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1、 童年樂(lè)趣我們每個(gè)人都曾有過(guò)童年，童年中也曾有過(guò)趣事，大家說(shuō)說(shuō)你們的趣事吧。我們來(lái)看看一位外國(guó)小朋友童年的趣事吧，樂(lè)趣在哪里，我們能感受到這種樂(lè)趣嗎？ 課文寫了克利斯朵夫的什么事？作者是按什么順序敘述故事的？ “克利斯朵夫音樂(lè)作品第一號(hào)”誕生的過(guò)程時(shí)間順序 ： “一天晚上”、“有一天”、“幾天之后”、“過(guò)了一星期”六歲的克利斯朵夫的樂(lè)趣是什么？你是從哪些地方體會(huì)到的？喜愛(ài)音樂(lè)的表現(xiàn)1、所見(jiàn)所聽所感，全部化為音樂(lè)。2、一天到晚哼個(gè)不停。3、向掛在壁上的貝多芬像行禮。 克利斯朵夫?qū)σ魳?lè)的濃厚興趣,成就了一個(gè)未來(lái)的音樂(lè)家。問(wèn)題：你們還能舉出興趣促使人成功的例子嗎？ 張衡老師寄語(yǔ)：小張衡從小對(duì)天文有著

2、濃厚興趣，長(zhǎng)大后，再加上自己的努力，發(fā)明了渾天儀、地動(dòng)儀，成為了我國(guó)偉大的天文學(xué)家。興趣是我們每個(gè)人最好的老師，我們要努力培養(yǎng)我們健康的興趣。 分角色朗讀描述祖父告訴克利斯朵夫那樂(lè)譜是的“第一號(hào)作品”這部分內(nèi)容的段落。仔細(xì)體會(huì)下面的語(yǔ)句。 1. 老人喜氣洋洋地把這份樂(lè)譜解釋給他聽： 2. 老人把他拉到身邊?？死苟浞驌湓诶先说南ド希杨^鉆在他懷里，快活得臉紅了。 克利斯朵夫成為偉大音樂(lè)家的條件有哪些？對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，還因?yàn)樗兄芨叩囊魳?lè)天賦，還因?yàn)樗幸晃毁p識(shí)他的祖父。教師：一個(gè)人的贊賞鼓勵(lì)是很重要的，你們能找一個(gè)例子嗎？ 周處周處，一個(gè)曾對(duì)改過(guò)自新猶豫的人，請(qǐng)教當(dāng)時(shí)的大學(xué)問(wèn)家陸云，正是陸云的熱情鼓勵(lì)，讓他決定痛改前非，成為后世稱頌的英雄?？死苟浞驔](méi)有爺爺?shù)臒崆楣膭?lì)和欣賞，是很難成為偉大音樂(lè)家，周處沒(méi)有陸云的鼓勵(lì)，也很難成為大英雄。 總結(jié)我們要培養(yǎng)健康的興趣，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己、欣賞自己，也學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人、欣賞別人。讓我們金色的童年更加金色

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