中高職對接3.2模式護理專業(yè)實施性教學(xué)計劃

1、-PAGE . z. 中高職對接3+2模式護理專業(yè)實施性教學(xué)計劃一、培養(yǎng)目標認真貫徹執(zhí)行國家教育方針、衛(wèi)生工作方針和以服務(wù)為宗旨，以崗位需求為導(dǎo)向”的衛(wèi)生職業(yè)教育方針，為職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，護理基礎(chǔ)理論知識扎實和臨床護理操作技能熟練，具有一定科學(xué)、文化、職業(yè)素養(yǎng)和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的護理?？迫瞬?。二、培養(yǎng)標準通過3年培養(yǎng)，畢業(yè)生應(yīng)達到以下標準：1具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識、服務(wù)意識、評判性思維能力及社會適應(yīng)能力，具有良好的身體素質(zhì)及心理調(diào)節(jié)、人際溝通、團隊合作能力。2具有較高的文化基礎(chǔ)知識和升入高職院繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。3掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)

2、學(xué)、臨床護理、預(yù)防保健的基本理論和基礎(chǔ)護理、專科護理基本操作技能，具有以護理對象為中心運用護理程序?qū)嵤┱w護理，并根據(jù)護理對象的病情變化、心理反應(yīng)、藥物療效進行初步觀察和處理臨床護理問題的基本能力。4具備初步的病室、病人管理和運用衛(wèi)生保健知識進行基本健康指導(dǎo)的能力。同時具有對急、危、重癥病人進行應(yīng)急處理及配合醫(yī)生搶救的能力。5掌握本專業(yè)必需的人文社會科學(xué)知識，具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識、新技術(shù)、新方法的基本能力和職業(yè)創(chuàng)新能力，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)資格考試。三、招生對象、學(xué)制與時間分配1招生對象應(yīng)屆初中畢業(yè)。2專業(yè)學(xué)制3年。3時間分配三年共計150周，具體安排見下表。學(xué)年學(xué)期入學(xué)教育課堂

3、教學(xué)機動復(fù)習(xí)考試寒暑假實習(xí)前教育頂崗實習(xí)畢業(yè)教育總計一一21711453二18118二三1811452四127三五101545六1811合計271432614211504學(xué)時安排每個教學(xué)周為5天，每天教學(xué)時數(shù)為7學(xué)時，每學(xué)時40分鐘。四、課程設(shè)置與學(xué)分計算1課程設(shè)置由基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程兩大模塊組成。其中專業(yè)課程模塊包括德育、公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課等三類；專業(yè)課程模塊包括專業(yè)核心課程、專業(yè)實踐課程和專業(yè)方向課程等三類。2學(xué)分計算 本方案課程分必修課、限選課和任選課三大類，一般1418學(xué)時計l學(xué)分（頂崗實習(xí)2024學(xué)時計1學(xué)分），共設(shè)置200學(xué)分。五、課程容要求【基礎(chǔ)課程模塊】1德育(142學(xué)時，

4、其中理論教學(xué)110學(xué)時，實踐教學(xué)32學(xué)時)主要容是職業(yè)道德、哲學(xué)與人生基礎(chǔ)、衛(wèi)生法律法規(guī)基礎(chǔ)、職業(yè)生涯規(guī)劃、政治經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)等知識，旨在使學(xué)生樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、政治經(jīng)濟學(xué)基本觀點，具有法制觀念，能對職業(yè)生涯規(guī)劃做出正確的判斷和選擇。2語文應(yīng)用基礎(chǔ)(72學(xué)時，其中理論教學(xué)60學(xué)時，實踐教學(xué)12學(xué)時)主要容是文學(xué)作品閱讀訓(xùn)練，寫作和口語交際訓(xùn)練，旨在提高學(xué)生的閱讀能力，應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。3英語(72學(xué)時，其中理論教學(xué)60學(xué)時，實踐教學(xué)12學(xué)時)主要容是鞏固、擴展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能，旨在提高學(xué)生運用英語進行交際、讀懂簡單應(yīng)用文的能力。4醫(yī)

5、用化學(xué)基礎(chǔ)(34學(xué)時，其中理論教學(xué)24學(xué)時，實踐教學(xué)10學(xué)時)主要容是護理專業(yè)必需的化學(xué)基礎(chǔ)知識，旨在為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。5數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)(34學(xué)時，其中理論教學(xué)24學(xué)時，實踐教學(xué)10學(xué)時)主要容為護理專業(yè)必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，旨在提高學(xué)生在護理工作中應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。6體育與健康(72學(xué)時，其中理論教學(xué)12學(xué)時，實踐教學(xué)60學(xué)時)主要容是體育運動的基本技術(shù)與基本技能，旨在使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉和健身的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。7信息技術(shù)基礎(chǔ)(72學(xué)時，其中理論教學(xué)20學(xué)時，實踐教學(xué)52學(xué)時)主要容是計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，旨在使學(xué)

6、生掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。8解剖學(xué)基礎(chǔ)(102學(xué)時，其中理論教學(xué)70學(xué)時，實踐教學(xué)32學(xué)時)主要容是人體胚胎發(fā)育概要，細胞、組織、器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)及基本功能，系統(tǒng)的組成及其功能等，旨在使學(xué)生具備專業(yè)必需的解剖學(xué)基礎(chǔ)知識。9生理學(xué)基礎(chǔ)(58學(xué)時，其中理論教學(xué)48學(xué)時，實踐教學(xué)10學(xué)時)主要容是生理學(xué)概述、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代和體溫、尿的生成與排出、感覺器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)、分泌、生殖、衰老等，旨在使學(xué)生具備專業(yè)必需的生理學(xué)基礎(chǔ)知識。10病理學(xué)基礎(chǔ)(38學(xué)時，其中理論教學(xué)32學(xué)時，實踐教學(xué)6

7、學(xué)時)主要容是疾病的一些共同性病理變化、常見疾病和主要臟器功能衰竭的基本病理知識，旨在使學(xué)生具備專業(yè)必需的病理學(xué)基礎(chǔ)知識。11病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)(38學(xué)時，其中理論教學(xué)28學(xué)時，實踐教學(xué)10學(xué)時)主要容是免疫學(xué)、病原微生物、人體寄生蟲等方面的容，旨在使學(xué)生具備專業(yè)必需的病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)知識。12藥物應(yīng)用護理(76學(xué)時，其中理論教學(xué)58學(xué)時，實踐教學(xué)18學(xué)時)主要容是臨床常用藥物的作用、用途、用法、不良反應(yīng)和用藥注意事項，旨在使學(xué)生具備專業(yè)必需的藥物應(yīng)用護理基礎(chǔ)知識?！緦I(yè)課程模塊】13護理學(xué)基礎(chǔ)(190學(xué)時，其中理論教學(xué)90學(xué)時，實踐教學(xué)100學(xué)時)主要容是護士素質(zhì)與角色、護理學(xué)的基本概

8、念、護理相關(guān)理論、護理程序、護理安全與防護，以及基礎(chǔ)護理技術(shù)操作等。14健康評估(36學(xué)時，其中理論教學(xué)20學(xué)時，實踐教學(xué)16學(xué)時)主要容是健康史評估、心理評估、社會評估、身體評估、常用實驗檢查、心電圖檢查、影像檢查、常用護理病歷書寫及資料分析、護理診斷等。15護理禮儀及人際溝通(34學(xué)時，其中理論教學(xué)16學(xué)時，實踐教學(xué)18學(xué)時)主要容是護士儀表禮儀、護士行為禮儀、護士言談禮儀、護士交往禮儀、護理日常工作禮儀。人際溝通的基本知識、語言溝通和非語言溝通、溝通的技巧、人際溝通在日常生活中的應(yīng)用、護理工作中的人際溝通及多元文化背景下的護理人際溝通等。16科護理(136學(xué)時，其中理論教學(xué)106學(xué)時，實

9、踐教學(xué)30學(xué)時)主要容是呼吸系統(tǒng)疾病病人的護理、循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護理、消化系統(tǒng)疾病病人的護理、泌尿系統(tǒng)疾病病人的護理、血液系統(tǒng)疾病病人的護理、分泌代疾病病人的護理、風(fēng)濕性疾病病人的護理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護理、傳染病病人的護理等。17外科護理(108學(xué)時，其中理論教學(xué)88學(xué)時，實踐教學(xué)20學(xué)時)主要容是外科學(xué)總論、手術(shù)的基本知識、外科休克病人的護理、外科病人營養(yǎng)支持的護理、麻醉病人的護理、圍手術(shù)期病人的護理、外科感染病人的護理、損傷病人的護理，以及外科常見疾病病人的護理等。18婦產(chǎn)科護理(64學(xué)時，其中理論教學(xué)44學(xué)時，實踐教學(xué)20學(xué)時)主要容是女性生殖系統(tǒng)解剖生理、正常妊娠期孕婦的護理、正

10、常分娩期產(chǎn)婦的護理、正常產(chǎn)褥期產(chǎn)婦的護理、圍生期母兒的護理、異常妊娠孕婦的護理，以及婦科常見疾病的護理、計劃生育等。19兒科護理(64學(xué)時，其中理論教學(xué)48學(xué)時，實踐教學(xué)16學(xué)時)主要容是小兒生長發(fā)育的規(guī)律、小兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、兒童保健和疾病預(yù)防，兒科常見疾病的護理與常用兒科護理技術(shù)操作等。20心理與精神護理(38學(xué)時，其中理論教學(xué)30學(xué)時，實踐教學(xué)8學(xué)時)主要容是心理學(xué)的基本知識、心理應(yīng)激與危機干預(yù)、心理評估與治療、心理護理、精神疾病的治療與護理等。22護理專業(yè)技術(shù)實訓(xùn)(實踐教學(xué)32學(xué)時)主要容是生活支持護理技能、生命體征的觀察與維護技能、醫(yī)院感染的預(yù)防與控制技能、診療技能，以及專科護理操作方法

11、訓(xùn)練等。23急救護理技術(shù)(32學(xué)時，其中理論教學(xué)18學(xué)時，實踐教學(xué)14學(xué)時)主要容是院外急救、急診科設(shè)置與管理、重癥監(jiān)護、心臟驟停與心肺腦復(fù)、理化因素急性損傷病人的救護，以及常用救護技術(shù)及護理等。24社區(qū)護理(38學(xué)時，其中理論教學(xué)28學(xué)時，實踐教學(xué)10學(xué)時)主要容是社區(qū)護理概論、社區(qū)健康促進與健康教育、流行病學(xué)和衛(wèi)生統(tǒng)計方法、家庭健康護理、社區(qū)保健、社區(qū)慢性病病人的護理，以及社區(qū)康復(fù)護理等。25老年護理(32學(xué)時，其中理論教學(xué)20學(xué)時，實踐教學(xué)12學(xué)時)主要容是老年人各系統(tǒng)的老化、老年人健康保健、老年人的心理健康、老年人的健康評估、老年人日常生活護理、安全用藥，以及老年人常見疾病護理等。26

12、中醫(yī)護理(38學(xué)時，其中理論教學(xué)26學(xué)時，實踐學(xué)時12學(xué)時)主要容是中醫(yī)護理基礎(chǔ)理論、藥物療法、針灸療法、推拿療法、中醫(yī)辨證施護以及中醫(yī)臨床各科護理技能等?！救芜x課程】人文課1.心理健康 2.民俗與中國國情 3.應(yīng)用文寫作 4. 社會學(xué)基礎(chǔ) 5.硬筆書法 6.演講與口才 7.人與自然 8.中國地理 9.美容與化妝技術(shù)10.家政與生活技術(shù) 11.攝影技術(shù) 12.英語考級考試輔導(dǎo) 13.計算機等級考試輔導(dǎo)專業(yè)課1.中醫(yī)護理 2.五官科護理 3.營養(yǎng)與膳食 4.康復(fù)護理 5.生物學(xué)6.護理英語 7.多元文化與護理 8.遺傳與優(yōu)生 9.嬰兒撫觸與游泳 10. 母嬰保健六、見習(xí)與畢業(yè)實習(xí)(一)時間分配見

13、習(xí)與畢業(yè)實習(xí)是實踐教學(xué)的重要組成部分，見習(xí)計劃由各教研室根據(jù)專業(yè)課教學(xué)需要制定，學(xué)時數(shù)不少于總學(xué)時數(shù)的20%（具體見教學(xué)安排表）。畢業(yè)實習(xí)由教務(wù)科組織實施，共42周（具體安排見下表）?？颇靠仆饪茓D產(chǎn)科兒科門、急診室手術(shù)室供應(yīng)室合計時間12周12周4周4周4周4周2周36周備注實習(xí)時間的安排可根據(jù)實習(xí)單位科室設(shè)置的實際情況進行適當調(diào)整。(二)目標要求1、熱愛社會主義祖國, 遵紀守法，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，遵守實習(xí)基地的各項規(guī)章制度。2、履行護士的工作職責(zé)，熱愛護理事業(yè)，愛護和尊重病人，全心全意為傷病員服務(wù)。3、掌握與服務(wù)對象及醫(yī)務(wù)人員進行良好交流的溝通技巧，具備良好的護理職業(yè)素養(yǎng)。熟悉醫(yī)學(xué)相關(guān)的法

14、律法規(guī)，具有保護個人和集體合法權(quán)益的法律意識。4、掌握基礎(chǔ)護理和?？谱o理操作技能，運用護理程序解決病人的健康問題，逐步形成以病人為中心”的現(xiàn)代整體護理與愛傷觀念，對病人實施整體護理。5、掌握健康評估、疾病護理、健康指導(dǎo)、病房管理等臨床護理技能。初步具備對、外、婦、兒等常見病、多發(fā)病獨立進行護理的工作能力；具備病房護理管理的基本能力和對急、重、危病人進行應(yīng)急處理和配合搶救的能力；具備開展包括家庭護理、預(yù)防接種等操作技能在的社區(qū)護理能力；具備對病人及人民群眾進行衛(wèi)生宣教和健康指導(dǎo)的能力。6、了解臨床護理科研的基本方法。七、考核1各門課程的考核必須按照教學(xué)大綱的要求進行，考核容包括知識、技能、態(tài)度三方面。2必修課和限選課的考核分考試和考查2種，考試科目由教務(wù)科組織統(tǒng)考，考查科目由教研室組織考查，成績評定采用百分制（跨學(xué)期課程按學(xué)期分別計算），必修課和限選課未通過考核時，可補考2次。3任選課的考核、成績評定采用合格與不合格制，未