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文檔簡介

1、教學目的：使學生理解分數乘整數的意義，在理解算理的基礎上掌握分數乘整數的計算法則，并能正確運用“先約分再相乘”的方法進行計算。培養(yǎng)學生理解知識的能力和計算能力;培養(yǎng)學生邏輯推理能力,滲透擇優(yōu)思想。教學重點：分數乘整數的意義和法則教學難點：掌握分數乘整數法則的推導過程1、說出下面算式表示的意義。93 12109個1.1的和是多少？整數(小數)乘法的意義是什么？1.19=9.9 163626+ + =310+ + =310310計算：第二題每個加數有什么特點？你是怎樣計算的？分數乘法分數和整數相乘分數乘整數的意義是什么？分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數和的簡便運算。試著總結

2、一下分數乘整數的計算法則。分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變。分子、分母能約分的要先約分，然后再乘。約分時約得的數要與原數上下對齊。18，你有幾種方法計算它？選擇一種你認為最好的方法。125錯題醫(yī)院：583= = 583524錯題醫(yī)院：583= = 58315243課堂練習1、看圖寫算式。+=（ ） +（ ） +（ ） =（ ）（ ） （ ）=（ ）131313131312、233表示的意義是（ ）。求3個 的和是多少233、計算。271425154、列式計算。 6個 米是多少？23236=4（米） 把 擴大3倍后是多少？38383=1 185、判斷。 3既表示 的3倍是多少，也表示3個 是多少。（ ）252525 8= 4= （ ）251545 把2噸煤平均分成5份，每份是這堆煤的 。（ ）25 列式：（口答）3個 是多少？ 的3倍是多少？8個 相加是多少？342527計算 31，你有比較簡便的算法嗎？ 3029302931=3029（30+1）30293029= 30 + 13029=29+3029=293029計算 29 呢？教

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