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文檔簡介
1、附表4無錫工藝職業(yè)技術(shù)學院系部專業(yè)學號姓名實習單位畢業(yè)實習報告新日源建設(shè)有限公司藝術(shù)設(shè)計系環(huán)境藝術(shù)設(shè)計2005730119指導教師 二00八年五月十四日附表5無錫工藝職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)實習報告姓名班 級環(huán)藝專051專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實習企業(yè)新日源建設(shè)有限公司實習時間2008年2月14日至5月14日實 習 主 要 內(nèi) 容我在學院學習的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,在實習單位是做室內(nèi)外裝飾設(shè)計,我主要學習對軟 件的掌握,材料的深入了解,工程的施工管理.個 人 小 結(jié)內(nèi) 容我在實習的三個月中,在軟件方面有了很好的提高,在CAD制圖方面,更加熟練, 也知道現(xiàn)在施工圖紙中的一些要求,與畫法,通過什么樣的形式才能給施工人員看
2、懂, 做出所畫的物體.在3D方面我運用的比以往少些,但是質(zhì)量比以往高,通過幾個月的 自學,對3D的認識更深一層,VR渲染上有所進步,這是我在軟件方面得到的體會,至于 材料方面到現(xiàn)在還只能是個大概的認識,由于工程的開工問題,所以在材料方面還沒 有得到什么提高,在現(xiàn)場方面呢,我去過幾次工地,知道如何測量等,總之這三個月中, 我對軟件的認識提高是最大的收獲,在其他方面,由于時間的問題,還不是學的很多, 我相信,隨著時間的推移,在今后的工作中,我能夠很好的學習知識,鞏固自己的知識 面,增強的自己的工作能力.評語與成績評定指導教師:年 月 日無錫工藝職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書課題名稱:東方綠苑景觀設(shè)計規(guī)
3、劃方案_系部:藝術(shù)設(shè)計系專業(yè):環(huán)境藝術(shù)設(shè)計姓名:孕號: 2005730118指導教師:二008年2月29日無錫工藝職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)實習鑒定表姓名班級環(huán)藝051學號2005730103專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實習時間2008年2月14日至6月18日學生主要實習內(nèi)容: 基本管理 值班管理 高級管理以下由實習單位填寫:出勤 情況遲到0次早退0次曠工0天病假0天事假0天全勤55天實習單位鑒定意見:實習鑒定實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯十,在工作中 遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,思考,能夠舉 反三。對 于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。 能夠?qū)⒃趯W校所
4、學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同 時,該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲 到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予 以肯定。蓋章2008年 06月15日以下由指導教師填寫:指導教師評定實習總成績:優(yōu)()良()中()及格()不及格()指導教師:年 月 日無錫工藝職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書題目東方綠苑景觀設(shè)計規(guī)劃方案姓名鐘保爾系部藝術(shù)設(shè)計系專業(yè)環(huán)藝專051課題類型景觀設(shè)計規(guī)劃方案課題意義創(chuàng)建出人與自然環(huán)境相和諧的居住環(huán)境,不讓美好環(huán)境遠離我們。任務(wù)與進 度要求2.29-3.31 搜集資料,擬訂方案。-4.3
5、0 確定方案,開始規(guī)劃。-5.31分工合作,完成平立面圖,效果圖施工圖繪制等。-6.8制作展板,打印畢業(yè)設(shè)計。主要參考 文獻環(huán)境藝術(shù)設(shè)計概論、景觀設(shè)計、園林與庭院設(shè)計、園林植物等起止日期2008年1月10日到2008年6月10日備注系主任教研室主任指導教師無錫工藝職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計開題報告表2008年2月29日姓名鐘保爾系部藝術(shù)設(shè)計專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計班級環(huán)藝專051題目東方綠苑景觀設(shè)計規(guī)劃方案指導教師蔣國良、李 興振、程燕一、與 主要內(nèi)K規(guī)劃 的居住無 目的:建t 意義:創(chuàng)羔機課題有關(guān)的國內(nèi)外研究情況、課題研究的主要內(nèi)容、目的和意義:小區(qū)的綠地,設(shè)計具有“人文化”的小區(qū)環(huán)境。讓居住者有有一個舒
6、適,愉快 F境。支出“以人為本”、與環(huán)境相結(jié)合的居住環(huán)境。業(yè)出人與自然環(huán)境相和諧的居住環(huán)境,不讓美好的環(huán)境遠離我們。二、進度及預期結(jié)果:起止日期主要內(nèi)容預期結(jié)果2.29-3.31-4.30-5.31-6.8搜集資料,擬訂方案確定方案,開始規(guī)劃分工合作,完成平立面圖,效果圖,施工圖繪制等 制作展板,打印畢業(yè)設(shè)計完成完成完成完成完成課題的 現(xiàn)有條件網(wǎng)上搜集資料,查找景觀設(shè)計方面的書籍資料,專業(yè)老師指導等。審查意見指導教師: 年月日系部意見主管領(lǐng)導: 年月日無錫工藝職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計(論文)進度檢查記錄題目東方綠苑景觀設(shè)計規(guī)劃方案學生姓名鐘保爾系部名稱藝術(shù)設(shè)計系專業(yè)班級環(huán)藝專051指導教師姓名蔣國
7、良指導教師職稱講師日期指導記錄08、 1、 10任務(wù)書下達,提出任務(wù)和要求08、 1、 25明確主題及總體構(gòu)思,做好設(shè)計前的準備,收集設(shè)計資料08、2.25進入設(shè)計的初步階段08、 3、 1確定整體方案,開始制作設(shè)計08、 3、 10對設(shè)計制作中存在的問題進行輔導,下達論文任務(wù)。08、 4、 20畢業(yè)設(shè)計中期檢查,繼續(xù)進行調(diào)整。08、 5、 10調(diào)節(jié)細節(jié)問題,檢查施工圖情況及效果圖情況。08、 6、 10最后整理,準備打印08、 6、 11畢業(yè)設(shè)計答辯08、 1、 10任務(wù)書下達,提出任務(wù)和要求08、 1、 25明確主題及總體構(gòu)思,做好設(shè)計前的準備,收集設(shè)計資料無錫工藝職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計(論
8、文)中期檢查表題目東方綠苑景觀設(shè)計規(guī)劃方案學生姓名鐘保爾學生班級環(huán)藝專051指導教師填寫任務(wù)書下達時間學生調(diào)研及查閱文獻情況參加調(diào)研、有文獻畢業(yè)設(shè)計(論文)原計劃有無調(diào)整無學生是否按計劃執(zhí)行工作進度是學生是否能獨立完成工作任務(wù)是學生的出勤情況及出勤考核辦法按規(guī)定學生每周接受指導的次數(shù)及時間定期指導畢業(yè)設(shè)計(論文)指導記錄是否齊全是學生的工作態(tài)度在相應(yīng)選項劃“”認真V一般較差尚存在的問題及米取的措施:該同學畢業(yè)設(shè)計符合設(shè)計要求,在具體的設(shè)計中能充分考慮到人性化、個 性化以及業(yè)主的具體需求,在效果圖表現(xiàn)中也做的較好。指導教師簽字: 年 月 日系(教研室)意見:符合設(shè)計要求負責人簽字:無錫工藝職業(yè)技
9、術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計(論文)評閱表(藝術(shù)類)題目東方綠苑景觀設(shè)計規(guī)劃方案學生姓名鐘保爾學生班環(huán)藝專051指導教師姓名 級蔣國良評審項目指標分值評分設(shè)計選題能體現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標,題目有創(chuàng)意,有較高的應(yīng)用 價值。20設(shè)計作品全面完成了工作,設(shè)計有創(chuàng)新,作品繪制精美、符合 標準、質(zhì)量高。50設(shè)計 說明書內(nèi)容正確且有創(chuàng)見,設(shè)計說明書表達清楚,文字通順, 用語正確,基本無錯別字和病句,撰寫格式符合規(guī)范。30合計100意見及建議:該同學學習態(tài)度很認真,尊敬師長,并能根據(jù)教師安 成任務(wù),畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容完整,設(shè)計說明書文字通順,用語準確。評閱人簽名:年樣按時按量完月 日無錫工藝職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計(論文)成績考核評定
10、表學生姓名鐘保爾 系部名稱藝術(shù)設(shè)計系專業(yè)班級環(huán)藝專051題目 東方綠苑景觀設(shè)計規(guī)劃方案1.畢業(yè)設(shè)計(論文)指導教師評語及成績:鐘報爾同學在畢業(yè)設(shè)計期間努力學習專業(yè)知識,積極提出自己的 設(shè)計想法,并且與組員團結(jié)協(xié)作努力通過畢業(yè)設(shè)計學習掌握更多的知 識,在電腦制作效果圖方面,有了一定的提高,望以后更加努力,爭 取更大的成功。成績:89指導教師簽字: 年 月曰2 .畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會評語及成績: 答辯有禮貌,具有針對性,條理較清晰。答辯主席(或組長)簽字: _ 年 月曰3 .畢業(yè)設(shè)計(論文)總成績:89a.指導教師 給定成績b.評閱教師 給定成績c.畢業(yè)答辯成績總成績(aX0.4+bX0.2
11、+cX0.4)無錫工藝職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯記錄表系部 成績姓名鐘保爾學號 2005730118畢業(yè)屆別 08 專業(yè)環(huán)藝設(shè)計畢業(yè)設(shè)計_ _(論文)題目東方綠苑景觀設(shè)計方案答辯日期、時間2008.6答辯組成員(簽字):答辯記錄:1設(shè)計之前做了哪些準備?答:1思考定位,地區(qū)文化,周邊環(huán)境2構(gòu)思經(jīng)濟人文風格3確定理念2設(shè)計理念是什么?如何體現(xiàn)?答:具備時代氣息,二不破壞原始風貌特點,山水綠化考慮各類群體的需要。達到各有所樂。3植物配置上如何考慮?答:植物的鄉(xiāng)土性,考慮適合氣候,植物的美觀性,視覺效果,植物的四季景觀,各植物的配置 效果。記錄人(簽字):答辯小組組長(簽字):年 月曰(系部蓋
12、章)周次1日期2月29日一3月2日課題東方綠苑景觀設(shè)計 萬案工 作 內(nèi) 容 摘 要本周我們小組兩人分別通過網(wǎng)絡(luò),書籍等途徑來收集景觀設(shè)計方面 的一些資料,認識景觀,理解景觀,景觀的含義是什么等一些學術(shù)問題 進行研究,調(diào)查國內(nèi)在景觀方面的定義,包括現(xiàn)代一些國內(nèi)景觀方面的 相關(guān)信息,給自己對景觀的認識下個定義。然后對我們所設(shè)計的景觀規(guī) 劃思考設(shè)計方案。周次2日期3月3日 3月9日課題東方綠苑景觀設(shè)計 萬案工 作 內(nèi) 容 摘 要這是第二周了,這個星 行了一些探討,商量整個小 對人文、地理、環(huán)境等方面i 案以“以人為本”、“尊重自夕 人性化居住空間環(huán)境為規(guī)劃1 能完善,交通便捷,綠色、2期我們小組爭對
13、東方綠苑景觀設(shè)計的方案進 區(qū)的設(shè)計風格,設(shè)計思想,設(shè)計指導原則, 曲行了商討。最終確定東方綠苑景觀設(shè)計方 火”、“可持續(xù)發(fā)展”思想,以建設(shè)生態(tài)型, 目標,創(chuàng)造一個富有人情味,布局合理,功 安全、舒適、方便的人性化居住環(huán)境!姓名:鐘保爾畢業(yè)設(shè)計周記周次3日期3月10日 3月16日課題東方綠苑景觀設(shè)計 方案工 作 內(nèi) 容 摘 要本周我們爭對小區(qū)的設(shè)計風格,與地形進行現(xiàn)場勘察的工作,由于 我們把小區(qū)的地理位置定在鹽城射陽,依據(jù)當?shù)氐娘L俗文化及富有神話 色彩的特色。兩個人分工完成任務(wù),遇到問題一起討論。周次4日期3月17日 3 月23日課題東方綠苑景觀設(shè)計 方案工 作 內(nèi) 容 摘 要我們這周確定了東方
14、綠苑的位置與地形,周邊環(huán)境舒適,交通也比 較發(fā)達,附近有學校、醫(yī)院,方便住戶。了解后我們小組成員進行了分 工,確定小區(qū)的景觀規(guī)劃,在它的使用功能,路線,布局等方面上做了 一些前期工作。周次5日期3月24日 3 月30日課題東方綠苑景觀設(shè)計 方案工 作 內(nèi) 容 摘 要上周進行完小區(qū)的規(guī)劃后,本周我們進行了小區(qū)內(nèi)的綠地規(guī)劃???慮四季的綠化效果,并注重其層次感以及喬、灌、草的立體搭配和種植 群落的形成,也為了提高小區(qū)的生活質(zhì)量,綠化要充分利用自然環(huán)境, 注重“人文環(huán)境”,多以綠色植物為主,使得空間更大。在有限的空間 內(nèi)創(chuàng)造最好的綠化效果。為居民創(chuàng)造一個良好的自然環(huán)境,讓居民能真 正感覺到大自然的親
15、切美好。周次6日期3月31日 4月6日課題東方綠苑景觀設(shè)計 方案工 作 內(nèi) 容 摘 要我們花了五周的時間做了前期準備工作,相對而言時間比較充裕的, 效果也很好,這周我們小組進行正規(guī)的設(shè)計工作了,這周內(nèi)我們完成了 小區(qū)的整體布局,放線圖,植物配置圖,這些施工圖的完成很大程度上 幫助我們后面要完成的效果圖。周次7日期4月7日 4月13日課題東方綠苑景觀設(shè)計 方案工 作 內(nèi) 容 摘 要這周我們在上周的施工圖設(shè)計的基礎(chǔ)上完成了豎向圖,局部施工圖, 路面施工圖,我們花了兩周的時間把整個小區(qū)的施工圖完成,給今后的 效果圖打下好的基礎(chǔ),這兩個星期我們兩人相互合作,進度沒有延期, 應(yīng)該說提前完成了施工圖的設(shè)計
16、,為后面的效果圖的制作爭取了更多的 時間。周次8日期4月14日 5 月20日課題東方綠苑景觀設(shè)計 方案工 作 內(nèi) 容 摘 要這周我們先對效果圖的f 圖,功能分析圖,景觀分析E 效果圖,兩張主要景點效果E 光夜景圖,燈光意向圖,其廠 設(shè)計說明,總平面,現(xiàn)狀分中 圖,綠化分析圖。在制作過才 營造了很好的學習氛圍。制作進行分工,我們小組組長要完成總平面 圖,道路分析圖,綠化分析圖,2張局部景觀 圖,鳥瞰圖,鳥瞰夜景圖,燈光布置圖,燈 它的由另我來完成。我們這周完成了目錄, 斤圖,功能分析圖,景觀分析圖,道路分析 程中,我們不斷的討論,研究,制作,修改,周次9日期4月21日 4月27日課題東方綠苑景觀
17、設(shè)計 方案工 作 內(nèi) 容 摘 要這個星期我們完成了燈光布置圖,燈觀布置夜景圖,喬木、灌木意 向圖,小品意向圖,娛樂意向圖,燈具意向圖,剖面分析圖,和兩個主 要景點效果圖,鳥瞰圖。一些意向圖我們通過網(wǎng)絡(luò),書籍進行收集并選 用。在制作過程中雖然有過分歧,但通過討論最終定下滿意的方案。周次10日期4月28日 5月4日課題東方綠苑景觀設(shè)計 方案工 作 內(nèi) 容 摘 要預定這周是整個效果圖的制作的最后一周,完成了一些局部景點效 果圖,鳥瞰夜景圖,最后也編寫了對本次整個制作后的感想,整個效果 圖我們自己也還是很滿意的,接著對我們整個效果圖的邊框也進行了設(shè) 計?,F(xiàn)在施工圖,效果圖已經(jīng)都完成,剩下展板的設(shè)計,這
18、兩個多月下 來,感覺自己有了很大進步,能夠熟練運用了所學的知識,一開始感覺 這項作業(yè)很難,但通過我們的努力,終于完成了,心里多了些興奮,也 在為我今后的工作鼓勵里不少。周次11日期5月5日 5 月11日課題東方綠苑景觀設(shè)計 方案工 作 內(nèi) 容 摘 要這個星期相對前面的一段時間而言,稍微輕松點,因為3張展板的 設(shè)計并不是很容易的,所以我們還是不能放松,我們學習別人的設(shè)計方 法,結(jié)合自己的設(shè)計方按子,通過老師的指導,終于完成了 3張展板。 我們將我們的設(shè)計很好的表現(xiàn)在展板上,讓別人了解我們的設(shè)計,更好 的理解我們的主題思想。周次12日期5月12日 5月18日課題東方綠苑景觀設(shè)計 方案工 作 內(nèi) 容 摘 要畢業(yè)設(shè)計基本上都完成了,該到給老師省批的時候了,老師對我們 的施工圖,效果圖,展板都進行了點評,要修改的地方也都指出,我們 這周對整個設(shè)計中不足之處進行調(diào)整。周次13日期5月19日 5月25日課題東方綠苑景觀設(shè)計 方案工 作 內(nèi) 容 摘 要修改完后,再次送給老J 我們也很快進行了修改,并 兩個月的時間完成的畢業(yè)設(shè)i 何一個人。師進行點評,其中還有些小問題需要修改, 且很快完成,也通過了,看著這個我們花了 十,心里真是很激動。那種興奮可以感染任周次14日期5月26日6 月1日課題東方綠苑景觀設(shè)計 方案工 作 內(nèi) 容 摘 要這星期我們將圖紙,展板送去打
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