2022年人教版高中語文必修《柳永詞兩首》第一課時學案

1、名師精編 優(yōu)秀教案柳永詞兩首 第一課時【學習目標】1. 了解柳永生平及寫作背景2. 分析詩歌內(nèi)容，理解詩歌蘊含的感情。3. 學習鋪敘的表現(xiàn)手法?！局攸c難點】1. 分析詩歌內(nèi)容，理解詩歌蘊含的感情。2. 鋪敘手法的運用及表達效果。【課前預習】1課內(nèi)詞匯（1）注音：都（ d ）會 參（cn）差 云樹繞堤（d ）沙 天塹（qi n）珠璣（j ）羅綺（ q ）豪奢（ sh ）疊巘（ yn ）羌（ qi ng）管菱（ l ng ）歌 釣叟（su）千騎 （j ）吟（y n）賞 圖將（ ji ng）（2）解釋以下詞語：形勝：地理形勢重要。參差：形容樓閣高低不齊。天塹：天然的壕溝，此處形容錢塘江的壯闊。塹，q

2、i n。重湖疊巘清嘉：巘，山峰。清嘉，秀麗。高牙：原指軍前大旗，因旗桿以象牙為飾而得名。詞中代指高官孫何。異日圖將好景：畫下來。將，助詞，無實義。2. 每日成語新愁舊恨：指新近的和舊有的各種憂愁、怨恨，也指長期積在心頭的很多愁恨。壺漿盈路：漿，古時一種帶酸味的飲料。成語指古代老百姓用壺裝著酒夾道歡迎他們所擁護的軍隊。千愁萬緒：“ 緒” ：情緒，思緒。“ 千” 、“ 萬” ：指數(shù)不清。淺斟低唱：指淺淺地向杯中倒酒，慢慢地喝著，低聲地唱著歌曲。形容封建士大夫消閑享樂的生活情態(tài)。黯 然銷魂：“ 銷魂” ：因受刺激而神思茫然，好像靈魂離開了軀體。海誓山盟：也作“ 海約山盟” 。古代在神前立誓締約，引申

3、為誓約。指著山海立誓訂約，表示愛情要像山和海一樣永恒不變。3. 文學常識（1）柳永（約980約 1053），原名三變，字耆卿，崇安（今福建崇安縣）人。仁宗景佑元年（1034）進士，官至屯田員外郎，世稱柳屯田。早年屢試不第，一生仕途很不得意，生活窮愁潦倒，處事方面抱著一種玩世不恭的態(tài)度。他在城市生活的時間很長，經(jīng)常出入倡館酒樓間，與教坊樂工和歌伎們交往，因而熟悉士民、 歌伎的生活，并通曉樂律。 他是北宋第一個專力寫詞的作家，由于他的生活還境及其他各個方面的條件，使他成為以描寫城市風貌見長的婉約派的代表詞人。柳永對北宋詞的發(fā)展有重要的貢獻與影響。第一， 他制作了大量的慢詞長調(diào)，使詞從小令為主過渡到

4、慢詞占優(yōu)勢地位，從而為詞容納 更多的內(nèi)容提供了相應的表現(xiàn)方式。第二，他發(fā)展了詞的表現(xiàn)手法，善于鋪敘，善于運用白描，寫景抒情密切結(jié)合，語言通俗易懂，音律和諧優(yōu)美。柳永詞對秦觀等人都有影響，對后來的說唱文學和戲曲作家在曲辭創(chuàng)作上也有影響。柳詞在宋元時期流傳最廣，相傳當時“ 凡有井水飲處，即能歌柳詞” 。有詞集樂章集 。（2）寫作背景作者路經(jīng) 杭州，想要謁見當時出任兩浙轉(zhuǎn)運使的孫何，就寫了這一首詞進獻。因為是寫給鎮(zhèn)守一方的官員的，所以多加贊美，有粉飾太平的味道。【問題探究】（一）誦讀感知：正確把握詞的感情基調(diào)（即洋溢在字里行間的作者感情），正確把握讀音和停頓，是詩詞鑒賞的第一步。柳永詞音律和諧，在當

5、時是可以和樂而歌，廣為傳唱的。今天朗誦起來，還是很入耳動聽的。學習本詞應反復誦讀，以體味 其語言的特色。根據(jù)示例，請嘗試按節(jié)拍朗誦全詞：示例：東南 / 形勝，三吳 / 都會，錢塘 / 自古 / 繁華。名師精編 優(yōu)秀教案（二）內(nèi)容感知（1）詞的第一句在全文起什么作用？（2）反復誦讀，說說杭州給人的整體印象。（3）根據(jù)詞作內(nèi)容填空：“ 煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家” 是說，極言杭州；“市列珠璣，戶盈羅琦，競豪奢” 則側(cè)重寫杭州的；“ 云樹繞堤沙， 怒濤卷霜雪， 天塹無涯 ” 、“，”兩句抓住杭州的典型景物 和 著力表 現(xiàn)出自然風光的壯觀與美麗；“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉 嬉 釣 叟 蓮 娃。千

6、騎 擁 高 牙，乘 醉 聽 簫 鼓，吟 賞 煙 霞”突 出 表 現(xiàn) 出的生活圖景。（4）望海潮 一詞描繪了一種怎樣的都市生活景象？試說說作者是從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗的，抒發(fā)了他怎樣的感情？（5）作者 在展現(xiàn)杭州的美麗與繁華時，大量運用了鋪敘，請談談這首詞作是怎樣運用鋪敘手法的。（6）望海潮這首詞是投贈之作，這一寫作目的對于它的內(nèi)容和表現(xiàn)手法有什么樣的影響？【課時測評】1下列加點字注音不正確的一項是（）A都（ d ）會 云樹繞堤（ d ）沙 豪奢（ sh ）B珠璣（ j ）羅綺（ q ）參（ c n ）差C疊巘（ y n ）羌（ qi ng ）管 千騎 （ j ）D天塹（ qi n ）吟

7、（ y n ）賞 釣叟（ s u ）2下列說法有誤的一項是（）A柳永是婉約詞代表詩人，他制作了大量的慢詞長調(diào)，發(fā)展了詞的表現(xiàn)手法，在兩宋詞壇上，有著不可忽略的地位。B“ 東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華” 開篇概要，起到提綱挈領(lǐng)、統(tǒng)攝全篇的作用。C詞作運用鋪敘，從自然風光、市井面貌、生活圖景等方面充分展現(xiàn)了杭州的美麗、繁華、富庶和安定。D最后一句表明投贈的寫作目的，與首句相呼應，使結(jié)構(gòu)渾然一體。3名句填空（1），參差十萬人家。（2），。嬉嬉釣叟蓮娃。（3）云樹繞堤沙，。（4）重湖疊巘清嘉，。【延伸閱讀】語文知識補充高考詩詞賞析題考點闡釋名師精編 優(yōu)秀教案鑒賞作品中的形象，包括事物形象、景物形象

8、、人物形象，把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理 解形象的典型意義。鑒賞作品的語言包括準確理解有關(guān)詞語的特定意義、比喻意義、隱含意義、暗示意義；還包括準確理解重要 詞語的深層含義和言外之意；賞析詩歌語言描繪形象、表達情感、創(chuàng)造意境的藝術(shù)效果。賞析表達技巧包括比喻、比擬、借代、夸張、互文、通感、雙關(guān)、襯托、對比、反語、反復等修辭技巧，借景 抒情、情景交融、托物言志、借古抒懷、借古諷今、用典、鋪墊、象征、對比、映襯烘托、欲揚先抑、先聲奪人、比興（間接抒 以小見大、動靜結(jié)合、以動寫靜、虛實相生（塑造人物形象時，稱正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合）情的詩歌），直抒胸臆（直接抒情的詩歌）等表現(xiàn)技巧。評價

9、作品思想內(nèi)容包括概括主旨，簡析作品的政治意義、思想意義、人生意義，賞析作者的生活情趣、審美情 趣和藝術(shù)風格，指出局限性。鋪敘 由片段的感受和簡單的場景轉(zhuǎn)化為復雜的 鋪敘手法即鋪陳敘述，即充分展開敘述，使描寫的事物窮形盡相，感受和多重的 場景。它是克服敘事概念化、簡單化的訣竅之一。方式上有多方面鋪敘和多種方法鋪敘。多方鋪 敘。一是指多方位、 多角度地鋪敘， 二是指采用多種方法鋪敘，如概括描寫與細節(jié)描寫相結(jié)合，既有點上的細描，又有面上的勾勒；還運用了比喻、排比、夸張、反襯等修辭方法。虛實相濟的手法 何謂虛 ？即空虛，空無所有；何謂實？即真實，實在。詩歌理論的虛與實，通常包括 四種內(nèi)涵：（1）實，指

10、詩人描寫刻畫的實體形象；虛，指實體形象所暗示出來的空白形象。（2）實，指客觀有形的物象；虛，指主觀的無形活動。（3）實，指具體描繪；虛，指抽象的議論。（4）實，指眼底景象；虛，指意中景物?？傊?，眼見為實，心想為虛；已然為實，未然為虛；身臨其境，仰觀 俯察為實，思接千載，視通萬里為虛?！?文章非實不足以闡發(fā)義理，非虛不足以搖曳神情，故虛實常宜相濟也?！?鑒于詩詞篇幅十分短小，容量有限，詩人謀求虛實結(jié)合，虛實相生，趣味、詩韻俱存，使其內(nèi)涵豐富，外延無邊。名師精編 優(yōu)秀教案柳永詞兩首 第一課時【問題探究】（一） 參考答案 東南 / 形勝，三吳 / 都會，錢塘 / 自古 / 繁華。煙柳 / 畫橋，風簾

11、 / 翠幕，參差 / 十萬 / 人家。云樹 / 繞/ 堤沙，怒濤 / 卷/ 霜雪，天塹 / 無涯。市列 / 珠璣，戶盈 / 羅琦，競 / 豪奢。重湖 / 疊 巘/ 清嘉，有 / 三秋 / 桂子，十里 / 荷花。羌管 / 弄晴，菱歌 / 泛夜，嬉嬉 / 釣叟 / 蓮娃。千騎 / 擁/ 高牙，乘醉 / 聽/ 簫鼓，吟賞 / 煙霞。異日 / 圖將 / 好景，歸去 / 鳳池 / 夸。（二）（1）領(lǐng)起全篇，以下文字便緊緊扣住這一句層層展開鋪敘，寫盡杭州的繁華與美麗。（2）繁華、富庶、美麗，祥和、安定。（整體印象要注意扣住市井面貌、自然風物、人民生活三方面）（3）柳色如煙，橋梁雕飾華麗，家家戶戶掛著簾子和

12、翠綠的帷幕，房屋鱗次櫛比，人口眾多 繁華 富庶“ 重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花”錢塘潮 西湖 人民生活安定祥和 以及 官員宴飲歡樂（4）望海潮描繪了一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象。寫杭州突出了以下幾個方面：從地理位置上說，它是東南的重鎮(zhèn)；從歷史傳統(tǒng)上說，它自古以來便是繁華都市；從自然景觀看，這里有著名的錢塘江，有秀麗的西湖；從市井面貌看，其建筑、設施極美觀，人口密集；從百姓生活看，人們安居樂業(yè)，笙歌處處，老老少少都心情愉悅。作者在詞中全面、細致地描繪了古都杭州的繁華與美麗，充分表達了作者對杭州風物的驚嘆、贊美與艷羨之情。（5）詞作多方位多手法地運用了鋪敘手法。1）多方位鋪敘，寫自然風光云樹、堤沙、錢塘潮、桂子荷花，寫市井面貌雕廊畫檐、民眾熙攘、寫百姓生活安定歡樂，多角度切入，層層鋪敘，充分展示杭州的景色；2）多種手法鋪敘。運用夸張、比喻，寫“ 十萬人家” 熙熙攘攘，寫“ 戶盈羅綺” 家家富足，寫綠樹如云，寫浪花如雪。多方位、多手法，為我們細致的刻畫出杭州一派繁華的景象，極富有感染力。（6）作者對于杭州的自然風景的秀美、壯麗和市井的繁榮、奢華身臨目睹后，充滿了新鮮感和驚喜、艷羨之情，所以能敏銳地捕捉山川、城市的特點，加以詳細、