《賣油翁》參賽課件

1、賣油翁歐陽(yáng)修保定市育德中學(xué) 甄靖1、掌握學(xué)習(xí)文言文的基本方法2、積累文言文的基本知識(shí)2學(xué)習(xí)文言文的基本方法思寫拓讀查五步法查(預(yù)習(xí)）作家的相關(guān)知識(shí)寫作背景五步法第一步歐陽(yáng)修（1007-1072）北宋文學(xué)家、史學(xué)家。北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，唐宋八大家之一。字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，謚（sh）號(hào)文忠。吉州永安人。著有歐陽(yáng)文忠公集六一詞等。 歐陽(yáng)修其人五步法第二步讀讀懂讀精讀美讀對(duì)EXIT1、讀準(zhǔn)字音2、斷句準(zhǔn)確讀 對(duì)讀讀對(duì) 讀懂 讀準(zhǔn) 讀美 陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精

2、乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！狈奕辉唬?“爾安敢輕吾射？”翁曰： “以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以勺酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。 EXIT1、結(jié)合書下注釋能夠大體翻譯文章句子。2、能概括文章主要內(nèi)容讀 懂讀讀對(duì) 讀懂 讀精 讀美EXIT1、能準(zhǔn)確翻譯文章詞句。2、能把握人物的形象特點(diǎn)、概括文章主旨。讀 精讀讀對(duì) 讀懂 讀精 讀美讀精能準(zhǔn)確翻譯文章詞句原則一：字字落實(shí)原則二：通順流暢1、實(shí)詞組詞2、虛詞結(jié)合語(yǔ)境3、通假字4、古今異義5、詞類活用課下注釋1、直譯2、意譯結(jié)合句式(省略句、倒裝句等） 陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦

3、以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！狈奕辉唬?“爾安敢輕吾射？”翁曰： “以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以勺酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。 12讀精能把握人物的形象特點(diǎn)、概括文章主旨。1、 請(qǐng)概括陳堯咨和賣油翁這兩個(gè)人物的形象特點(diǎn)。2、這個(gè)小故事告訴我們一個(gè)怎樣的道理。EXIT1、能體會(huì)文章描寫詞句的生動(dòng)傳神。2、能更為深刻地感受人物的形象特點(diǎn)。讀 美讀想象讀對(duì) 讀懂 讀精 讀美 陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自

4、矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢 十中八九，但微頷之。 康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”忿然曰： “爾安敢輕吾射？”翁曰： “以我 酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以勺酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。 讀美賞析人物神態(tài)描寫讀 陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢 十中八九，但微頷之。 康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！狈奕辉唬?“爾安敢輕吾射？”翁曰： “以我 酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，

5、以錢覆其口，徐以勺酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。 讀美賞析人物神態(tài)描寫讀 陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢 十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！?忿然曰： “爾安敢輕吾射？”翁曰： “以我 酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以勺酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。 讀美賞析人物動(dòng)作描寫讀 陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢 十中八

6、九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。” 忿然曰： “爾安敢輕吾射？”翁曰： “以我 酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以勺酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。 讀美賞析人物動(dòng)作描寫讀 陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢 十中八九，但微頷之。 康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！狈奕辉唬?“爾安敢輕吾射？”翁曰： “以我 酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以勺酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，

7、惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。 讀美賞析人物語(yǔ)言描寫讀 陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢 十中八九，但微頷之。 康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”忿然曰： “爾安敢輕吾射？”翁曰： “以我 酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以勺酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。 讀美賞析人物語(yǔ)言描寫讀思有沒(méi)有新的發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有困惑的地方與現(xiàn)實(shí)生活有哪些聯(lián)系或聯(lián)想五步法第三步思例：本文除了告訴人們“熟能生巧”的道理，你還能悟出哪些內(nèi)容？1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改3、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng)5、自信是走向成功的第一步6、強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高7、藝無(wú)止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視10、智者超然物外思寫擴(kuò)寫續(xù)寫仿寫五步法第四步加入合理想象寫3、寫一則片段，內(nèi)容是考試后，你向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī)的經(jīng)過(guò)。必須有人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫。字?jǐn)?shù)不得少于300字。2、以“從此以后，陳堯咨”開頭，充分發(fā)揮想象，寫一篇200字左右的短文。1、請(qǐng)對(duì)賣油翁進(jìn)行擴(kuò)寫，注意：不是翻譯哦！可以加入合理的細(xì)節(jié)。字?jǐn)?shù)不得少于400字。拓作者其