價(jià)值觀緊密相聯(lián)，如果我們不重視新時(shí)期大學(xué)生消費(fèi)心理的研究，不去探討大學(xué)生消費(fèi)觀的變化與其規(guī)律，將不利于大學(xué)生的成長(zhǎng)。本文就大學(xué)生消費(fèi)偏高的原因做出分析，力求找到應(yīng)對(duì)大學(xué)生 消費(fèi)偏高的對(duì)策。近幾年來(lái)，我國(guó)的社會(huì)生產(chǎn)力獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了巨大變化，由此也使得人們的消費(fèi)觀發(fā)生了很大變化。這些變化必然直接或間接地涉與到高校校園，產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。大學(xué)生作為社會(huì)成員的一個(gè)重要群體，其消費(fèi)結(jié)構(gòu)被社會(huì)廣泛關(guān)注。本文著眼于大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)的 調(diào)查，通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析認(rèn)為，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)比較合理，并提出了引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確

2、消費(fèi)觀念的建議。我們采用問卷調(diào)查與借鑒相關(guān)理論等方法對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生由于受城鄉(xiāng)差距、消費(fèi)無(wú)計(jì)劃性、自立意識(shí)不強(qiáng)等因素影響，給日常消費(fèi)觀念造成一定的誤區(qū)。大學(xué)生消費(fèi)問題直接影響著他們世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成和自身的發(fā)展。高校對(duì)大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)消費(fèi)觀念教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)健康合理的消費(fèi)觀念。這里的消費(fèi)是指狹義的消費(fèi)，僅指校園消費(fèi)，是高校大學(xué)生對(duì)物質(zhì)和文化的商品需求的滿足過(guò)程。近年來(lái)高校消費(fèi)受到社會(huì)消費(fèi)的強(qiáng)烈影響，大學(xué)生消費(fèi)偏高已成為有目共睹的事實(shí)。造成這一現(xiàn)象的原因很復(fù)雜，有社會(huì)的，有家庭的，也有大學(xué)生自身的因素，我們只有細(xì)致地去分析這些原因，才能做出正確的對(duì)策，對(duì)當(dāng)前大學(xué)

3、生不合理消費(fèi)進(jìn)行引導(dǎo)和限制。通過(guò)論述大學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)狀，分析了大學(xué)生 消費(fèi)不合理的原因，并從大學(xué)生、家庭、學(xué)校、社會(huì)、四個(gè)角度提出了加強(qiáng)大學(xué)生理財(cái)教育的具體方法。（本次問卷共發(fā)出100份，收回有效問卷77份，有效率77）調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生和在校大學(xué)生的父母調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查、街頭攔截式調(diào)查、座談法大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀與原因分析以科技師學(xué)院教師學(xué)生為例1.調(diào)查背景隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的消費(fèi)水平有了明顯提高，消費(fèi)理念也發(fā)生了一定變化。合理的消費(fèi)理念對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有十分重要的意義。大學(xué)生作為消費(fèi)群體的重要組成部分，他們的消費(fèi)行為對(duì)大學(xué)生全面發(fā)展和社會(huì)和諧具有深遠(yuǎn)的影響。80后甚至90后已長(zhǎng)大成

4、人、走進(jìn)高等學(xué)府，他們的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)基本由家庭負(fù)擔(dān)。他們互相攀比，除吃喝外，還穿名牌，利用節(jié)假日出游等。當(dāng)然，生活水平的提高是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志之一。但如果超過(guò)一定限度，則會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。消費(fèi)結(jié)構(gòu)是衡量消費(fèi)特性的重要指標(biāo)，大學(xué)生這一特殊群體的消費(fèi)結(jié)構(gòu)尤應(yīng)引起公眾關(guān)注。大學(xué)生是當(dāng)前消費(fèi)主體之一，也是未來(lái)中國(guó)消費(fèi)的主力和消費(fèi)潮流的引導(dǎo)者，其消費(fèi)方式將深刻影響未來(lái)中國(guó)的消費(fèi)方式。但是21世紀(jì)的大學(xué)生不僅應(yīng)該具有良好的政治思想素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)和優(yōu)秀的職業(yè)道德素質(zhì)，而且應(yīng)該具有高超的理財(cái)素質(zhì)。然而由于理財(cái)教育的欠缺，導(dǎo)致了大學(xué)生在消費(fèi)方面存在著許多問題，這樣勢(shì)必影響以后的工作和生活。大學(xué)生消費(fèi)偏高也已經(jīng)

5、成為一個(gè)熱門話題。1.1大學(xué)生消費(fèi)偏高的社會(huì)原因。1.1.1.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展人民生活水平的提高，市場(chǎng)日益繁榮，產(chǎn)品琳瑯滿目，客觀上為大學(xué)生高消費(fèi)提供了更多的可能性。現(xiàn)在我國(guó)大部分居民已從溫飽邁向小康，這就為高校學(xué)生的高消費(fèi)創(chuàng)造了前提。從校園目前的消費(fèi)水平也可以看到我國(guó)社會(huì)的發(fā)展。1.1.2.校園消費(fèi)受到社會(huì)高消費(fèi)的強(qiáng)烈影響高校校園，雖然是“象牙塔”，是知識(shí)的天地，但它絕不是一塊世外桃源，它與社會(huì)存在著廣泛的聯(lián)系，也受到社會(huì)多方面的影響。尤其是近幾年來(lái)，高校與社會(huì)之間的聯(lián)系更加緊密，使得社會(huì)消費(fèi)模式和消費(fèi)觀念也影響到大學(xué)生。1.1.3.生活觀念的變化近幾年大學(xué)生打工現(xiàn)象也日漸增多，打工方式的多

6、樣化和打工圍的廣泛化使得學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系加強(qiáng)，其結(jié)果必然是相互影響。社會(huì)上人們生活方式、觀念發(fā)生的巨大變化，大大刺激了大學(xué)生對(duì)生活質(zhì)量的期望。經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、消費(fèi)選擇的多樣化、市場(chǎng)的自發(fā)性導(dǎo)致大學(xué)生消費(fèi)行為非理性因素的增多。高校與社會(huì)基本上是通過(guò)這三種途徑相互影響的，社會(huì)上刮什么風(fēng)，在高校就下什么雨，社會(huì)上興起了高消費(fèi)，校園自然消費(fèi)不能低。1.2大學(xué)生消費(fèi)偏高的家庭原因。大學(xué)生消費(fèi)偏高與家庭有密切的關(guān)系。因?yàn)榻^大部分大學(xué)生沒有收入，他們的一切開支都要由家庭承擔(dān)。如果家人明確地反對(duì)學(xué)生的高消費(fèi)，那么自然大學(xué)生的開支相對(duì)家庭總開支來(lái)說(shuō)就小一些。但事實(shí)并非如此。一些家長(zhǎng)不僅不反對(duì)子女的高消費(fèi)，相反，

7、他們的某些做法或言行卻不同程度地鼓勵(lì)了子女的高消費(fèi)。1.2.1享受主義橫行有些家庭經(jīng)濟(jì)條件較好或很好的家庭，平時(shí)對(duì)子女就十分寵愛，有好吃的、好穿的首先想到的是孩子，盡自己的努力滿足孩子的一切需求，對(duì)子女要求不嚴(yán)，即使簡(jiǎn)單的家務(wù)活也不用孩子動(dòng)手?？忌洗髮W(xué)后，孩子離開身邊，照顧不到了，生怕會(huì)委屈到孩子，就多給一些錢，讓孩子在大學(xué)享受。1.2.2.家長(zhǎng)的虛榮心，也助長(zhǎng)了大學(xué)生的高消費(fèi)家長(zhǎng)的閱歷比較豐富，也許嘗過(guò)被人瞧不起的滋味，他們不想這一幕在孩子身上重演，所以大部分家長(zhǎng)都按一般偏上的標(biāo)準(zhǔn)為子女提供生活費(fèi)，再加之大學(xué)生的理性消費(fèi)觀還沒有形成，互相攀比，這樣大學(xué)生的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)就升高了。1.3大學(xué)生自身的

8、原因由于受社會(huì)環(huán)境和傳統(tǒng)文化的影響，大學(xué)生的自立精神比較薄弱，他們對(duì)家庭有一種很強(qiáng)的依賴感，也認(rèn)為花父母的錢天經(jīng)地義，甚至很多的大學(xué)生認(rèn)為父母辛苦掙錢就是為了給他們花的，就是為了滿足他們要求的。部分大學(xué)生打工賺錢，也給高校消費(fèi)提供了條件。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，凡是參加打工的學(xué)生，大都掙了些錢，他們認(rèn)為，這些錢是靠自己勞動(dòng)得來(lái)的，所以花起來(lái)心安理得。通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)得來(lái)的這部分收入幾乎都消費(fèi)在吃、穿等基本生活消費(fèi)上，很少有人將這部分收入用在學(xué)習(xí)這方面的發(fā)展性消費(fèi)上。綜上所述，大學(xué)生消費(fèi)偏高是各種因素合力作用的結(jié)果，但最根本的還是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，它決定著制約著其他因素。2.調(diào)

9、查目的本文著眼于大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)查，通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析認(rèn)為，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)比較合理，并提出了引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀念的建議通過(guò)論述大學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)狀，分析了大學(xué)生消費(fèi)不合理的原因，并從家庭、學(xué)校、社會(huì)、大學(xué)生四個(gè)角度提出了加強(qiáng)大學(xué)生理財(cái)教育的具體方法。3.我國(guó)大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀3.1消費(fèi)不理性由于大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，沒有形成完整的、穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，所以導(dǎo)致大學(xué)生不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)、沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，大一新生的電腦持有率約為13%，這個(gè)比率在二年級(jí)

10、躍升至32%。目前，在有電腦的大學(xué)生中，一部分有學(xué)習(xí)的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許；另一部分有學(xué)習(xí)需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi)；還有一部分是既無(wú)學(xué)習(xí)需要又無(wú)家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)。從以上方面可以看到大學(xué)生的消費(fèi)不夠理性。3.2人際交往和休閑娛樂消費(fèi)過(guò)度時(shí)下大學(xué)生的交往也社會(huì)化、世俗化，請(qǐng)客便是大學(xué)校園里的一個(gè)普遍現(xiàn)象。無(wú)論是獲獎(jiǎng)、入黨、評(píng)“三好”，還是外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)，同學(xué)們往往會(huì)鼓動(dòng)借機(jī)請(qǐng)客。這種“人情風(fēng)”的蔓延，給一些家庭不太富裕的大學(xué)生增添了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和心理壓力。在休閑與娛樂方面，大學(xué)生群體有著比其它年齡群體更為旺盛的需求，旅游、迪廳、電腦游戲、蹦極、探險(xiǎn)、泡吧等

11、則成為這類消費(fèi)的主流方式。有調(diào)查資料表明，有36.7%的大學(xué)生在節(jié)假日時(shí)曾和同學(xué)外出旅游。他們一年的旅游費(fèi)用最高的達(dá)1000元以上，最低的在 100 元左右。3.3過(guò)分追求時(shí)尚，存在攀比消費(fèi)大學(xué)生在推崇世俗化的物質(zhì)享受時(shí)，在群體消費(fèi)行為中往往會(huì)滋生獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理。這樣，相互攀比現(xiàn)象就有了產(chǎn)生的土壤。大學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝心理反映到消費(fèi)上，就是追風(fēng)趕潮、相互攀比，力爭(zhēng)主宰校園消費(fèi)文化的潮流。虛榮心是導(dǎo)致攀比消費(fèi)的主要原因。有些學(xué)生虛榮心很強(qiáng)，為了擁有一款最流行的手機(jī)，情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其它必要開支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚

12、至謊稱學(xué)習(xí)費(fèi)用開支增大，再次向節(jié)儉的父母伸手，或者偷錢以滿足自己的欲望等等。在虛榮心的背后，我們也可以看到這些學(xué)生不懂得量入而出、缺少理財(cái)知識(shí)的現(xiàn)實(shí)。4.大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析4.1消費(fèi)資金來(lái)源與總消費(fèi)額大學(xué)生仍屬于純消費(fèi)者，沒有固定收入，調(diào)查顯示，他們的資金來(lái)源分布如表 1 所示。表1大學(xué)生消費(fèi)資金來(lái)源資金來(lái)源大一大二大三大四家庭供應(yīng)71.30%61.50%63.80%52.20%勤工助學(xué)8.90%10.50%6.60%9.70%社會(huì)補(bǔ)助8.90%8.40%8.60%5.30%獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金7%14.70%15.80%23%其他3.80%4.90%5.30%9.70%從表 1 中可以看出，大學(xué)

13、生的生活來(lái)源主要依靠父母提供，這在大一尤為突出。到了大三、大四更多的人選擇兼職與自主創(chuàng)業(yè)和獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)擴(kuò)充資金來(lái)源，這也表現(xiàn)出大學(xué)生在大學(xué)期間培養(yǎng)了一定的自立能力。從表中仍可看出，獎(jiǎng)學(xué)金與貸款也成了大學(xué)生資金來(lái)源的重頭。4.2消費(fèi)額占家庭年收入百分比表2年消費(fèi)額占家庭年收入百分比占家庭收入百分比5%以下5%-30%30%-65%65%-100%100%以上人數(shù)4.5%37.7%33.5%19.5%4.7% 圖1年消費(fèi)額占家庭年收入百分比如表2所示，許多家庭的收入有很大比例用于支付大學(xué)生消費(fèi)，4.2%的大學(xué)生年消費(fèi)占家庭收入的 65%以上，甚至部分學(xué)生的花費(fèi)已超出了家庭的承擔(dān)力，學(xué)金和貸款在一定程度

14、上減輕了這些家庭的負(fù)擔(dān)。在生源地與學(xué)期總消費(fèi)的關(guān)系上，析結(jié)果表明，顯著 P =0.000 且系數(shù)為正。華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)與相關(guān)檢測(cè)機(jī)構(gòu)的調(diào)查報(bào)告顯示，大學(xué)生每學(xué)期的人均消費(fèi)支出高達(dá) 4819 元，味著大學(xué)生人均年消費(fèi)超過(guò)城鎮(zhèn)居民人均年收入（8472.2 元）。本次調(diào)查顯示大學(xué)生學(xué)期總消費(fèi)額如表3 所示：表 3學(xué)期總消費(fèi)學(xué)期總消費(fèi)大一大二大三大四1500 以下3.10%1.80%1.60%0.30%1500-350018.30%12.30%16.20%9.20%3500-50009.40%6.30%6.80%5.50%5000 以下1.60%3.40%1.60%2.60%注明：學(xué)期總消費(fèi)是指扣除學(xué)

15、費(fèi)和住宿費(fèi)后的余額。從表3可以看出，大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)以后花費(fèi)呈逐年遞增的趨勢(shì)。這在某種程度上反映出大學(xué)生在大學(xué)里消費(fèi)意識(shí)逐步提高，為社會(huì)的一個(gè)重要消費(fèi)群體，時(shí)也產(chǎn)生了超前消費(fèi)的弊病。4.3消費(fèi)結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)成廣義上講大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)是指大學(xué)生在求學(xué)期間各項(xiàng)消費(fèi)支出在總消費(fèi)支出中各自所占的比重；狹義上講，它是指大學(xué)生不同性質(zhì)消費(fèi)的構(gòu)成狀態(tài)與其相互關(guān)系。我們可以把大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)分為基本生活支出、學(xué)習(xí)類消費(fèi)、戀愛消費(fèi)、人情消費(fèi)通訊和網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)和其他消費(fèi)五個(gè)主要部分。4.3.1父母方統(tǒng)計(jì)結(jié)果表四父母支持學(xué)生的各種在校費(fèi)用父母支持學(xué)生的各種在校費(fèi)用（元）戀愛費(fèi)用其他費(fèi)學(xué)習(xí)費(fèi)人情消費(fèi)費(fèi)基本生活費(fèi)網(wǎng)絡(luò)通訊費(fèi)用1

16、50359.21568.21041.7531.520.3圖二父母支持學(xué)生的各種在校費(fèi)用父母對(duì)于孩子在校的任一正常消費(fèi)都能接受，但是對(duì)于孩子戀愛和出游的問題都比較模糊，有些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子在外的安全問題，有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還不成熟對(duì)于這些問題還不能做出正確的推斷。家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生在校上課玩手機(jī)的問題也是令人刮目相待，很多人認(rèn)為，尤其是高級(jí)知識(shí)分子，孩子在校不好好學(xué)習(xí)和老師有很大的關(guān)系，假設(shè)老師講課很吸引人，孩子就不會(huì)被手機(jī)所吸引，也乖孩子的定力不夠。不能夠好好配合老師的工作，不能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。 家長(zhǎng)還希望孩子多喝父母溝通，不論在感情上還是學(xué)習(xí)上，很多家長(zhǎng)表示孩子的具體情況都不太了解，大學(xué)的老師不像高

17、中老師一樣孩子有什么問題立刻就會(huì)知道。家長(zhǎng)還建議學(xué)校在某些方面可以改進(jìn)一下。（由于消費(fèi)的主題是學(xué)生，一下就按照學(xué)生的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)表述。）4.3.2基本生活支出通過(guò)對(duì)問卷的量化分析，從表4中得出，大學(xué)生每月生活基本支出多數(shù)處于中等消費(fèi)水平，然較低和較高的大學(xué)生較少，是可以看到消費(fèi)水平出現(xiàn)了分層的趨勢(shì)。而在生活用品上，統(tǒng)計(jì)得出：9.53的大學(xué)生每學(xué)期消費(fèi)為150元以下，36.13的大學(xué)生在150元至350元之間。女生比男生的支出稍高，在接受調(diào)查的102名女生中有34人其生活用品消費(fèi)在350元以上，百分比為33.33，在接受調(diào)查的280名男生中僅有59人，其百分比為 21.07。這些基本費(fèi)用中與服飾裝

18、扮相關(guān)的費(fèi)用隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生越來(lái)越重視外表，全校學(xué)生用在購(gòu)買服裝、飾品上的費(fèi)用在50元以上占大多數(shù)。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生思想觀念逐漸轉(zhuǎn)變，越來(lái)越重視生活質(zhì)量的提高，越來(lái)越重視外在美麗，男孩子越來(lái)越傾向于服裝的品牌性，女孩子對(duì)發(fā)型，對(duì)服飾的要求越來(lái)越前衛(wèi)。在這方面的消費(fèi)比例越來(lái)越大。表5每月基本生活支出300元以下300-400元401-500元501元以上5.80%62.90%42.50%6.80%4.3.3學(xué)習(xí)類消費(fèi)調(diào)查顯示，在學(xué)習(xí)用品上花費(fèi) 250 元以下的大一、大二女生僅為 50%左右，而到了大三、大四則上升為至 70%以上。究其原因，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)更多的人選擇了二次利用課本，

19、這也符合當(dāng)前社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展理念。學(xué)習(xí)用品消費(fèi)之外，面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)壓力，大學(xué)生們不斷用知識(shí)和技能武裝自己，通過(guò)購(gòu)買書籍、加培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班、出國(guó)考試等途徑，為自己升學(xué)就業(yè)增加砝碼，因此出現(xiàn)了學(xué)習(xí)投資型消費(fèi)。其中以等級(jí)考試尤為突出，如計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、英語(yǔ)考級(jí)、駕照、教師、會(huì)計(jì)證、物流師等，一些用人單位也在招聘信息中明確要求必須通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)或計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。學(xué)習(xí)投資類消費(fèi)的消費(fèi)狀況如表5 所示，從表中可看出隨年級(jí)的增加學(xué)習(xí)投資型消費(fèi)逐漸增加。表6學(xué)習(xí)投資類消費(fèi)年級(jí)0 元100 元以下100-500 元500 元以上大一15.80%10.80%4.20%1.30%大二6.30%10.80

20、%6.30%0.50%大三1.10%8.70%14.00%2.60%大四0.50%3.70%10.80%2.40%4.3.4戀愛消費(fèi)在“關(guān)于在校大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查問卷(學(xué)生篇)”的調(diào)查中，回答“您每月談戀愛需要的費(fèi)用多少”時(shí)，選擇單身的占4%，選擇除去單身以外的是90%。而且戀愛支出已經(jīng)在不斷的攀高。由此可見，戀愛消費(fèi)在目前為止已經(jīng)成為大學(xué)生在校期間的又一項(xiàng)重要支出。在接受調(diào)查的50人中，戀愛支出大于0的學(xué)生48人，占96%，其戀愛支出如表6所示，進(jìn)一步的數(shù)據(jù)中顯示男生的戀愛支出和女生相差不多，隨著年級(jí)的升高，戀愛人數(shù)也顯著增加。表7戀愛支出50元以下50-150元151元以上.15.2%7

21、8.3%6.5%父母方意見70%表示對(duì)戀愛不支持，剩下的雖然對(duì)戀愛支持但是給與戀愛資金支持的幾乎沒有，家長(zhǎng)最關(guān)心的是學(xué)習(xí)上的消費(fèi)，對(duì)于戀愛這項(xiàng)費(fèi)用學(xué)生認(rèn)為理所當(dāng)然的時(shí)候，應(yīng)該思考一下家長(zhǎng)的意見。4.3.5人情消費(fèi)近幾年，大學(xué)生的人情消費(fèi)呈現(xiàn)出活躍上升的勢(shì)頭。消費(fèi)主體增大，消費(fèi)對(duì)象增多，消費(fèi)圍擴(kuò)，消費(fèi)金額增加，這已成為大學(xué)生消費(fèi)中引人注目的現(xiàn)象。人情支出統(tǒng)計(jì)如表8所示。隨著物質(zhì)生活的豐富和人們需求的日益增長(zhǎng)，越來(lái)越多的學(xué)生認(rèn)識(shí)到，物質(zhì)刺激通常對(duì)人際交往起到良性作用。對(duì)于建立自己的社交網(wǎng)，金錢因素是不可或缺的。從表7中可以看出，大學(xué)生的人情支出隨著年級(jí)增長(zhǎng)呈明顯上漲趨勢(shì)。圖3大學(xué)生人情消費(fèi)一覽表4

22、.3.6通訊和網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)隨著電信業(yè)和IT 業(yè)的迅猛發(fā)展，手機(jī)和電腦已從奢侈品成為大學(xué)生必備的消費(fèi)品。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生的手機(jī)擁有率為92.7%，電腦擁有率為68.3%。在我校大一新生中手機(jī)擁有率為86，電腦擁有率為13.4；大四手機(jī)擁有率為93.0%，電腦擁有率為70.3%。且男生在網(wǎng)絡(luò)游戲娛樂上的支出也隨著年級(jí)增長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)額為 50100 元的大一僅占15% ，大二則達(dá)到23%以上，大三更為突出為28%。據(jù)調(diào)查，隨著年級(jí)的降低手機(jī)的檔次逐漸升高，越來(lái)越多的人選擇筆記本電腦。社會(huì)的發(fā)展，息的重要性將帶來(lái)信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，很多手機(jī)電腦商在學(xué)生身上下足了工夫，推出了一系列學(xué)生產(chǎn)品,也正是看中了

23、學(xué)生這一極具潛力的消費(fèi)市場(chǎng)。但是對(duì)于“電腦問題”的回答，45.4%的學(xué)生沒有電腦，而電腦在 10000 元以上的僅為 0.8%，這在一定程度上反映出我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平不夠高。從對(duì)“生活費(fèi)用來(lái)源”一題的分析中可看出，全校本科生生活費(fèi)大都依靠家中提供，因此是否擁有電腦與電腦價(jià)格的多少與家庭收入有很大關(guān)系。而從“家庭月收入”這一問題的結(jié)果得知，電腦價(jià)格在10000元以下的為 99.2%，家庭月收入在同一標(biāo)準(zhǔn)，即10000 元以下的為 96.3%，這說(shuō)明家庭收入水平與學(xué)生是否購(gòu)買電腦以與電腦價(jià)格的多少有一定的關(guān)系，即為正相關(guān)。4.3.7其它消費(fèi)大學(xué)生生活在一個(gè)開放的、資訊發(fā)達(dá)的社會(huì)里，社會(huì)流行時(shí)尚也會(huì)影響著

24、大學(xué)生們的消費(fèi)趨向，諸如旅游、運(yùn)動(dòng)、健身等熱點(diǎn)消費(fèi)同樣被大學(xué)生所推崇和喜愛。調(diào)查表明，旅游消費(fèi)主要是在十一黃金周和五一等假期期間。旅游不僅僅是一種消費(fèi)，現(xiàn)在已經(jīng)成為大學(xué)生的娛樂消費(fèi)的主題。外出游玩不僅僅可以?shī)蕵飞硇?，也可以加大增加學(xué)生的閱歷，我們組比較支持外出游玩這樣的項(xiàng)目。通過(guò)對(duì)“如果你的生活費(fèi)提前花完了，一般情況下你會(huì)想到怎么做呢？”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)得知同學(xué)們一般選擇以下幾種方式度過(guò)自己的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。自己外出打工自己把下個(gè)月的生活費(fèi)計(jì)劃節(jié)省，一般采用在吃飯和穿著上節(jié)約。向朋友借。告知家長(zhǎng)，另外讓家長(zhǎng)開錢。其他。充分表明，除了父母正常的供給之外，全校大部分本科生在支出不足時(shí)，不再單純的直接向父母要錢，

25、而是憑借自己的人際關(guān)系或是自己的能力來(lái)賺錢，說(shuō)明已經(jīng)意識(shí)到自己已是成年人，不應(yīng)隨便向父母口，但仍有少數(shù)的學(xué)生還會(huì)直接向父母要。體現(xiàn)出全校的思想政治教育仍然有待繼續(xù)發(fā)展，并且只能加強(qiáng)，不能削弱。4.4大學(xué)生消費(fèi)存在問題4.4.1自立意識(shí)不強(qiáng)通過(guò)對(duì)“生活費(fèi)用來(lái)源”進(jìn)行分析后得知，生活費(fèi)主要或完全依靠自己解決的僅占 6.6%，說(shuō)明現(xiàn)在大學(xué)生自立意識(shí)不強(qiáng)，他們當(dāng)中絕大多數(shù)靠家庭提供。究其原因：是現(xiàn)在的大學(xué)生多是獨(dú)生子女，孩子認(rèn)為父母給予的錢是自己應(yīng)得的，不懂得感恩，養(yǎng)成了“凡事向父母伸手”的壞習(xí)慣。二是將大部分時(shí)間用于學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)，沒有足夠的時(shí)間兼職。隨著社會(huì)壓力日益加大，同學(xué)們不得不為未來(lái)的生活做

26、打算，要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)就要努力拼搏，于是學(xué)習(xí)成為了主要“項(xiàng)目”。同時(shí)，大學(xué)生活是豐富多彩的，就全校而言，社團(tuán)有數(shù)十個(gè)，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣選擇參加，于是社團(tuán)生活占據(jù)了大量時(shí)間。三是大學(xué)生因兼職被騙的現(xiàn)象日益增多，使得他們對(duì)校外兼職存在恐懼心理。兼職被騙的事情在學(xué)生身上發(fā)生的不在少數(shù)。4.4.2忽視自身發(fā)展由對(duì)“交友費(fèi)用”和“娛樂費(fèi)用”的統(tǒng)計(jì)得知，別有81.9%和 76.2%的學(xué)生在 100 元以下。表明大多數(shù)學(xué)生不重視自身的健康成長(zhǎng)，這可能與全校理工科院校的性質(zhì) 有關(guān)。就學(xué)科性質(zhì)而言，理工科學(xué)生走上工作崗位后，大多是技術(shù)型人才，憑借自己的專業(yè)知識(shí)打造一片屬于自己的天空。因此，在校期間需要加

27、強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，為將來(lái)所用。4.4.3存在城鄉(xiāng)差距以家庭所在地對(duì)“學(xué)習(xí)費(fèi)用”和“購(gòu)物費(fèi)用”兩個(gè)問題進(jìn)行分析，結(jié)果見表2。表8家庭所在地和學(xué)習(xí)費(fèi)用與購(gòu)物費(fèi)用的交叉列聯(lián)表選項(xiàng)100 元以下100- 200 元200- 300 元300 元以上總計(jì)平均每月與學(xué)習(xí)相關(guān)的費(fèi)用農(nóng)村81.80%16.70%1.30%0.40%100%城鎮(zhèn)66.00%27.80%4.10%2.10%100%平均每月購(gòu)物費(fèi)用農(nóng)村65.60%26.80%6.30%1.30%100%城鎮(zhèn)46.70%28.10%16.00%9.20%100%表2顯示，家住農(nóng)村的學(xué)生在學(xué)習(xí)和購(gòu)物費(fèi)用上比城鎮(zhèn)學(xué)生相對(duì)要少，說(shuō)明家庭所在地或經(jīng)濟(jì)條件在一

28、定程度上對(duì)學(xué)生消費(fèi)理念有很大的影響。可見，大學(xué)生消費(fèi)差距大，這在我國(guó)轉(zhuǎn)型期這一大背景下具有一定的必然性。消費(fèi)水平在一定程度上與消費(fèi)能力有很大關(guān)系，目前，我國(guó)城鄉(xiāng)差距較大這一事實(shí)決定了城鄉(xiāng)學(xué)生消費(fèi)觀念不同。4.4.4消費(fèi)無(wú)計(jì)劃性調(diào)查顯示，全校大多數(shù)學(xué)生沒有明確的消費(fèi)計(jì)劃，即使有也不能按照計(jì)劃實(shí)施；對(duì)于余錢的使用，在調(diào)查的群體中，也僅有不足一半的人選擇儲(chǔ)蓄。見，大學(xué)生的理財(cái)意識(shí)需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。分析原因：一是受社會(huì)享樂主義、拜金主義的影響，容易形成心理趨同傾向。隨著社會(huì)的發(fā)展，國(guó)際交往越來(lái)越頻繁，西方價(jià)值觀念不斷涌入我國(guó)，對(duì)當(dāng)今大學(xué)生產(chǎn)生了不良影響。二是父母平時(shí)花錢“大手大腳”，給孩子的日常消費(fèi)觀念

29、造成一定的誤區(qū)，成為孩子效仿的對(duì)象。不少學(xué)生認(rèn)為，“花錢”是交際的需要，另外強(qiáng)烈的虛榮心導(dǎo)致大學(xué)生在別人面前表現(xiàn)得比較“大方”4.4.5理財(cái)知識(shí)的缺乏大學(xué)生正處在走向成熟，而又未真正成熟的階段。從小有家長(zhǎng)關(guān)懷和照顧，許多家長(zhǎng)為了避免他們分散學(xué)習(xí)精力，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況從來(lái)不要求他們分擔(dān)，因此，他們沒有理財(cái)?shù)慕?jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。到大學(xué)以后，遠(yuǎn)離家長(zhǎng)進(jìn)行獨(dú)立生活，在不正確消費(fèi)觀的誤導(dǎo)下，不會(huì)有計(jì)劃地安排自己的收支。5.大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的原因與其建議5.1對(duì)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的建議從表面上看，大學(xué)生消費(fèi)是個(gè)人問題，但從深層次的意義上說(shuō)，消費(fèi)觀念是一種精神文化現(xiàn)象。大學(xué)生這一時(shí)期形成的消費(fèi)觀念可能影響他們一生的消費(fèi)行為，并且

30、與其人生觀、價(jià)值觀與 健全的人格的形成和完善密切相關(guān)，大學(xué)生消費(fèi) 結(jié)構(gòu)應(yīng)引起學(xué)校與社會(huì)的關(guān)注。5.1.1. 學(xué)校理性引導(dǎo) 學(xué)校應(yīng)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為進(jìn)行靈活多樣的理性引導(dǎo)，更新傳統(tǒng)校風(fēng)建設(shè)觀念，將大學(xué)生良好的消費(fèi)觀念和行為作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。良好校風(fēng)是教師作風(fēng)和學(xué)生作風(fēng)的良性組合，其中學(xué)生的消費(fèi)觀念和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)的引導(dǎo)，并形成良性循環(huán)。5.1.2.提高節(jié)約意識(shí)和對(duì)父母的感恩意識(shí)加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，提倡理性消費(fèi)，家庭供應(yīng)是大學(xué)生最主要的資金來(lái)源。經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的家庭，為大學(xué)生的高消費(fèi)創(chuàng)造了條件，在一定程度上給同 學(xué)們起到誤導(dǎo)的作用，而

31、經(jīng)濟(jì)條件較差的家庭，家長(zhǎng)往往借錢也要滿足子女的需要，這種差距會(huì)引起諸如攀比、自卑等心理問題。這無(wú)疑是和諧校園的一道不和諧的風(fēng)景。5.1.3. 加強(qiáng)消費(fèi)教育開設(shè) “消費(fèi)常識(shí)”的課程，組織專門培訓(xùn) 或開設(shè)相應(yīng)的消費(fèi)教育課程和消費(fèi)知識(shí)講座， 提高對(duì)不良消費(fèi)的抵抗力。 提高大學(xué)生的財(cái)商，充分利用校資源 ，如校園網(wǎng)、校報(bào)、專刊專欄、學(xué)校伙食管理會(huì)并充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用等，進(jìn)行直觀形象的消費(fèi)教育，引導(dǎo)消費(fèi)輿論。5.1.4. 關(guān)注貧困學(xué)子貧困學(xué)生的基本生活與其身心健康發(fā)展都應(yīng)引起學(xué)校與社會(huì)的廣泛關(guān)注學(xué)校應(yīng)切實(shí)解決貧困學(xué)生的實(shí)際困難，設(shè)立各種獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、補(bǔ)助等幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，激勵(lì)貧困學(xué)生

32、勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。建立和完善有效的勤工助學(xué)制度，組織學(xué)生積極參加勤工助學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主能力和勞動(dòng)觀點(diǎn)，樹立正確的人生觀。5.1.5. 周邊環(huán)境的影響大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成和變化很大程度上受學(xué)校周圍的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，僅該校南門外就有13家網(wǎng)吧，20余家餐館，另有眾多的KTV、服飾店、小吃攤等，都以大學(xué)生為主要經(jīng)營(yíng)對(duì)象。這不僅反映了大學(xué)生的消費(fèi)需求，更在一定程度上引導(dǎo)和影響大學(xué)生的消費(fèi)行為，因此學(xué)校和社會(huì)都應(yīng)關(guān)注大學(xué)周邊地區(qū)的消費(fèi)資源配置和大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化，創(chuàng)造良好消費(fèi)環(huán)境，樹立正確指導(dǎo)思想，引導(dǎo)合理消費(fèi)。5.2學(xué)生自身方面的建議大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，有著自己特殊的消費(fèi)

33、觀念和消費(fèi)行為，但是作為祖國(guó)建設(shè)的生力軍，一定要樹立自己合理的消費(fèi)觀念，要理智地對(duì)待自己的消費(fèi)。作為一個(gè)純消費(fèi)者，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源大多靠家庭，所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。5.2.1增強(qiáng)自立意識(shí)現(xiàn)代的大學(xué)生由于成長(zhǎng)環(huán)境比較優(yōu)越，很少經(jīng)歷挫折，自立意識(shí)淡薄。一方面加強(qiáng)學(xué)校對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)教育與管理，比如在校園文化建設(shè)中倡導(dǎo)大學(xué)生勤工儉學(xué)等自力更生的行為；另一方面，加強(qiáng)家庭對(duì)子女積極的消費(fèi)教育，家庭盡量不要給孩子“有求必應(yīng)”的印象，讓他們自己勞動(dòng)，賺取生活費(fèi)，樹立自立自強(qiáng)的意識(shí)。這樣既能減輕家庭負(fù)擔(dān)，又能使孩子得到鍛煉。5.2.2關(guān)

34、注自身成長(zhǎng)一方面，大學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)關(guān)系到社會(huì)的未來(lái)，因此要有健康的體魄，注意身體素質(zhì)的培養(yǎng)。在不影響學(xué)業(yè)的前提下，可適當(dāng)參加一些課外活動(dòng)，比如健身、出游等；另一方面，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系在一個(gè)人成長(zhǎng)成才過(guò)程中的重要作用，多與人進(jìn)行溝通交流，多交一些積極向上的朋友，不斷提高為人處世、解決問題的能力。5.2.3.大學(xué)生要實(shí)踐有效的理財(cái)技巧大學(xué)生通過(guò)參加勞動(dòng)鍛煉和社會(huì)實(shí)踐，正確認(rèn)識(shí)金錢，節(jié)制消費(fèi)欲望，確立量入為出、適度、合理、科學(xué)的消費(fèi)觀和理財(cái)理念。主要有以下方法：第一，學(xué)會(huì)記賬和編制預(yù)算，這是控制消費(fèi)最有效的方法之一。其實(shí)記賬并不難，只要你保留所有的收支單據(jù)，抽空整理一下，就可以掌握自己的收支

35、情況，從而對(duì)癥下藥。第二，遵守一定的生活消費(fèi)原則。學(xué)生時(shí)代吃要營(yíng)養(yǎng)均衡、穿要耐穿耐看、住要簡(jiǎn)單實(shí)用、行要省錢方便。有的大學(xué)生討厭食堂的飯菜，動(dòng)不動(dòng)就吆五喝六去小餐館吃一頓；有的大學(xué)生討厭住集體宿舍，去外面租房。這些對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一筆非常昂貴的額外開支，最好還是避免這么做。第三，從小事做起。生活中有很多小開支，這里幾元、那里幾塊，看似不起眼，但積少成多就是一個(gè)大數(shù)目。集體生活中，也許有些同學(xué)不太重視一些細(xì)微的地方，作為舍友就應(yīng)該互相提醒，比如出門關(guān)燈、節(jié)約用水等，全宿舍同學(xué)一起來(lái)遵守和監(jiān)督，使大家從學(xué)生時(shí)代就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，每個(gè)人都能因此而受益終生。第四，要將生活保障與投資增值（股票、實(shí)業(yè)

36、）合理分開。投資增值是一種長(zhǎng)期行為，目的是使生活質(zhì)量更高，不要因?yàn)橥顿Y而降低目前的生活質(zhì)量。投資資金應(yīng)該是正常生活消費(fèi)以外的資金，用這樣的“閑錢”投資，投資人才會(huì)保持一個(gè)良好的心態(tài)。5.3社會(huì)方面方面的建議社會(huì)要倡導(dǎo)一種正確的消 費(fèi)理念，遏制不科學(xué)不合理的消費(fèi)行為， 大學(xué)生正確消費(fèi)觀的確立營(yíng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。5.3.1縮小城鄉(xiāng)差距 近幾十年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)有了一定程度的發(fā)展，但就國(guó)而言，卻出現(xiàn)了社會(huì)分層現(xiàn)象，這加劇了社會(huì)矛盾。因此，我們?cè)诖罅Πl(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，通過(guò)解決三農(nóng)問題、提 高農(nóng)村人口生活質(zhì)量、推進(jìn)城市化等途徑逐步縮小城鄉(xiāng)差距。5.3.2社會(huì)要營(yíng)造良好的理財(cái)氛圍就社會(huì)而言，要大力弘揚(yáng)健康向

37、上的消費(fèi)文化氛圍，積極倡導(dǎo)科學(xué)正確的消費(fèi)觀，營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。一方面，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō)，大力宣傳社會(huì)主義精神文明建設(shè)，反對(duì)腐朽的生活方式，反對(duì)拜金主義、享樂主義，倡導(dǎo)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)氣；另一方面，從學(xué)生學(xué)習(xí)、生活消費(fèi)小環(huán)境來(lái)說(shuō)，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)生校園周邊環(huán)境作必要的治理，取締商販和網(wǎng)吧、游戲室等等，取消校各種高消費(fèi)娛樂場(chǎng)所，建設(shè)健康非盈利性或低盈利性的娛樂場(chǎng)所，合理布局必要的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，使大學(xué)校園真正成為優(yōu)美的育人環(huán)境。5.4家庭方面方面的建議對(duì)于家庭。對(duì)于父母而言，子女上了大學(xué)，并不意味著家庭教育的完結(jié)，而恰恰相 反，家庭教育更有必要，任務(wù)也更重。家長(zhǎng) 一方面應(yīng)當(dāng)對(duì)子女的正常消費(fèi)提供資金，這是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的經(jīng)濟(jì)支柱；另一方面 又必須對(duì)子女的消費(fèi)情況有所掌握，與時(shí)糾正那些不應(yīng)有的消費(fèi)。5.4.1家庭要培養(yǎng)良好的理財(cái)意識(shí)父母是孩子的第一任老師。家庭教育應(yīng)發(fā)揮對(duì)大學(xué)生個(gè)人理財(cái)和消費(fèi)教育應(yīng)有的教育職能，家長(zhǎng)要用正確的理財(cái)觀念和消費(fèi)行為來(lái)影響孩子，要教大學(xué)生認(rèn)清錢的作用，教他們“會(huì)”花錢的方法。家長(zhǎng)要與學(xué)校形成思想共識(shí)，積極理解、配合和支持學(xué)校開展理財(cái)教育和消費(fèi)引導(dǎo)的工作，堅(jiān)持對(duì)孩子的教育管理寬嚴(yán)有度，努力為培養(yǎng)學(xué)生健康的消費(fèi)心理充當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的家庭后盾。家長(zhǎng)在給予他