山東省濟(jì)南市歷下區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題(word版

1、絕密啟用前歷下區(qū) 2018 -2010 學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)語文試題 （2019.1）本試題共 6 頁, 滿分為 150 分, 考試時(shí)間為120 分鐘。答卷前 , 請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、 座號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上 , 并將考點(diǎn)、 姓名、 準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)填寫在試卷規(guī)定的位置。 考試結(jié)束后 , 將答題卡和試卷一并交回。 :注意事項(xiàng) 修改時(shí) , 要用橡皮擦 , 必須使用 2B 鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào), 1. 答選擇題時(shí) 干凈。務(wù)必在答題0.5 毫米黑色簽字筆書寫 , 要求筆跡清晰、 字體工整 , 2. 答非選擇題時(shí) , 必須使用 卡題號(hào)所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。）一、（2

2、0 分1. 下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（4 分 ）摩肩接踵（zh用i）躊躇（chng）A.洗滌（ti ao)顧忌生機(jī)盎然(cO)B.吆喝(y a遏制y e )ng)n) i瀕臨 (b恢恢欲睡蔓延o ng)(m a n) (y m)C.冗長(r o)詔書 (zh a彈精竭慮(d an)纖弱n)D.斟酌(zh xi m)ng) i (d 考訂下列詞語中沒有錯(cuò)別字 2 ) 的一項(xiàng)是分(C)(4重巒疊章秀頎中軸線A. 春寒料峭自出心裁提跋記傳體B. 巧妙絕倫擅長明信片再接再厲不折不撓筆耕不輟 D. 頂梁柱宣囂 旁逸斜出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng) 的一項(xiàng)是 (4分)演講比賽中 , 他引

3、經(jīng)據(jù)典, 夸夸其談 , 最終奪得第一名。 每年趵突泉燈會(huì)都會(huì)引來絡(luò)繹不絕 的游人。郭老師的課惟妙惟肖 , 贏得了全班同學(xué)的熱 烈的掌聲。 春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上 , 演員們的表演逗得觀眾忍俊不禁 地大笑下列句子沒有語病 的一項(xiàng)是 （4 分 ）通過濟(jì)南市各學(xué)校假期課程的開發(fā) , 使學(xué)生個(gè) 性化的學(xué)習(xí)需求得到滿足。這次校園藍(lán)球比賽的獲勝, 將決定們隊(duì)能否進(jìn)入決賽階段。是紀(jì)念金C. 汲取作品的魅力并探求其文學(xué)養(yǎng)分 庸先生最有意義的方式。改革開放 40 年來 , 我們黨引領(lǐng)人民譜寫了一曲感天動(dòng)地的奮斗贊歌。5 下列關(guān)于古代文化常識(shí)的表述不正確 的一項(xiàng)是（ 人 ）（4 分）古代常用“陰” “陽”表示地理方位,

4、“陽”指山的北面、水的南面。孟子 一書共七篇, 是記錄孟子及其弟子的言行的儒家經(jīng)典著作。列子 中收錄了大量的寓言 , 如 兩小兒辯日 杞人憂天等。清明上河圖是北宋張擇端所作的反映當(dāng)時(shí)市井生活的傳世名作。二、 （ 33 分）（ 一 ） 課內(nèi)文言文閱讀閱讀下面的文段, 完成 6-8 題。 （ 共 9 分 ）太行、王屋二山 , 方七百里 , 高萬仞 , 本在冀州之南 , 河陽之北。北山愚公者, 年且九十 , 面山而居。懲山北之塞 , 出入之迂也, 聚室而謀曰 : “ 吾與汝畢力平險(xiǎn) , 指通豫南 , 達(dá)于漢陰 , 可乎 ?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰 : “以君之力 , 曾不能損魁父之丘 ,如太行、王屋何

5、 ?且焉置土石? ”雜曰 : “投諸渤海之尾 , 隱土之北。 ” 遂率子孫荷擔(dān)者三夫, 叩石墾壤 , 箕畚運(yùn)于渤海之尾。 鄰人京城氏之孀妻有遺男 , 始齔 , 跳往助之。寒署易節(jié) , 始一反焉。河曲智叟笑而止之曰 : “甚矣 , 汝之不惠 ! 以殘年余力 , 曾不能毀山之一毛 , 其如土石何 ? ”北山愚公長息曰 : “汝心之固 , 固不可徹 , 曾不若孀妻弱子。 雖我之死 , 有子存焉。 子又生孫 , 孫又生子； 子又有子 , 子又有孫； 子子孫孫無窮匱也而山不加增, 何苦而不平? ”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之, 懼其不已也, 告之于帝。帝感其誠 , 命夸娥氏二子負(fù)二山 , 一厝朔東 ,

6、一厝雍南。自此 , 冀之南 , 漢之陰 , 無隴斷焉。6. 下列加點(diǎn)詞解釋有誤 的一項(xiàng)是 ( )(3 分 ) . 懲：苦于B.將近年且.九十且：A.懲山北之塞.無隴斷焉徹底D.C. 固不可徹徹 : 隴: 同“壟”高地 )的一項(xiàng)是 7. 下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同( )(3 分 天子之詔 B. 心志隱土之北必先苦其 A. 其如土石何C. 而山不加增成禮而去D. 且焉置土石始一反焉 分下列對(duì)選文理解有誤 的一項(xiàng)是 8.)()(3這則寓言講了愚公不畏艱難 , 挖山不止 , 感動(dòng) 天帝 , “移山”成功的故事。文章在人名上加以顛倒 , 愚公不愚 , 智叟不 智 , 目的是增強(qiáng)諷刺效果。愚公之妻“獻(xiàn)

7、疑”是思考 ; 智叟“笑而止之”是 嘲諷。D. 文幸結(jié)尾借助神的力量來實(shí)現(xiàn)愚公的抱負(fù) , 是宣傳了因果報(bào)應(yīng)的建思想。（ 二 ） 課外文言文閱讀閱讀下面的文段, 完成 9-11 題。 （ 共 8 分 ） 食言賈人 號(hào)呼救命。有漁者以舟往救之。未至之上, 渡河而亡其舟 , 棲于浮苴 濟(jì)陰之賈人, , 賈人曰 : “我濟(jì)上之巨室也, 能救我 , 予爾百金 ! ”漁者載而升諸陸 , 則予十金。漁者曰 : “向 許百金而今但予十金?”賈人勃然作色曰 : “若漁者也一日捕魚能獲幾何 ?而驟得十金猶為不足乎? ” ? 于石又覆 , 而漁者在焉。人曰 : “何以不就漁者黯然而退。 他日 , 賈人浮呂梁而下舟薄

8、 漁者曰 : “是許金而不酬者也【注】賈（g d）人：商人。浮苴（ch也浮在水面的水草。向：剛才。呂梁：河流名，薄：碰，撞。就：靠近，這里指營救。9.用“ / ”為下面的文字?jǐn)嗑洹?（只畫一處）（2 分） 人浮呂梁而下舟薄于石又覆賈.）分10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3是許金而不酬者也！11.請(qǐng)結(jié)合原文內(nèi)容,談?wù)勥@則短文在做人或做事方面對(duì)你有何啟示。（3分）（三）詩歌閱讀閱讀下面的古詩,完成1213題。（共8分）雁門太守行千貝,甲光向日金鱗開。黑云壓城城欲摧,塞上燕脂凝夜紫。角聲滿天秋色里,霜重鼓寒聲不起。半卷紅旗臨易水,提攜玉龍為君死。報(bào)君黃金臺(tái)上意”字揭示了敵軍來勢(shì)兇猛，“甲甲都運(yùn)用

9、的修 辭手法。首句一個(gè)“ ，12.本詩前兩句”則寫出了我軍嚴(yán)陣以待，渲染了戰(zhàn)前光向日金鱗開的氛圍。（4分）李賀作詩，工于設(shè)色，請(qǐng)展開聯(lián)想與想象， 描繪“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”所展 現(xiàn)的畫面。（4分）（四）根據(jù)原文默寫按要求填寫相應(yīng)的語句。 ( 共 8 分 , 每空 1分)微動(dòng)漣漪 ,歐陽修采桑子 )。 (1)陶淵明飲酒其五)采菊東籬下 ,。 (2)晏殊浣溪沙 , )無可奈何花落去。 (3)杜牧赤壁)，銅雀春深鎖二喬。(4)李清照如夢(mèng)令 ) , 爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡 ,(5) 。(孟子滕文公下，貧賤不能移，威武不能屈。 )(6)杜甫 春望 中寫戰(zhàn)火不斷, 家書珍貴的詩句： ,(7)三 :(5 分)

10、(1) 名著閱讀。 (3 分 )法國昆蟲學(xué)家的名著昆蟲記是一部“昆蟲的史詩” , 在他筆下 , 外表纖細(xì)而優(yōu)雅 , 卻殘忍如妖魔, 甚至獵殺同類;在搬運(yùn)糞土回土穴的過程中經(jīng)常會(huì)被同類偷槍 , 但它仍會(huì)百折不撓地從頭開始。 （2） 根據(jù)語境 , 在橫線上仿寫一個(gè)句子。 （2 分 ）,但你能夠改變情緒；你不能左右天氣, 你不能改變?nèi)菝?, 但你能夠展現(xiàn)笑容;；你不能預(yù)知明天，但你能夠把握今日。四、 （32 分 ）（ 一） 閱讀下面的文章, 完成 1618 題。 （ 共12 分 ）火星能成為人類的第二個(gè)家園嗎隨著人類在地球上的生存和發(fā)展, 地球上的資源已經(jīng)在慢慢枯竭。于是, 智慧的人類開始在浩瀚的太

11、陽系中尋找出路。茫茫星空 , 哪里可以成為人類的第二個(gè)家園呢?人類瞄準(zhǔn)了地球的老鄰居火星。因?yàn)檫@兄弟不光距地球近 關(guān)鍵是和地球長得太像了 ，他同樣有南極、北極，同樣是四季分明。他的晝夜更替周期大約24小時(shí)，擁有山脈、山谷，還有液態(tài)水，這些聽. . 起來真是太靠譜了。但是，只有這些就夠了嗎？ 經(jīng)過探測(cè)器發(fā)現(xiàn)，事實(shí)恐怕沒有這么簡(jiǎn)單。其實(shí)，火星是一個(gè)荒涼惡劣的不毛之地，各種自 然條件很難適合人類生存。從它的運(yùn)行軌道來看，有一點(diǎn)是很確定的，火星很干燥，盡 管火星上也有水、冰，甚至流動(dòng)的水，但與地球 相比，火星簡(jiǎn)直就是一片荒漠。它不但干燥而且異常 寒冷，在火星上最熱的地方最熱的時(shí)候溫度 只有21 Co這

12、還不算糟，火星上的平均氣溫可是 -47 C,冬天火星兩極的溫度更是低到-143 C,人類是可以在這種氣候條件下生存的所以火星大 部分地區(qū)都是四季嚴(yán)寒的狀態(tài)。不過，盡管， 這 也并非不能實(shí)現(xiàn)。，但隨著技術(shù)的進(jìn)步人類要在火星上保暖不容易 就是火星的大氣層極薄。這就意味著航天器在火星表面下降的過, 還有一個(gè)特別的問題 空氣阻力在減速上不會(huì)起到多大的作用 , 程中 這也意味著火星上缺乏供人類呼吸 TOC o 1-5 h z 的氧氣。事 , 而地球大氣中氧氣含量高達(dá), 實(shí)上 , 火星大氣中只包含0.14% 的氧氣 火 21%。不過經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),這種分子包含著一個(gè)氯原子和四個(gè)氧原子星表面上大量聚集著一種名叫

13、高氯酸鹽的化學(xué)物質(zhì) ,形成可呼吸的空氣。 但是這種分子對(duì)人體是有劇毒的一些氧原子可以分離出來并聚集在一起,并引發(fā)一 , , 它被人體吸收后會(huì)擾亂人的代謝功能從而影響人體自身的體溫調(diào)節(jié) 造成睡眠紊亂人類對(duì)這種分子還沒有更好的處理辦法。 些血液疾病。目前 ,火星上還存在對(duì)人類最大的威脅輻射。 大家都知道 , 此外 地球表面有一層磁場(chǎng)在 ,它可以防止宇宙對(duì)我們的輻射。 那是因?yàn)榈厍騼?nèi)核包含大量活性鐵元素 , 保護(hù)著我們 所以地 ,球表面形成了一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng) 這一磁場(chǎng)保護(hù)地球不受來自太陽及宇宙深處劇烈活動(dòng)產(chǎn)生的有 ,航天員受到的 , 天的火是旅程中 180 害輻射的影響。而火星表面基本不存在磁場(chǎng)。在一

14、次常規(guī)相當(dāng)于一名在核電站工作十五年的員工輻射程度就算著陸成功后也會(huì)持續(xù)受到微量輻射的 ,在沒 , , , 影響增加患癌的風(fēng)險(xiǎn)。 盡管我們?nèi)祟愐呀?jīng)擁有比較高級(jí)的防輻射技術(shù)但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠有取得更大的進(jìn)步之前 我們只能在火星短期停留。以及相當(dāng)于整個(gè)北美面積的沙塵暴, 除此之外火星上含有毒素的土壤、貧乏的水源, 都 ,是我們現(xiàn)在技術(shù)無法解決的。想去火星這個(gè)老鄰居家“借宿”看來 ,!,還得 等等，或許，未來不是夢(mèng)）16 ,說說目前.火星能否成為人類的第二個(gè)家 園,閱讀全文 （4并分析原因。分17請(qǐng)結(jié)合語境,分析第段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。（4分）他的晝夜更替周期 大約24小時(shí)，擁有山脈、山 谷，還有液態(tài)水

15、，這些聽起來真是太靠譜了。 18請(qǐng)從說明方法 的角度，分析第段畫線句的 表達(dá)作用。（4分） 事實(shí)上,火星大氣中只包含 0.14%的氧氣,而 地球大氣中氧氣含量高達(dá) 21% 。（ 二） 閱讀下面的文章, 完成 1922 題。 （ 共20 分 ）看不見的啟功周志強(qiáng)有的人一輩子忙忙乎乎, 說起來也沒幾件值得一聽的故事 ; 有的人深居簡(jiǎn)出 , 卻充滿傳奇。啟功先生是后一種。我在北師大讀書時(shí), 見過老先生兩次。 一次是給我們上課 , 他顫顫巍巍的 , 堅(jiān)持站在講臺(tái)上。我們?cè)谙旅婧? 您坐下講 ! 他帶著那種有點(diǎn)“壞”的笑說 : “我來上課, 是胡說 , 不敢坐著講坐下就進(jìn)不出話來了。 ” 然后他解釋:

16、“我是滿人又稱“胡人 , 所以 , 我說的話就是胡說 ! ”大家哄堂大笑。 下了課我問老先生問題 : 寫字是懸肘好呢 , 還是用胳膊肘撐著好呢 ?老先生說 : “怎么舒服怎么來。 ”第二次見他是鐘敬文先生過百年壽誕, 在香山飯店。 啟功先生來了 , 老態(tài)龍鐘的 , 拄一個(gè)拐杖給鐘先生深深鞠躬。一位老人給另一位老人鞠躬讓我們感受到什么是“師道尊嚴(yán)” 。我湊上去跟啟功先生合影 , 他立馬喊了一嗓子:“還有誰愿意跟熊貓 合影 ? ”大家嘻嘻哈哈圍上來, 他也樂不可支。 一個(gè)自稱 “熊貓” 的胖胖的學(xué)者!可是我們說一個(gè)人的“傳奇”，通常不是這些親見的東西 , 而是口傳的不曾見到的東西。在北師大 , 流

17、傳很多向啟功先生討字的故事。 一群弟子專門撿午休時(shí)間到老先生門前喧嘩 , 老先生不堪其擾 , 就寫個(gè)條子掛出來: “熊貓也需要休息。 ”大家拿了紙條, 得意洋洋走人。金庸先生找機(jī)會(huì)給啟功先生的弟子題字 , 我就在旁邊。 金庸先生問候啟功先生 , 笑著說 , 我題本書送啟功先生,他會(huì)不會(huì)回復(fù)我啊 ?我覺得金庸先生用意未必是送書 , 而是暗示希望見到啟功先生的字我也不知道啟功先生后來答復(fù)了金庸先生沒有。這些說是“討”字,分明是“套”字?？蓚髡f中一位西單的居委會(huì)大媽卻堂而皇之地跟啟功想在胡同口掛個(gè)牌子, , 先生要了字。 西單是旅游區(qū) 游人找?guī)y居委會(huì)便在胡同里修了公廁 :胡同內(nèi)200米有廁所。大

18、家商量,誰來寫呢？莘人說 , 聽說一個(gè)叫啟功的寫得好, 找他寫?于是居委會(huì)大媽找到了啟功先生 , 啟功先生大筆一揮：“胡同內(nèi) 200 米有廁所這算不算中國最牛的“廁所廣告”呢可是, 啟功先生并不喜歡人們把他看作書法家和畫家, 他認(rèn)為自己首先是學(xué)者。課上我們問他書法問題 , 他卻更愿意談漢語文法之美。 他給我們模仿驢叫 , 說不懂文法不會(huì)讀詩的人, 說話連驢都不如。 驢叫是有四聲的 , 還連綿不絕, 余韻纏綿。很多人不懂韻律, 讀古詩真是糟蹋。 他自稱學(xué)問第一 , 畫第二， 書第三。 可是 , 世人都知道他的書，很少知道他的畫，對(duì)于他的學(xué)問，所知者就更少了。我做博士論文，讀啟功先生的漢語現(xiàn)象論叢

19、 大吃一驚。我原來以為語言研究很枯燥，啟功先生卻能把這個(gè)學(xué)問做出趣味來。 我在教 育部的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心給全國的大學(xué)語文教師講課，我說“大學(xué)語文是講著玩的”，很多人不同意，覺得我不嚴(yán)肅。我推薦他們看漢語現(xiàn)象論叢 一個(gè)肯在課堂上學(xué)驢叫的學(xué)者寫的書。有人 看了，專門找我說，沒錯(cuò)，語文就應(yīng)該是“好玩 兒”的。啟功先生的傳奇故事總是“好玩兒”的一一“好 玩兒”似乎變成了他的“刻板印象”。有人買了他的字，托人找他品鑒，他問多少錢？ 人家告訴他價(jià)格。他說：“值！ ”壞了，這是假 的；他說：“哎呀,不彳1 ! ”好了，這是真的！這 個(gè)老頭，圓圓的，笑瞇瞇的，可愛中透著機(jī)智。在一次啟功先生的書畫展上 , 看到的字

20、畫跟我們常見的非常不同 , 那種規(guī)規(guī)矩矩的“啟功體”不見了，看見的是深摯繾綣的哀傷與微薄透明的脆弱。聽了幾位書界專家的評(píng)論, 我突然明白了啟功先生為什么“看不起”自己的書法。原來別有深心藏霧中 , 看不到他的學(xué)問 , 也就不懂他嘻嘻哈后面隱藏的真意一個(gè)人活到有傳奇的份上 , 算是值了。可是,啟功先生也有點(diǎn)不值人們只看見那個(gè)洋灑灑的啟功體 , 卻看不見啟功。（ 選自 2017 年 12 月 2 日新華日?qǐng)?bào) , 有改動(dòng)）本文寫了啟功先生的多件事, 通讀全文 ,用簡(jiǎn)潔的語言將下面的空白補(bǔ)充完整。 （6 分 ）說寫字怎么舒服怎么來。啟功先生站著上課。啟功先生的弟子及金庸先生想方設(shè)法向他討字。啟功先生一

21、邊開玩笑一邊給別人品鑒自己的字。品味語言 , 回答問題。 ( 共 6 分 , 每小題 3分)從人物描寫方法 的角度賞析第段畫線句。 他帶著那種有點(diǎn)“壞”的笑說 不敢坐著講坐下就講不出話來了。 ” , , 是胡說 : “我來上課結(jié)合語境 , 分析第段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。這些說是“討”字 , 分明是“ 套”字。21, 文章第段沒有直接對(duì)啟功先生進(jìn)行描寫是否可以刪掉, 說說你的理由。（4 分）結(jié)合全文 , 請(qǐng)從內(nèi)容 和結(jié)構(gòu) 兩方面談?wù)勀銓?duì)畫線句 “可是 , 啟功先生也有點(diǎn)不值人們只 看見那個(gè)洋洋海的啟功體, 卻看不見啟功” 的理解（4 分 ）五、 （60 分 ）按要求作文。請(qǐng)以“謝謝你的笑”為題目

22、 , 寫一篇文章。要求 : 你可以大膽選擇你最能駕馭的文體, 寫你最熟悉的內(nèi)容, 表達(dá)你的真情實(shí)感文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名,如需要,可用“XX”代替，否則扣分；不得抄襲;不少于 600 字 （ 如寫作詩歌不少于 20 行 ）2018-2019 學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)語文試題參考答案（ 2019.1 ）一、 1.D） y E應(yīng)為“洗滌（d i B應(yīng)為“遏制（6 ）”;C 應(yīng)為“懨懨欲睡（ 【解析】 A分。 【評(píng)分意見】本題 42.C應(yīng)為“喧囂” D B 【解析】 A 應(yīng)為“重巒疊嶂” ；應(yīng)為“紀(jì)傳體” ；分。 4 【評(píng)分意見】本題3.B“夸夸其談”意思是指浮夸空泛地大發(fā)議論，是貶義詞

23、。此處與語境不符合； A 【解析】 C“忍俊不禁”與“笑” D “惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常逼真。此處應(yīng)為“繪聲繪色” ；語義重復(fù)。分。 4 【評(píng)分意見】本題4.D一面對(duì)兩面的問題，將“這次校園【解析】 A 缺少主語，去掉“通過”或者去掉“使” ； B搭配不當(dāng)，應(yīng)為“探討其作品的魅 C 籃球比賽的獲勝”改成“這次校園籃球比賽能否獲勝” ；力并汲取其文學(xué)養(yǎng)分” 。分。 4 【評(píng)分意見】本題5.A【解析】應(yīng)為“陽”指山的南面，水的北面。分。 4 【評(píng)分意見】本題6.C【解析】 “徹底”應(yīng)為“改變” 。分。 3 【評(píng)分意見】本題7.B 【解析】 “之”都是“的” 。 【評(píng)分意見】本題 分。 38

24、.D【解析】文章以神話結(jié)尾，具有浪漫主義色彩，反映了人類征服自然的理想和美好愿望， 并非宣揚(yáng)封建思想?！驹u(píng)分意見】本題3 分。.賈人浮呂梁而下 /舟薄于石又覆【評(píng)分意見】本題 2分。只畫一處，畫對(duì)2分， 多畫或畫錯(cuò)均不得分。.這是那位答應(yīng)（許諾）給我百兩銀子（百金） 卻又說話不算的人。【評(píng)分意見】本題3分。意思對(duì)即可。注意關(guān)鍵詞“是” “許” “者”等。錯(cuò)別字每2個(gè)扣一分,扣完 3分為止。.圍繞講誠信（守信用）答即可?！驹u(píng)分意見】本題 3分。結(jié)合原文 1分（引述原文語句或概括情節(jié)都可），啟示言之有理得2分【附參考譯文.濟(jì)陰有位商人，渡河的時(shí)候沉了船，趴在浮在水面 的水草上呼救。一位漁夫駕著小舟

25、去救他，不等船 劃到跟前，商人就急忙大喊：“我是濟(jì)北的大戶， 你能救了我，我送給你一百兩銀子。”漁夫用船把 他載到岸上去以后，他卻只給了漁夫十兩銀子。漁 夫問他：“我救你的時(shí)候你親口許諾給我一百兩銀 子，可是現(xiàn)在只給十兩，這恐怕不合理吧？ ”商人 馬上變了臉說：“你是個(gè)打漁的，一天能有多少收入？現(xiàn)在一下子得了十兩銀子，還不滿足嗎？”漁夫很不高興地走開了。過了些日子，這位商人坐船沿著呂梁河?xùn)|下，船撞在礁石上又沉了，而那位漁夫剛好在他沉船的地方。 有人見漁夫沒動(dòng)， 便問他：“你怎么不去救救他？”漁夫輕蔑地回答說： “這是那位答應(yīng)給我百兩銀子卻又說不算的人。 ”. 比喻；壓；緊張（緊迫、危急 ? ）

26、分，意對(duì)即可。若有錯(cuò)別字，則該空不 2 分。第一、二個(gè)空 1 分。第三個(gè)空【評(píng)分意見】本題4得分。：肅殺的秋色中，響亮的號(hào)角聲震天動(dòng)地，邊塞上將士的血跡在寒夜中凝為紫色。示例 113.：深秋時(shí)節(jié)萬木蕭條，鼓角齊鳴，震天動(dòng)地， （經(jīng)過一天的激戰(zhàn)） 夜晚時(shí)分， 戰(zhàn)場(chǎng)上 2 示例胭脂般鮮紅的血跡在大地上凝結(jié)成片片紫色。分。錯(cuò)別字每分，語言流暢優(yōu)美 1 【評(píng)分意見】本題 4 分。 答案不唯一， 意思對(duì)即可。 內(nèi)容完整 3分為止。 4 2 個(gè)扣一分，扣完）驚起沙禽掠岸飛 1 （ 14. 2 ）悠然見南山（）似曾相識(shí)燕歸來（ 3 ）東風(fēng)不與周郎便（ 4 ）驚起一灘鷗鷺（ 5 6 ）富貴不能淫（）烽火連三月

27、，家書抵萬金。 （ 7分。錯(cuò)句、錯(cuò)字、漏字、添字、書寫不規(guī)范、不清晰一律扣分。 1 8 分，每空【評(píng)分意見】本題蜣螂 1 ）法布爾螳螂15 （分。 1 3 分。每空【評(píng)分意見】本題但你能夠憧憬陽光；示 , 1 ：你不能撥開烏云（ 2 ）示例： 你不能改變環(huán)境， 但你能夠改變自己； 示例例 2 ：你不能樣樣順利，但你能夠事事盡力。 3分，內(nèi)容合理占 1 【評(píng)分意見】本題2 分。所寫句子與例句句式一致占 分。 1四、 （一）16. 不能?；鹦鞘且粋€(gè)荒涼惡劣的不毛之地，不但干燥而且異常寒冷；火星上缺乏供人類呼吸的大氣環(huán)境； 有有害輻射； 火星上含有毒素的土壤、貧乏的水源，以及相當(dāng)于整個(gè)北美面積的沙塵

28、暴，都是我們現(xiàn)在技術(shù)無法解決的。分。 答出第段到第段的中心句或自己概括出準(zhǔn)確的意思即可，每寫 4 【評(píng)分意見】本題分。 1 出一點(diǎn)得小時(shí)，這是人類估計(jì) 17. 大約指大概，表示估計(jì)，推測(cè)，這里指火星上的晝夜更替周期是 24的結(jié)果，實(shí)際如何并不確定，這個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。分，歸納出說明文的 1 分。解釋詞語含義分，結(jié)合語境分析詞語作用 24 【評(píng)分意見】本題分。語言特點(diǎn) 1示例：）列數(shù)字。列舉了火星和地球中含氧氣的百分?jǐn)?shù)，具體準(zhǔn)確地說明了火星上氧氣的含量少， 1 （說明火星不適合人類居住。）作比較。將火星和地球中含氧氣進(jìn)行比較，突出強(qiáng)調(diào)地說明了火星上氧氣的含量少， 2 （說明火星不適合

29、人類居住。）本句運(yùn)用了列數(shù)字和作比較。列舉了火星大氣中含氧氣的百分?jǐn)?shù)及地球大氣中含氧氣3 （的百分?jǐn)?shù)，并將二者進(jìn)行比較，準(zhǔn)確具體地突出強(qiáng)調(diào)了火星上缺乏供人類呼吸的氧氣，不適合人類 居住。分。本題有兩2 1分，結(jié)合內(nèi)容分析【評(píng)分意見】 本題4分。說明方法1分，說明方法的通常作用 種說明方法，就其中一種說明方法分析正確即可得 滿分，指出兩種說明方法且分析正 確亦可。(二)啟功先生給鐘金文老先生祝壽深深鞠躬，并主動(dòng)與大家合影。 居委會(huì)大媽跟啟功先生要字。啟功先生談漢語文法之美，模仿驢叫，強(qiáng)調(diào)做學(xué)問 的重要。【評(píng)分意見】本題6分。每空2分，大意對(duì)即可。(1)本句運(yùn)用了神態(tài)描寫和語言描寫，生動(dòng) 形象地寫出了啟功先生堅(jiān)持站著上課，體現(xiàn)了他的幽默、平易近人與敬業(yè)。1【評(píng)分意見】本題分。描寫方3分，有錯(cuò)別字不給分)，內(nèi)容分析1分(寫對(duì)一個(gè)即得1 法分，表達(dá)作用分。1(2) “套”有用謊騙取的意思。這里指大家不好意思直接