學(xué)前中班安全吃藥安全教案 （教案精選）

1、幼兒園教案精選幼兒園教案精選中班平安吃藥平安教案 - 幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng) 設(shè)計(jì)意圖： 藥品是幼兒日常常常接觸的物品?；ɑňG綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。近階段又是春季感冒多發(fā)期，幼兒園吃藥的小伴侶人數(shù)進(jìn)入了一個(gè)頂峰期，有些幼兒觀察別人吃藥也會(huì)覺(jué)得很好玩也有的幼兒感覺(jué)到老師喂藥是和老師一次親近的時(shí)機(jī)，因此消失有的小伴侶在不感冒時(shí)也拿一些藥來(lái)吃。針對(duì)這些大事，我覺(jué)得有必要讓幼兒了解一些藥品的常識(shí)和吃藥的平安，以此來(lái)提高幼兒推斷事物的力量。從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見(jiàn)性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生經(jīng)常是不行避開(kāi)的，但是通過(guò)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能，變消

2、極躲避為樂(lè)觀預(yù)防，就能夠把各種意外損害發(fā)生的可能性降低到最低限度。因此我設(shè)計(jì)了這個(gè)?吃藥平安?的平安活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)：1、了解任憑吃藥的危急性，懂得生病時(shí)要依據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不行多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。2、共享制作小藥箱的歡樂(lè)。3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。4、初步了解健康的小常識(shí)。5、探究、覺(jué)察生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)預(yù)備：1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份?；顒?dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入老師：春天來(lái)了，天氣一會(huì)熱，一會(huì)冷，我們?cè)S多小伴侶都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小伴侶的爸爸媽媽拿來(lái)

3、給老師的，然后老師幫小伴侶們做好服藥記錄，飯后給小伴侶按量服用，這樣小伴侶就不會(huì)吃錯(cuò)藥了，可是有一個(gè)名叫牛牛的小伴侶，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小伴侶們牛牛亂吃藥的故事。二、老師表達(dá)實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例1、老師表達(dá)實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒適，他翻開(kāi)家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒適的，牛牛拿起藥想吃。2、幼兒爭(zhēng)論：牛牛能吃這種藥嗎？為什么？答：不能，由于1吃藥必需在大人的看護(hù)下吃藥2由于病情不一樣，上次是感冒，這次是肚子不舒適3吃下去會(huì)中毒的。小結(jié)：藥物種類許多，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥，不但治不好病，反而會(huì)引起更大的麻煩，甚至還有生命危急。3、假設(shè)你是牛牛，你會(huì)怎么辦？1打 給爸爸媽媽。2叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。3打 1204. 老師總結(jié)三、老師表達(dá)亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例1、爭(zhēng)論：生病吃藥時(shí)要留意些什么？要聽(tīng)