第一單元第七課時美麗的田園

1、第一單元第七課時美麗的田園(解決問題)主備課人：杜三星教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊13-14頁。教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生能從日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，感受數(shù)學(xué)與日常生活聯(lián)系。 2、創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 3、滲透算法多樣化的思想，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。 教學(xué)重點(diǎn)：從日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，感受數(shù)學(xué)與日常生活聯(lián)系。 教學(xué)難點(diǎn)：從日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，感受數(shù)學(xué)與日常生活聯(lián)系。 教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)輕輕，導(dǎo)入新課 這節(jié)課，我們一起去參觀美麗的田園，你們有興趣嗎？（有） 好，讓我們坐上汽車出發(fā)吧！ 二、發(fā)現(xiàn)問題，解決問題 1.看一看。 （多媒體課件出示主

2、題圖）啊，多美的地方??！仔細(xì)看看，這里都有些什么呢？引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面的內(nèi)容。 2.說一說。 你能不能用數(shù)學(xué)的眼光仔細(xì)觀察一下，找出藏在里面的數(shù)學(xué)信息呢？ 根據(jù)學(xué)生回答，教師板書： 空中有11只小鳥，樹上有5只小鳥；小山羊有5只，小綿羊有7只；岸上有6只白鵝，河里有8只白鵝。 3.引入。 在美麗的田園里，我們找到了這么多數(shù)學(xué)信息，真不錯！不過，這只小白鵝伸長脖子好像有點(diǎn)不服氣！聽聽，它在說什么？ 4.提出數(shù)學(xué)問題。 下面請小朋友們開動腦筋，先提一提關(guān)于小白鵝的數(shù)學(xué)問題，比一比誰最聰明，提出的問題最多! 5.交流反饋，集體評價。 學(xué)生說問題，教師板書： 河里有8只白鵝，岸上有6只白鵝。一共有幾只白鵝？ 一共有14只白鵝，河里有8只，草地上有幾只？ 一共有14只白鵝，岸上有6只，河里有幾只？ 6.解決問題。 學(xué)生分小組合作探究怎樣求“一共有幾只白鵝”。 全班交流，明確：8+6=14（只） 7.解決“。比。少幾”的問題。 出示問題：空中有11只小鳥，樹上有5只小鳥，樹上的小鳥比空中的小鳥少幾只？學(xué)生獨(dú)立思考并列式。 三、鞏固練習(xí) 1.獨(dú)立完成14頁“練一練”1、2題，指名匯報。 2.聯(lián)系生活實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 觀察教室里的人和物，你能提出什么問題？ 四、全課總結(jié) 今天這節(jié)課你有什么收獲？ 板書設(shè)計： 美