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信息傳遞改變著我們的生活烽火戲諸侯 昏庸無能 寵妃 褒姒 故伎重演 按兵不動 高興萬分 如臨大敵侵略 考察 歐洲 長途跋涉 繪聲繪色多媒體 屏幕 驛差 報刊 基礎(chǔ) 署名 癱瘓灼痛 骨髓 憧憬 陷阱 束縛 心急如焚瞳孔 猝死 深淵 鋌而走險 搶劫詞語認識詩句 折花逢驛使，寄予隴頭人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。傳遞信息傳遞改變著我們的生活活動建議了解現(xiàn)代社會傳遞信息都有哪幾種方式，和以前傳遞信息有何不同。學習并掌握調(diào)查、記錄、分析信息的方法。就怎樣通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多媒體獲取信息的方法。通過其他活動，體會信息傳遞方式的變化給我們的學習、生活帶來的影響。古人傳遞信息的故事這三則“材料”分別講了什么？你還知道哪些從前人們傳遞信息的故事？自主學習，勾畫批注。分組學習，自由討論。集體匯報，相互啟迪。“烽火戲諸侯”：講了人們用烽火傳遞信息?！拔覀儎倮恕保褐v希臘用跑步累死傳遞勝利信息?！把b在瓶子里的信”：講哥倫布用漂流瓶子傳遞信息。烽火傳信跑步傳信瓶子傳信因特網(wǎng)將世界連成一家思考：從古至今傳遞消息的方法有哪些變化？驛差傳信交通傳信郵差傳信電報傳信電話傳信神奇的電腦魔術(shù)師和網(wǎng)上求救思考：為什么說多媒體電腦是個神奇的魔術(shù)師？蘇珊怎樣呼救？桑恩怎樣去救？把握自己思考：你從這部分內(nèi)容中知道了些什么？你有那些感受？你身邊有類似的故事嗎？你怎樣勸解那些沉迷于

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