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文檔簡介
1、關于做情緒的主人ppt第一張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月我們約定:相互尊重主動參與認真傾聽真實表達第二張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月活動一:幽默短片倒霉熊的故事開心、幽默、輕松、有趣 第三張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月假如你是小熊,你會有哪些情緒? 出發(fā)時 興奮、高興、愉快、期待、躍躍欲試、迫不及待 第四張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月假如你是小熊,你會有哪些情緒? 登山中開心、愜意、得意、緊張、害怕、無助 第五張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月這是只什么樣的小熊? 第六張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月情緒第七張,PPT共四十四頁
2、,創(chuàng)作于2022年6月喜怒懼哀第八張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月 積極情緒消極情緒開心 愉快 歡樂 甜蜜 激動 痛快 歡欣鼓舞興高采烈憤怒 生氣 傷心 悲痛 嫉妒 不安 緊張 害怕 著急 又氣又惱第九張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月活動二:講故事大郎與二郎第十張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月唉!哪兒還有人來買我大兒子的傘呀!第十一張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月唉!我小兒子的衣服到哪里去曬呀!第十二張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月日漸憔悴,病倒了第十三張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月議一議:我們可以怎樣安慰劉老太? 第十四張,PPT
3、共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月第十五張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月說一說:這個故事給我們什么啟示?第十六張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月換個角度想一想愁苦也能變歡樂第十七張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月第十八張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月 有時候,情緒會讓我們思維活躍,做事輕松有效。 有時候,情緒會讓我們思維呆滯,做事煩躁低效,甚至會出錯。小壞蛋好朋友第十九張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月 無論“好朋友”還是“小壞蛋”,都是我們心靈的一部分。第二十張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月留住“好朋友”轉化“小壞蛋”第二十一張,PPT共四
4、十四頁,創(chuàng)作于2022年6月第二十二張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月活動四:五指行動 小組合作,找到轉化消極情緒的好辦法,寫在手掌圖中。第二十三張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月第一步: 在指甲上分別寫出五種情緒,指頭上寫出產生這些情緒的原因。第二十四張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月第二步: 小組討論,閱讀教材,找出轉化消極情緒的好辦法寫在手背上。第二十五張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月分享交流第二十六張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月第三步: 在消極情緒的指甲上涂上鮮艷的色彩或圖案裝飾,讓手指變得更美。第二十七張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022
5、年6月方法之一 轉移注意力改變注意焦點做自己平時喜歡做的事改變環(huán)境 心理學研究表明:當一個人產生某種情緒時,頭腦里就會出現一個較強的興奮區(qū)。這時,如果另外建立一個或幾個興奮區(qū)就可以抵消或沖淡這個較強的興奮區(qū)。第二十八張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月方法之二 合理發(fā)泄情緒在適當的場合哭一場,向他人傾訴,進行劇烈的運動,放聲歌唱或大叫。第二十九張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月打架吃東睡覺喝發(fā)泄有方第三十張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月動喊哭訴這樣發(fā)泄行不行?第三十一張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月適當的場合哭、運動大聲唱歌、大聲喊叫、找人傾訴 睡覺 吃東西狂
6、哭、狂睡、狂吃、喝酒、吸煙、扔東西、打架、生悶氣發(fā)泄有方第三十二張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月方法之三 理智控制法自我解嘲 自我安慰自我暗示 自我激勵心理換位 學會升華第三十三張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月你知道“塞翁失馬”的故事嗎?請問塞翁用的是何種情緒調節(jié)法?塞翁用的是理智控制法中的自我安慰 改變對引起不良情緒的事物的看法,以改變我們的不良情緒。要學會換個角度看問題。第三十四張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月史記越王勾踐世家勾踐用的是理智控制法中的自我激勵 過喜或過憂都不足取,所以我們要學會用意志控制自己的情緒,不使自己失態(tài),貽誤大事。第三十五張,PPT共四
7、十四頁,創(chuàng)作于2022年6月 戰(zhàn)國時期孫臏被砍去雙腳后,怒而發(fā)奮,寫出孫臏兵法,歌德在失戀的基礎上寫出少年維特的煩惱,司馬遷在遭受宮刑后完成史記,貝多芬在遭受雙耳失聰的情況下,創(chuàng)作出命運交響曲。 第三十六張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月 判斷下面所用的各是什么方法? 當我不開心時,會找朋友去打球或看電影。 當我心情郁悶的時候,會選擇去郊游。 當我被朋友誤解時,會找人訴說。 當我受到委屈時,會痛快地哭一場。 當遇到困難時,我會告誡自己“世界上沒有什么不可克服的困難”。當與同學發(fā)生矛盾,我會從對方角度去考慮問題。司馬遷忍辱著史,越王勾踐“臥薪嘗膽”的故事。心靈感悟第三十七張,PPT共四十
8、四頁,創(chuàng)作于2022年6月傾訴能使痛苦少,宣泄轉移是高招,換個角度想一想,寬容禮讓少煩惱,常把幽默放心上,自信大度樂逍遙。 第三十八張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月活動五:快樂的滋味第三十九張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月快樂像什么?第四十張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月1、心情不好的時候,試著用手掌圖來調節(jié)自己的情緒。2、每天至少開心的笑一次。(講笑話、讀幽默故事等等)延伸活動:第四十一張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月做情緒的主人快樂每一天第四十二張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月 預習下框老師送給大家的寄語你不能決定生命的長度,但你可以控制它的寬度你不能左右天氣,但你可以改變心情你不
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