統(tǒng)編版語文三年級下冊 語文園地三課件（33頁）

1、語文 三年級 下冊 語文園地第一課時識字加油站丁丁和大家一樣是一個三年級的小學生，端午節(jié)的早上，他和媽媽去奶奶家。他們一邊走，一邊聊天，這時，丁丁對路邊的一些標牌產(chǎn)生了興趣。媽媽，這塊牌子上寫得是什么局？媽媽，那你和爸爸都按時交稅了嗎？那當然。哦，我認識“稅”這個字了。我們國家很大，很多地方都需要用錢。每個公民、每個企業(yè)都有義務要向國家交稅，處理這些事務的地方就是稅務局。這是稅務局。稅務局是干什么的？你從丁丁和媽媽的對話中知道了什么呢？稅務局就是處理納稅事務的地方。 每個公民要納稅。 每個企業(yè)也要納稅。稅務局檔案館咖啡館閱覽室廢品回收站農(nóng)貿市場生活中，你見過這些標牌嗎？你能讀出來嗎？稅檔咖啡貿

2、閱廢 shu dn k fiyu fi mo“稅”是翹舌音?！皺n”讀四聲?！翱А辈灰x成加的讀音?！翱Х取笔且环N喝的飲品，都是口字旁?！岸悺焙汀伴啞敝卸加袃?，一個在右邊，一個在內部。我去圖書館的時候看到了閱覽室。我和媽媽去買菜的時候見過農(nóng)貿市場。 我家旁邊的商場里就有咖啡館。 你在什么地方見過這些詞語呢？檔案館是存放檔案的地方，檔案是指分類保存，以備查考的文件和材料。其他場所有哪些功能呢？ 我們可以在農(nóng)貿市場買蔬菜、水果和肉類。媽媽帶我去過咖啡館，她喝咖啡，我喝果汁。爺爺帶我去過廢品收購站，賣廢品。游泳館公交樞紐站還有哪些常用的標識牌呢？加油站便利站除了在語文課本上認識漢字，還可以通過哪些途徑

3、識字呢？課外閱讀識字看電視識字看廣告牌識字讀菜單識字生活中處處可以識字，只要做有心人，就能在日常生活中認識更多的字。第二題如何圍繞一個意思，把一段話寫清楚呢？交流平臺詞句段運用比如：趙州橋第3自然段，為了寫清楚“趙州橋非常美觀”，詳細介紹了橋面石欄上精美的圖案，用“有的有的還有的”的形式，把各種姿態(tài)的龍寫得活靈活現(xiàn)。 這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。又如：一幅名揚中外的畫第3自然段，寫了各種各樣的店鋪，用了同樣的關

4、聯(lián)詞寫了來來往往、形態(tài)各異的人，清楚地寫出了“畫上街市的熱鬧”。 畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚。丁丁和媽媽繼續(xù)往前走，他們聊起了學校的生活。丁丁，你最近在學校里開心嗎？當然啦！我特別喜歡我們學校新設的“少年宮”的活動，活動的內容真是太豐富了。是嗎？少年宮的活動怎么豐富？你具體說說。同學們幫助丁丁，以“少年宮的活動真豐富！”為開頭，說幾句通順連貫的話吧！可以同桌之間

5、互相說一說哦！ “少年宮”的活動真豐富！有的同學參加“橡皮泥組”，做出了一個個有趣的彩泥作品；有的同學參加“合唱隊”，排練出了一個個合唱節(jié)目；有的同學加入了“足球社”，在綠茵場上奮勇排練把你補充的“少年宮”的活動寫下來吧！可以用到關聯(lián)詞“有的有的還有的”哦！第二課時第一題詞句段運用奶奶家到了，一進門丁丁就看到奶奶在包自己最愛吃的大肉粽，她特別想學著包，就趕忙搬了一個小凳子坐在奶奶邊上，看她包。 看奶奶包了一個后，丁丁躍躍欲試。這時，奶奶笑瞇瞇地說：“別急，包粽子可不簡單，你能把步驟說清楚嗎？”丁丁想了想，搖了搖頭。我們在學習紙的發(fā)明這一課時，我們知道蔡倫造紙的過程是按：剪碎或切斷浸搗撈曬包粽子

6、是按什么順序呢？先揀出好的粽葉，然后對齊折疊，舀米裝入粽葉中，再夾肉放入米中，包裹嚴密，接著咬住繩子的一頭開始纏繞，拉住繩子的末端開始打結。 同學們試著介紹一下剪紙或者捏泥人的操作步驟吧！要注意步驟、動作不能前后顛倒哦！可以用上“先、再、接著”等連接詞，使語句連貫。 筆、墨、紙、硯是中國古代特有的文書工具，被古代文人稱為“文房四寶”。日積月累知識鏈接：2007年，中國科學院科技史所、中國文房四寶協(xié)會向聯(lián)合國教科文組織申報文房四寶為世界級“非物質文化遺產(chǎn)”。 文房四寶：筆墨紙硯花中君子：梅蘭竹菊梅：冒著寒冷綻放，不怕風雪，有著不怕困難的堅強品格。蘭：生于山谷或角落，與世無爭，謙虛文雅。竹：一直挺立向上，有正直的君子氣度。菊：在百花凋零的金秋時節(jié)開放，具有不與群芳爭艷的品格。知識小卡片花中四君子梅、蘭、竹、菊都有自強不息的特點，很多人喜歡借它們來表明自己的志向。像這樣和中國傳統(tǒng)文化有