教科版科學(xué)三年級下冊2.2《蠶的生長變化》教案

1、蠶的生長變化教學(xué)背景分析：學(xué)生手里的小蠶開始慢慢長大，孩子們每天認(rèn)真觀察小蠶如何吃葉子，堅(jiān)持給小蠶清理糞便，堅(jiān)持觀察記錄小蠶的運(yùn)動(dòng)，外形變化（小蠶身體逐漸由黑變灰，變白，腳丫數(shù)量越來越數(shù)得清了，蠶糞便越來越有形狀了，腳丫的力量越來越強(qiáng)了），還發(fā)現(xiàn)了小蠶有睡眠、蛻皮現(xiàn)象，但是還不是很清楚這叫什么現(xiàn)象，為什么會(huì)這樣。教師經(jīng)常和孩子一起交流，鼓勵(lì)孩子深入細(xì)致觀察，堅(jiān)持記錄，鼓勵(lì)孩子思考探究小蠶的生活習(xí)性，身體各部分的功能，讓孩子對幼蠶的認(rèn)識有了一定的積累。教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)概念蠶在生長的過程中，身長、體重、食量等方面都會(huì)不斷發(fā)生變化。蛻皮是蠶生長過程中的顯著特點(diǎn)，蠶每次蛻皮后身體都會(huì)發(fā)生變化。蠶的生長

2、情況和環(huán)境條件密切相關(guān)。2.過程與方法學(xué)習(xí)給桑、除沙等養(yǎng)蠶的技能。用測量等科學(xué)的方法觀測蠶身體的變化。用文字和圖畫記錄及描述蠶的生長變化。在觀察中發(fā)現(xiàn)問題后，再進(jìn)一步去觀察。對蠶的生長變化進(jìn)行預(yù)測。3.情感態(tài)度價(jià)值觀發(fā)現(xiàn)生命的生長變化，領(lǐng)悟生命的可愛和可貴，懂得珍愛生命。認(rèn)識到在較長的一段時(shí)間里，堅(jiān)持不懈地觀察記錄的重要性。教學(xué)重點(diǎn)1通過帶領(lǐng)學(xué)生交流養(yǎng)蠶記錄及發(fā)現(xiàn)，學(xué)生認(rèn)識到蠶在生長過程中，身長、體重、食量各方面都在不斷發(fā)生變化。觀察蠶的外形和行為。教學(xué)難點(diǎn)關(guān)注小蠶的下一步發(fā)展變化，引導(dǎo)學(xué)生為蠶吐絲結(jié)繭做好準(zhǔn)備。教學(xué)準(zhǔn)備分組實(shí)驗(yàn)器材：放大鏡，直尺，天平，透明塑料片;學(xué)生自己飼養(yǎng)的蠶。教師演示器

3、材：有關(guān)蠶的外形特征、行為，以及蛻皮的圖片或多媒體資料，教師為學(xué)生也準(zhǔn)備一些蠶。學(xué)生準(zhǔn)備：養(yǎng)蠶記錄（要求每周記兩次就可以，或者有了新發(fā)現(xiàn)就記錄，所有教師可平時(shí)加強(qiáng)與學(xué)生共同發(fā)現(xiàn)交流，督促記錄）板書設(shè)計(jì)：教學(xué)過程2教學(xué)設(shè)計(jì)思教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)思路說明路一、交流蠶要求學(xué)生把蠶先放一邊的生長變化1.組織各組學(xué)生準(zhǔn)備出自己的記錄單、準(zhǔn)備記錄單，可把照培養(yǎng)學(xué)生照片、圖畫、標(biāo)本片或圖片與記錄相交流能2.組織學(xué)生交流自己的小蠶出生有自己結(jié)合有哪些觀察發(fā)現(xiàn)。學(xué)生分別匯報(bào)力，達(dá)成共識教師及時(shí)追問：在養(yǎng)蠶過程中在桑葉背面有什么新發(fā)現(xiàn)？誰觀察到過蠶是怎樣蛻皮的。1.教師出示錄像課件蠶的眠和蛻印證學(xué)生的觀察2.出示蠶蛻

4、皮的觀察記錄表，把蠶每次蛻皮過程記錄下來二、觀察蠶1.導(dǎo)入：小蠶已經(jīng)長得又大又壯了，我的外形和行們來仔細(xì)觀察它。學(xué)生重點(diǎn)討論眠和蛻學(xué)生思考后回答觀引導(dǎo)學(xué)生為（重點(diǎn)活動(dòng)）2.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察。想一想：你想觀察目的察蠶的哪些方面？準(zhǔn)備怎樣觀察？幫助學(xué)生有目的進(jìn)行觀察邊仔細(xì)觀察邊進(jìn)行培養(yǎng)實(shí)證明確觀察長短，外形（重點(diǎn)分別觀察頭，胸，腹，足），兩側(cè)的小黑點(diǎn)，如何吃，如何爬行。用眼，放大鏡，透明塑料片幫忙等3.教師下發(fā)材料，各組領(lǐng)蠶，組織學(xué)生仔細(xì)開始觀察，提要求：把自己的發(fā)現(xiàn)及時(shí)記錄在記錄單上。4.組織學(xué)生對剛才的觀察進(jìn)行匯報(bào)（要求說清自己的觀察方法和發(fā)現(xiàn)，并和別人的3記錄分組匯報(bào)自己的發(fā)現(xiàn)精神不重復(fù)）強(qiáng)

5、調(diào)：蠶胸部三對足幫助吃食，腹部4對足使身體前進(jìn)，最后一對尾足幫助移動(dòng)身體，還可以和腹足附著在物體上，使身體前半部分抬起來，進(jìn)行各種活動(dòng)。蠶靠腹部氣孔呼吸（從背部活動(dòng)可以看出來）出示錄像，讓學(xué)生重點(diǎn)觀察蠶的嘴巴和吃食方式（如果有投影，把蠶和桑葉放大在投影上讓學(xué)生仔細(xì)觀察）指身體講解氣孔三、蠶還會(huì)1.收起蠶，讓學(xué)生預(yù)測一下小蠶還會(huì)長學(xué)生認(rèn)真思考后，說培養(yǎng)學(xué)生長成什么樣成什么樣？2.教師出示課件（幻燈片圖片吐絲結(jié)說自己的猜想進(jìn)一步觀察興趣繭），引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識并有目的地進(jìn)行蠶下面的養(yǎng)殖觀察。提示：在蠶吐絲錢，為它搭個(gè)小架子，或用紙做些小格子，以便它在那里結(jié)繭。要求，認(rèn)真飼養(yǎng)，仔細(xì)觀察,及時(shí)記錄。（出示蠶吐絲的觀察記錄單）作業(yè)布置繼續(xù)觀察記錄蠶的生長變化學(xué)習(xí)評價(jià)：課堂觀察記錄單。蠶有幾只腳，分別有什么重要作用？蠶怎樣吃食？附件：1.蠶蛻皮的觀察記錄表（說明不要求記四次，有2，3次觀察發(fā)現(xiàn)就不錯(cuò)了，且應(yīng)該在小蠶出生后不久下發(fā)，第一次蛻皮大約在出生3，4天，很難發(fā)現(xiàn)）蛻