1　偉大的先人3

1、教材簡(jiǎn)析： 偉大的先人是人教版品德與社會(huì)第三單元獨(dú)具魅力的中華文化中的第一個(gè)主題，這一主題包括：至圣先師孔子、司馬遷與史記、活動(dòng)天地三部分內(nèi)容，通過了解先人們的事跡，讓學(xué)生懂得先人們的精神也是中華文化的重要組成部分，從而培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神品質(zhì)。 學(xué)情分析： 1、五年級(jí)的學(xué)生有了一定的思考、搜集、分析和整理資料的能力，課前能按教師的指導(dǎo)完成預(yù)習(xí)任務(wù)。 2、五年級(jí)的學(xué)生對(duì)歷史名人所處的朝代，及取得的成就有 大致的了解。但歷史人物對(duì)自己和現(xiàn)實(shí)生活的影響和意義體會(huì)不深，無法客觀公正的評(píng)價(jià)，仍需教師引導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)： 1、了解孔子在中國(guó)歷史上有較大影響的歷史人物的思想和事跡。 2、學(xué)會(huì)思考、搜集、分析

2、和整理資料的方法。 3、學(xué)習(xí)歷史名人的精神，懂得它是中華文化精粹的重要組成部分。教學(xué)重點(diǎn)： 了解歷史人物的思想和事跡，并從中受到啟發(fā)。課前準(zhǔn)備： 教師：1、自制課件、孔子資料片、 2、自制孔子檔案卡。 學(xué)生：搜集孔子的名言及相關(guān)材料。教學(xué)設(shè)計(jì)：視頻導(dǎo)入：師：在沒上課之前，老師請(qǐng)同學(xué)們看一篇新聞報(bào)道，在沒看之前，要求大家認(rèn)真聽，仔細(xì)看，說出我從這篇新聞中獲得那些信息。生：看孔子視頻新聞師：看完了，說說你看到了什么？師：這些人在祭拜誰呀？師：播放PPT，是呀，現(xiàn)代人為什么還要紀(jì)念生活于兩千多年前的孔子呢？這節(jié)課就讓我們帶著這個(gè)疑問走進(jìn)偉大的先人孔子進(jìn)行零距離對(duì)話，感受他人格的魅力。（板書課題）活動(dòng)

3、一：了解孔子的生平事跡1.課件出示：你從課文、課外了解到有關(guān)孔子的哪些知識(shí)。請(qǐng)同學(xué)們先結(jié)合書、查閱的相關(guān)資料在小組內(nèi)交流。2.交流：（可結(jié)合教師預(yù)先準(zhǔn)備好的投影片）3.生平資料小組匯報(bào)。活動(dòng)二：看孔子故事學(xué)生展示孔子故事孔子拜師兩小兒辨日通過兩個(gè)故事明白什么道理？四、學(xué)習(xí)孔子格言，指導(dǎo)踐行導(dǎo)入：孔子的許多思想對(duì)我國(guó)乃至世界文化都產(chǎn)生了巨大的影響。即使在今天，其精華部分依然是我們?yōu)槿颂幨赖闹晾砻?。論語這部著作中就記載了許多孔子和他的弟子的言行。1、讀書中名言：書中有兩句孔子的名言，誰來讀一讀？2、交流收集到的名言：你還知道孔子的其它名言嗎？3、互贈(zèng)孔子名言。五、感受孔子的人格魅力同學(xué)們通過剛才的交流，對(duì)孔子有一定的了解?？鬃拥某删痛_實(shí)在中國(guó)古代文化上占有重要的地位，一直被推祟為“至圣先師”。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，他仍對(duì)我們有著重要的影響。1、匯報(bào)調(diào)查情況：2、交流一些有關(guān)孔子的紀(jì)念活動(dòng)及有關(guān)孔廟、孔府等資料。3、討論：為什么孔子離我們兩千多年，還有那么多人知道他、紀(jì)念他？4、小結(jié)：孔子的思想博大、精深，影響著一代代的中國(guó)人，在世界上也很有影響力，被尊稱為世界文化人?？偨Y(jié)：這節(jié)課，我們觀看了視頻，產(chǎn)生了疑問，為什么我們紀(jì)念