部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 16、宇宙的另一邊 （共20頁(yè)）公開課課件

1、課題：宇宙的另一邊難點(diǎn)名稱：聯(lián)系課文內(nèi)容展開想象，與同學(xué)交流宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密，體驗(yàn)大膽想象的樂(lè)趣1三年級(jí)-下冊(cè)-第五單元-16目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小節(jié)導(dǎo)入宇宙浩瀚而神秘。那么，在宇宙的另一邊，到底有哪些秘密呢？這節(jié)課，我們將圍繞這個(gè)問(wèn)題繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)課文。知識(shí)講解 我趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空。 星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密：很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。倒影：倒立的影子那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的孩子。 連用四個(gè)“一樣”展開具體的描寫，寫出了在宇宙的另一邊，有一個(gè)和“我”所處的空

2、間相同的世界，還有一個(gè)和“我”一樣的孩子。截然相反 那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎？當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時(shí)候，他是不是正把作業(yè)本放回書包？當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯的時(shí)候，他是不是正下樓去？當(dāng)我趴在窗臺(tái)看著星空的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也趴在窗臺(tái)，看著星空，想著我呢？我們的目光會(huì)在哪里相遇？“我”和宇宙那一邊的“我”可能存在的相同和不同之處。我是同一個(gè)我，但動(dòng)作截然相反。 在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎？在宇宙的這一邊，太陽(yáng)從東邊升起；那么，在宇宙的另一邊，太陽(yáng)是從西邊升起的嗎？想象自然現(xiàn)象在宇宙的這一邊和另一邊存在著兩種截然相反的自然現(xiàn)象。 在宇宙的這一邊，石頭是沒(méi)有生命的；

3、在宇宙的另一邊，它會(huì)不會(huì)像花朵一樣開放，或者像人一樣行走？開動(dòng)你的小腦筋想一想，還會(huì)有哪些奇妙的事發(fā)生？在宇宙的這一邊，候鳥要飛去南方過(guò)冬；在宇宙的另一邊，它會(huì)不會(huì)飛到北方過(guò)冬？在宇宙的這一邊，魚兒在水中生活；在宇宙的另一邊，它會(huì)不會(huì)在陸地上行走，或者像鳥一樣飛翔？ 早上，我背起書包出門向左走時(shí)，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個(gè)我會(huì)出門向右走嗎？ 上課鈴聲響了，我們的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。在宇宙的另一邊，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課嗎？他們的數(shù)學(xué)課，會(huì)是什么樣子的呢？上課的情景出門的方向相反上課的內(nèi)容相反 在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪等于一片白茫茫，那時(shí)，無(wú)數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來(lái)，打雪仗、

4、堆雪人、滑雪這樣，大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪又等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。 乘法是這樣的：“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”，等于“春風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。讓我們帶著充滿好奇心的心情讀一讀3-9自然段 正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，突然，耳邊響起了語(yǔ)文老師的聲音：“你在想什么呢？” 我有些尷尬。但在那一瞬間，我決定把我知道的告訴大家：在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)，在空中飛啊飛，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高回到現(xiàn)實(shí)“我”把關(guān)于風(fēng)的習(xí)作的寫作技巧告訴

5、了同學(xué)們，極其貼切地告訴了同學(xué)們想象對(duì)于寫好習(xí)作的重要性。我為什么感到“尷尬”？充分發(fā)揮想象，在宇宙的另一邊，他們的習(xí)作課還會(huì)寫什么？會(huì)怎樣寫？在宇宙的另一邊，在習(xí)作課上，如果要寫花，就得閉上眼睛想象花的樣子，然后慢慢的變成一?；ǖ姆N子，生根發(fā)芽，沐浴陽(yáng)光和雨露，最后看誰(shuí)的花開得最美。花開的越美，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高。 下課了，大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。是啊，關(guān)于宇宙的另一邊，我們都想知道更多。到了晚上，我還要趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個(gè)“我”。大家為什么要圍著我？我為什么“還要”、“再”去拜訪宇宙的另一邊？讀

6、完課文，你覺(jué)得“我”是個(gè)怎樣的小孩？想象豐富愛(ài)動(dòng)腦筋善于思考充滿童趣在宇宙的這一邊，夏天很熱；在宇宙的另一邊，夏天很冷。在宇宙的這一邊，我正準(zhǔn)備起床；在宇宙的另一邊，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)。在宇宙的這一邊，太陽(yáng)剛下山；在宇宙的另一邊，太陽(yáng)剛剛升起。在宇宙的這一邊，水從高處往低流；在宇宙的另一邊，水從低處往高處流。在宇宙的這一邊課堂練習(xí)17宇宙的另一邊肯定還有許許多多有趣的秘密，想象一下，宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密呢？和同學(xué)交流，看誰(shuí)想得更奇妙?！菊n堂小結(jié)】小結(jié) 本文寫了我對(duì)宇宙的無(wú)窮遐想，我想象宇宙的另一邊是這邊的倒影。在那個(gè)世界中，自然萬(wàn)物與我這邊截然相反，課堂更是新奇有趣，想象妙趣橫生，表現(xiàn)了“我”豐富而有趣的想象力，展現(xiàn)了一個(gè)美好的童趣世界。16、宇宙的另一邊宇宙的這一邊宇宙的另一邊我從書包拿出作業(yè)本從書包放回作業(yè)本上樓梯下樓梯背書包出門向左走背書