部編版六年級(jí)下冊(cè)精選練習(xí)語文期末試卷

1、部編版六年級(jí)下冊(cè)精選練習(xí)語文期末試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1.根據(jù)拼音寫出詞語kuijipsbngtlnn_lullxmomsyn_2.選擇正確的字音興奮_（xngxng）倔強(qiáng)_（jingqing）呵欠_（hh）曲意逢迎_（qq）_堤岸（dt）載歌載舞_（zizi）3.寫出下面各字的形近字，并組詞熾_蝕_檐_衰_4.讀拼音，填上合適的字_碌云_果元_mn渺_xio滅_流_售_人刀_面5.請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的慣用語填在解釋后面的橫線上變色龍笑面虎替罪羊小廣播癩皮狗墻頭草1.（1）到處傳播消息的人。_2.（2）見風(fēng)使舵的人。_3.（3）代人受過的人。_4.（4）

2、立場(chǎng)不穩(wěn)的人。_5.（5）外表善良、內(nèi)心兇狠的人。_6.（6）不要臉皮的人。_6.把下列句子補(bǔ)充完整1.（1）一鼓作氣，_，_。（左傳）2.（2）種樹者必_，種德者必_。（傳習(xí)錄）3.（3）爆竹聲中一歲除，_。（元日）4.（4）甘瓜苦蒂，天下物_。（墨子）5.（5）操千曲而后_，_。（文心雕龍）7.打開你的語言積累寶庫(kù)，根據(jù)具體的語言環(huán)境填空1.（1）_，萬里長(zhǎng)征人未還。2.（2）綠遍山原白滿川，_。3.（3）見_以知_，見_以知_。4.（4）朋友辭行可用詩(shī)句說：“_”。5.（5）寫一句三國(guó)歇后語：_。1/46.（6）三國(guó)演義、西游記、_、_是我國(guó)四大古典名著。7.（7）看到梅花我會(huì)想起“_”

3、這句詩(shī)。8.（8）夏天你去賞荷花，滿地的荷花映入眼簾，此時(shí)你無法用語言表達(dá)，于是你想起了_、_這兩句詩(shī)可以恰如其分地表達(dá)這種美的享受。9.（9）桃花一簇開無主_，寫出了桃花的艷麗。10.（10）魯迅的名言以及他的人格深深地感染了舊的人民，請(qǐng)?zhí)顚懰拿浴皺M眉冷對(duì)千夫指，_?！?.按要求寫句子。難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出的錯(cuò)誤答案，還應(yīng)該得分不成？（改為陳述句）_（我的耳畔又響起了隊(duì)員們熟悉的笑聲。（縮句）_那一摞碗在少年的頭上不停地晃動(dòng)著。改為擬人句）_小紅軍對(duì)陳賡說：“我還要等我的同伴呢。”（改為轉(zhuǎn)述句）_她倆飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的地方去了。（用劃線詞造句）_9.判斷正誤。1.

4、（1）“你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢？”意思是說：你連一間小小的屋子都不掃，是不可以去掃天下的。2.（2）跳水的作者是俄國(guó)的列夫托爾斯泰。在文中，作者批評(píng)了船長(zhǎng)用槍指著兒子，逼兒子跳水的錯(cuò)誤做法。3.（3）大自然的秘密告訴我們：人是萬物之靈，所以人不用遵循大自然的規(guī)律。4.（4）成吉思汗和鷹中，成吉思汗從怒而殺鷹的教訓(xùn)中，悟出了一個(gè)道理：永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。10.填空1.（1）每當(dāng)看到兄弟相爭(zhēng)，朋友相殘，我們會(huì)很自然地想到曹植的七步詩(shī)中的詩(shī)句“_，_？”2.（2）晚報(bào)上對(duì)股票形勢(shì)的分析一點(diǎn)也不具體，讓人看了_摸不著頭腦。3.（3）燕子去了，_；楊柳枯了，_；桃花謝了

5、，_。4.（4）古往今來，有多少仁人志士在艱難環(huán)境中仍不喪失凌云之志，頑強(qiáng)追求自己的理想，這真是_，_。5.（5）春天，是個(gè)讓人神往的季節(jié)，漫步河邊，微風(fēng)輕浮，突然發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)牧鴺湟淹鲁鲂戮G，真可謂“_，_”；放眼望去，小鴨子早已在乍暖還寒的水中嬉戲，你怎能不感嘆：“_，_”。11.寫出“為是其智弗若與？日：非然也”的意思。二、閱讀理解(30分)12.語言積累與運(yùn)用。1.（1）【以詩(shī)言志】古人常以詩(shī)言志，于謙借石灰言志：“_，要留清白在人間”；鄭燮借竹言志：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，_”；大聲高呼“_，不拘一格降人才”的龔自珍也曾借落花言志：“落紅不是無情物，_?！?.（2）【智者之聲】古人告誡我們，少

6、年是做學(xué)問最好的時(shí)光，切勿荒廢：“少壯不努力，_。”做學(xué)問不懂就要多問，因?yàn)椤叭朔巧撸琠？”學(xué)本領(lǐng)要多實(shí)踐，不要空談，正如文心雕龍中說的“_，觀千劍而后識(shí)器。”哥倫比亞的馬爾克斯認(rèn)為誠(chéng)信非常2/4重要，他說：“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，_。”3.（3）【閱讀感悟】面對(duì)生活中的困難，不同的人們有不同的應(yīng)對(duì)，請(qǐng)從下面名著中任選一本，舉例說說其中的某個(gè)人物是怎么應(yīng)對(duì)困難的。A假如給我三天光明B魯濱遜漂流記C湯姆索亞歷險(xiǎn)記D童年13.讀課文天上偷來的火種，說出下列句子的修辭手法。人們初次看到茴香枝上那顆燃燒著的燦爛的小火球，還以為是一朵奇異的鮮花呢！14.閱讀下文，回答問題迎著風(fēng)走一群探險(xiǎn)者聽說某地新發(fā)

7、現(xiàn)一個(gè)巖洞，立即就趕去探險(xiǎn)。當(dāng)他們爬上山坡時(shí)，興奮的心情難以形容。一進(jìn)洞，他們便被洞中天然形成的鐘乳巖所吸引，一路觀賞：不知不覺越走越深。雖然岔路很多，他們卻并不害怕，每到一個(gè)岔路口，他們都會(huì)留下一個(gè)標(biāo)記。不知過了多久，手電筒的光暗下去時(shí)，他們還沒有走到巖洞的盡頭。于是。他們決定往回走，走來走去，才發(fā)現(xiàn)迷路了。每一個(gè)岔路口都有標(biāo)記，每一條通道都似曾相識(shí)，他們有些驚慌，不知道會(huì)有什么樣的命運(yùn)等待著他們。終于，他們的手電筒全熄滅了，周圍一片黑暗。一開始，他們還想尋覓洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是無盡的漆黑，他們相互牽著的手已沁出汗水。夜光手表顯示已是下午六點(diǎn)，外面應(yīng)該暗下來了，靠光源找洞口的希望

8、破滅了。而且，他們被饑餓包圍著，原以為洞不會(huì)很深，所以，他們沒有準(zhǔn)備食物。絕望漸漸爬上他們的心頭。沉默了會(huì)兒，領(lǐng)隊(duì)忽然問誰有打火機(jī)，有人將打火機(jī)遞給他。他點(diǎn)燃打火機(jī)，屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地看著那簇火苗，忽然，火苗稍微地傾斜了一下。領(lǐng)隊(duì)看了一下熄滅打火機(jī)，帶著大家向與火苗傾斜相反的方向走去。就這樣每到一個(gè)岔路口，他都用打火機(jī)微弱的火苗捕捉那一絲微風(fēng)。大家仿佛看到了希望，可是，打火機(jī)里的汽油很快便用完了。人們的心再度沉了下去。領(lǐng)隊(duì)忽然脫光上身，站在岔路口，靜靜地感覺那極微弱的風(fēng)，其他人紛紛效仿。就這樣，他們又走了許久。風(fēng)漸漸大了起來，終于，他們找到了出口，人們紛紛贊嘆領(lǐng)隊(duì)的智慧與冷靜。生活中，我們常

9、常在挫折與磨難中陷入困境，不知何去何從。更多的時(shí)候，我們總是選擇逃避，可是那樣會(huì)讓路越走越艱難。人生際遇就像故事中黑暗的巖洞，我們只有迎向生活的風(fēng)雨，才會(huì)在沒有光亮的情況下，找到光明的出路。1.（1）選擇劃線多音字的正確讀音。興奮_（xngxng）似曾相識(shí)_（shs）屏住呼吸_（bngpng）磨難_（nnnn）2.（2）“一群探險(xiǎn)者聽說某地新發(fā)現(xiàn)一個(gè)巖洞，立即就趕去探險(xiǎn)”這句話表現(xiàn)了探險(xiǎn)者們_的心情，其中“_和_”這兩個(gè)詞是關(guān)鍵詞。3.（3）認(rèn)真閱讀第段，回答下面的問題。探險(xiǎn)者遇到的困難是什么？哪句話最能表現(xiàn)探險(xiǎn)者們的害怕？4.（4）探險(xiǎn)隊(duì)員們是怎樣找到出口的？5.（5）聯(lián)系生活實(shí)際，說說你對(duì)最后一句話