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1、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、改革實(shí)驗(yàn)管理 【摘要】科學(xué)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)管理,對(duì)促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力訓(xùn)練,加大教學(xué)實(shí)訓(xùn)建設(shè)具有重要作用。本文僅從統(tǒng)管專用、專管共用、統(tǒng)管專用、一專多能四個(gè)方面簡(jiǎn)單介紹實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)物品、實(shí)訓(xùn)管理人員應(yīng)該凸顯的作用,以利于更好發(fā)揮人盡其才,物盡其用的實(shí)訓(xùn)管理功能。 【關(guān)鍵詞】實(shí)訓(xùn)管理統(tǒng)管專用專管共用專管專用一專多能 我院是一所具有多專業(yè)設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,于2003年由六盤水市衛(wèi)校、財(cái)校、農(nóng)校、農(nóng)科所、林科所、農(nóng)機(jī)所“三校三所”組建。雖然歷史不長,基本形成了門類齊全、成龍配套的實(shí)驗(yàn)室體制。隨著教學(xué)改革的不斷深入和學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的建立,如何培養(yǎng)高技能、實(shí)用型和動(dòng)手性強(qiáng)學(xué)生并與市場(chǎng)就業(yè)接軌,實(shí)

2、訓(xùn)課教學(xué)凸顯重要。然而如何設(shè)置中心實(shí)驗(yàn)室與各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室?如何提高實(shí)驗(yàn)室及其設(shè)備的利用率?如何發(fā)揮實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師一專多能的積極作用,本文探索如下: 1統(tǒng)管專用 1.1學(xué)院的現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)涉及了所有專業(yè)和課程。如高、精、尖的電子儀器設(shè)備,計(jì)算機(jī)等,由于技術(shù)性強(qiáng),設(shè)備價(jià)值高,任務(wù)繁重,適宜專人統(tǒng)管專用。使用中,為避免課程發(fā)生沖突,提前一周網(wǎng)上預(yù)約,發(fā)生課程重疊時(shí),由實(shí)訓(xùn)中心根據(jù)輕重緩急進(jìn)行協(xié)商處理。 1.2為了充分利用現(xiàn)代信息教學(xué)手段,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)操作的感性認(rèn)識(shí),提高實(shí)驗(yàn)的成功率,減少實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,建議提倡和鼓勵(lì)教學(xué)課件的使用,減少實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的開支。 1.3針對(duì)學(xué)生人數(shù)多,老師示教絕大部分學(xué)生看不見;或

3、者學(xué)生操作老師觀察不全的特點(diǎn),設(shè)置安裝教學(xué)閉路系統(tǒng),把監(jiān)視器安裝在學(xué)生操作較多的實(shí)訓(xùn)室,便于老師帶教。 1.4化學(xué)試劑的統(tǒng)管統(tǒng)配,有利于避免盲目購進(jìn),造成積壓,減少浪費(fèi)。許多專業(yè)和課程都需要化學(xué)試劑,如果每個(gè)實(shí)驗(yàn)室各自采買,容易出現(xiàn)以上弊端。加之化學(xué)試劑具有一定的有效期,有些廠家沒有小規(guī)格分裝,浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。 2專管共用 專管共用的含義有兩層意思。其一是針對(duì)專業(yè)和課程性質(zhì)相近,實(shí)訓(xùn)設(shè)備不足的實(shí)驗(yàn)采取合并的方法,既緩解設(shè)備經(jīng)費(fèi)不足的困難,又克服設(shè)備分散浪費(fèi)現(xiàn)象,如顯微鏡的使用等;其二對(duì)價(jià)值較高的精密儀器,如氣象色譜儀、分光光度計(jì)、分析天平等實(shí)行專管共用。明確責(zé)任制,明確操作規(guī)則,建立儀器使用登記,基本技術(shù)流程,定期保養(yǎng)和維修,避免不必要浪費(fèi)。 3專管專用 因?yàn)閷W(xué)院是綜合性的設(shè)置,機(jī)械的統(tǒng)一實(shí)訓(xùn)管理模式,會(huì)影響到各個(gè)專業(yè)課程的實(shí)訓(xùn)開展,根據(jù)專業(yè)課程特點(diǎn)酒店,適宜專管專用,如醫(yī)藥衛(wèi)生類、工科設(shè)備類、養(yǎng)殖種植類、財(cái)經(jīng)管理類等。 4一專多能 實(shí)訓(xùn)室工作人員既是實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師,又是實(shí)訓(xùn)管理人員。許多工作具有交叉多能特點(diǎn),不要僅限于單科實(shí)訓(xùn)室工作,而應(yīng)實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備、管理物品、指導(dǎo)學(xué)生為一體,還要與授課教師協(xié)調(diào)配合,抽時(shí)間參與聽講某些課程內(nèi)容。一專多能提高了對(duì)實(shí)訓(xùn)室工作人員綜合素質(zhì)的要求,也帶來挑戰(zhàn),不斷充電,繼續(xù)學(xué)習(xí)是我們努力的方向。 以上是我多年在實(shí)驗(yàn)室工作的體會(huì),只有通過不斷提高實(shí)驗(yàn)室科學(xué)的

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