生物圈中的其他生物單元診斷性測(cè)試卷2022學(xué)年人教版生物八年級(jí)上冊(cè)

1、2021-2022學(xué)年人教版生物八年級(jí)上學(xué)期單元診斷性測(cè)試卷（3）第五單元（第二、三章）.下面對(duì)骨骼肌的敘述中不正確的是（A.骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激后能收縮B.在體內(nèi)骨骼肌受神經(jīng)系統(tǒng)的控制C.骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分D.骨骼肌的兩端附著在同一塊骨上.下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源的說法中，錯(cuò)誤的是（）A.動(dòng)物從食物中獲得能量B.能量貯存在有機(jī)物中C.呼吸作用使能量釋放出來D.所有的食物都能提供能量.據(jù)報(bào)道，某藝人參加某音樂節(jié)目錄制時(shí)，老毛病犯了，他坦言：我牙齒有個(gè)錯(cuò)位，一張嘴就咯咯地響，一直都這樣，今天比較嚴(yán)重，叫下頜骨脫位（脫臼）?！闭?qǐng)你分析發(fā)生下頜骨脫位最可能的原因是（）A.關(guān)節(jié)囊受到損傷

2、C.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出4.如圖是表示哺乳動(dòng)物骨、肌肉和關(guān)節(jié)的模式圖B.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出，有關(guān)敘述不正確的是（）A.骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上B.骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成C.骨骼肌受到刺激，牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成5.端午節(jié)賽龍舟是南方地區(qū)普遍存在的節(jié)日民俗活動(dòng)之一，下列有關(guān)說法不正確的是A.隊(duì)員在屈肘劃槳時(shí)，上肢的肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮B.隊(duì)員通過反復(fù)訓(xùn)練不斷提高劃船技能，這是一種學(xué)習(xí)行為C.骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮，牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，完成劃槳?jiǎng)幼鱀.人的運(yùn)動(dòng)所著能量有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配會(huì).

3、下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的敘述，錯(cuò)誤的是 （）A.運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物獲取食物B.運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物逃避敵害C.運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物物種的進(jìn)化D.運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境.下列有關(guān)動(dòng)物先天性行為的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.先天性行為是生來就有的.先天性行為是通過學(xué)習(xí)獲得的C.先天性行為與學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物生存都有重要意義D.先天性行為是可以遺傳的.杜鵑是一種孵卵寄生鳥類，它將卵產(chǎn)于某此鳥的巢中，靠 養(yǎng)父母”孵化和育雛。養(yǎng)父母孵卵并精心喂食小杜鵑。對(duì)養(yǎng)父母”這種行為的解釋正確的是（）先天性行為學(xué)習(xí)行為由環(huán)境因素決定由遺傳物質(zhì)決定A.B.C.D.下圖為幼小黑猩猩在釣取白蟻。下列所述動(dòng)物行為的類型，與其相同的是（）A.

4、菜青蟲取食白菜等十字花科植物的葉片B.失去雛鳥的紅雀連續(xù)給浮出水面的金魚喂C.剛出生的小羊碰到乳頭就吸吮乳汁.社會(huì)行為的特征包括（）A.成員之間有明確的分工C.群體內(nèi)部往往形成一定的組織.在一群狒狒組成的 等級(jí)社會(huì)”中,A.優(yōu)先享有食物和配偶C.遇到危險(xiǎn)時(shí)，被其他成員保護(hù)起來D.寵物犬隨著音樂踏起優(yōu)美的舞步B.有的群體中既有分工又有等級(jí)制度D.上述三項(xiàng)首領(lǐng)”的特權(quán)不包括（）B.優(yōu)先選擇棲息場(chǎng)所D.其他成員對(duì)它表示順從12.動(dòng)物的行為多種多樣，以下動(dòng)物行為不屬于社群行為的是A.牧羊犬看護(hù)山坡覓食的羊B.狒狒首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物C.雁陣”由經(jīng)驗(yàn)豐富的 頭雁”帶領(lǐng)13.人有人言，獸有獸語(yǔ)”，動(dòng)物借用A

5、.昆蟲分泌性外激素引誘異性C.烏賊遇到敵害時(shí)釋放出墨汁D.兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)語(yǔ)言”傳遞信息。下列不是語(yǔ)言”的是（）B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源跳圓形舞”D.螞蟻通過同伴留下的氣味”找到食物.風(fēng)輕粉蝶喜，花暖蜜蜂喧”直接體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中（）A.對(duì)于維持生態(tài)平衡起重要作用B.可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C.可以幫助植物傳粉D.可以幫助植物傳播種子.動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。這里的物質(zhì)循環(huán)”指（）A.動(dòng)物能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物B.動(dòng)物能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物歸還到自然界中C.動(dòng)物能為植物提供糞便，促進(jìn)植物生長(zhǎng)D.動(dòng)物能抑制植物的生長(zhǎng)，保護(hù)自然界中生物的平衡.下列哪一項(xiàng)實(shí)例不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用？（）A.螞蟻群

6、體成員之間分工合作，共同維持群體的生活B.重慶某地遭遇罕見蝗災(zāi)，緊急請(qǐng)求支援大量的青蛙、麻雀和蛇C.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂D.蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過動(dòng)物的皮毛上.有同學(xué)提出：螞蟻不會(huì)發(fā)聲，它們靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學(xué)針對(duì)這個(gè) 問題設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)予以完善。（1）實(shí)驗(yàn)方法與步驟準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻：捕獲的螞蟻應(yīng)來自 ,同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)段時(shí)間；將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建 A、B、C三個(gè)小島，小島間用兩根等長(zhǎng) 的小木條連接起來（如圖），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的橋”從一個(gè)小島到達(dá)其他的小島；先將饑餓的螞蟻放在 B島上，食物放

7、在C島上，A島上，觀察螞蟻的通訊行為;一段時(shí)間后將連接 B、C島之間的 橋”和A、B島之間的 橋”對(duì)換，觀察螞蟻的行為有什么變化；在螞蟻爬過的 橋”上涂一些有氣味的物質(zhì)(如香水)，觀察螞蟻會(huì)有什么樣的行為表現(xiàn)。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果步驟：螞蟻會(huì)沿著 B、C島之間的 橋”到達(dá)C島，獲取食物；步驟：螞蟻會(huì)沿著對(duì)換后的橋 步驟： 螞蟻的行動(dòng) 。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：螞蟻依靠 進(jìn)行通訊。(4)實(shí)驗(yàn)拓展：請(qǐng)就該實(shí)驗(yàn)再提出一個(gè)具有探究意義的其他問題： ?.從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種信息”對(duì)于學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問題都是相當(dāng)重要的。善于觀察的你能夠從下圖中提取出哪些信息”呢？圖A氣*明H.圖A中，一塊骨骼肌由兩部分組成：a

8、是,b是。.圖B所示為關(guān)節(jié)模式圖。起牢固作用的是1減少運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生摩擦的結(jié)構(gòu)是 。 (填序號(hào)).圖A表示伸肘動(dòng)作，這一動(dòng)作的完成，是肱三頭肌 (填 收縮”或舒張”牽動(dòng)骨繞 活動(dòng)產(chǎn)生的，此時(shí)肱二頭肌處于 狀態(tài)。.與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 和關(guān)節(jié)腔中的。.運(yùn)動(dòng)員由于高強(qiáng)度的訓(xùn)練，膝關(guān)節(jié)易損傷，膝關(guān)節(jié)中的軟骨組織附著在和 上。.某人不慎扭傷了踝關(guān)節(jié)節(jié)，導(dǎo)致痛、腫脹。一般情況下，不會(huì)出現(xiàn)下列損傷中的。A.脫臼B.韌帶拉傷C.關(guān)節(jié)囊撕裂D.骨折.關(guān)節(jié)囊由 組織構(gòu)成。答案以及解析1答案：D解析：骨骼肌有受神經(jīng)傳來的刺激而收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨， 而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成是在神經(jīng)系統(tǒng)的支

9、配下，由兩組或兩組以上的肌肉相互配合完成的，A、B正確。骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，C正確。骨骼肌的兩端的分別附著在相鄰的兩塊骨上，D錯(cuò)誤。2答案：D解析：大多數(shù)動(dòng)物不能生產(chǎn)有機(jī)物， 只能通過食物獲得能量，A正確；能量貯存在有機(jī)物中，B正確；呼吸作用可以分解有機(jī)物，釋放能量， C正確；并不是所有的食物都能提供能量， 如不含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪的食物，D錯(cuò)誤。3答案：D解析：關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊三部分。關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，在關(guān)節(jié)頭 和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨，脫臼就是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來造成 的。4答案：A解析：同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨

10、上。5答案：A解析：隊(duì)員在屈肘劃槳時(shí)，上肢的肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，A錯(cuò)誤。6答案：C解析：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于尋找食物、尋找配偶、逃避敵害和繁衍種族。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義。7答案：B解析：先天性行為是動(dòng)物生來就有的，是一種本能；而通過學(xué)習(xí)獲得的行為是學(xué)習(xí)行為。8答案：B解析：鳥類的黑手黨”-杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。小鳥的這種行為是動(dòng)物生來就有的行為，先天性行為，是由遺傳物質(zhì)決定的行為；不是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為。故答案為：Bo按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為：動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物

11、體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。例如：蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜、鳥類遷徙、飛蛾撲火。學(xué)習(xí)行為：不是動(dòng)物生來就有的， 而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中， 通過生活經(jīng)驗(yàn)和 學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。例如：鸚鵡學(xué)舌、望梅止渴、談虎色變、驚弓之鳥等。先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的比較：類別先天性行為后天學(xué)習(xí)行為形成生來就有的本能行為出生后逐漸學(xué)習(xí)形成的行為獲得途徑由遺傳物質(zhì)控制的通過學(xué)習(xí)而逐漸形成適應(yīng)特征適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境進(jìn)化趨勢(shì)無脊椎動(dòng)物行為的主要形式動(dòng)物越高等，后天行為越發(fā)達(dá)9答案：D解析：題干中小黑猩猩在釣取白蟻的行為是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。A.菜青蟲取食白菜等十字花科植物

12、的葉片，是動(dòng)物生來就有的， 屬于先天性行為，A不符合題意。B.失去雛鳥的紅雀連續(xù)給浮出水面的金魚喂食，是動(dòng)物生來就有的，屬于先天性行為，B不符合題意。C.剛出生的小羊碰到乳頭就吸吮乳汁，是動(dòng)物生來就有的，屬于先天性行為，C不符合題意。D.寵物犬隨著音樂踏起優(yōu)美的舞步，是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬 于學(xué)習(xí)行為，D符合題意。.答案：D解析：群體內(nèi)往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中既有分工又有等級(jí)制度，這都屬于社會(huì)行為的特征。.答案：C解析：在一群狒狒組成的 等級(jí)社會(huì)”中，作為 首領(lǐng)”的雄狒狒優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選 擇棲息場(chǎng)所，其他成員對(duì)它會(huì)作出表示順從的姿態(tài)，A、B、D

13、不符合題意；遇到危險(xiǎn)時(shí)，首領(lǐng)”會(huì)與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體，C符合題意。.答案：A解析：狒狒 首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物、雁陣”由經(jīng)驗(yàn)豐富的 頭雁”帶領(lǐng)、兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)，體現(xiàn)了群體之間有明確的分工，有的甚至還有等級(jí)，因此它們的上述行為屬于社會(huì)行為；而牧羊犬看護(hù)羊的行為不具有社會(huì)行為的特點(diǎn)，不屬于社會(huì)行為。.答案：C解析：昆蟲分泌性外激素引誘異性，屬于信息交流，A正確；蜜蜂跳 圓形舞”是通過動(dòng)作告訴其他蜜蜂蜜源的方向和位置，屬于群體中的信息交流，B正確；烏賊釋放墨汁是為了防御敵害，C錯(cuò)誤；螞蟻通過同伴留下的 氣味”找到食物，這是通過氣味進(jìn)彳T信息交流，D正確。.答案：C解析：風(fēng)輕粉蝶喜，花暖蜜蜂喧

14、”，詩(shī)中描述了蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來飛去，可以幫助植物傳粉的作用。.答案：B解析：動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)， 其中的某些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)；動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)，這些物質(zhì)可被生產(chǎn)者利用，所以這里的物質(zhì)循環(huán)“物質(zhì)循環(huán)是指動(dòng)物能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物返回到自然界中。.答案：A解析：A、螞蟻群體成員之間分工合作。共同維持群體的生活，屬于社會(huì)行為，不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用，符合題意；B、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相

15、互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，如重慶某地遭遇罕見蝗災(zāi)，緊急請(qǐng)求支援大量蝗蟲的天敵青蛙、麻雀和蛇，控制蝗蟲，可見動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用，不符合題意；C、自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉， 使這些植物順利地繁殖后代， 如為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量， 在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或蜜蜂幫助植物傳粉。不符合題意；D、動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過動(dòng)物的

16、皮毛上，不符合題意。故選：A。.答案：(1)同一個(gè)蟻穴；什么都不放(2)從B島爬向A島；失去了具體目標(biāo)，無所適從(合理即可)(3)氣味(4)螞蟻愛吃什么樣的食物呢(合理即可)解析：(1)捕獲的螞蟻必須來自同一個(gè)蟻穴，可避免因螞蟻習(xí)性的不同而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；C島上放食物，A島上什么都不放，形成對(duì)照，變量是食物。(2)當(dāng)將連接B、C島之間的 橋”和A、B島之間的橋?qū)Q后，螞蟻會(huì)沿著原來留有氣味的B、C島之間的 橋”由B島爬向A島；當(dāng)在螞蟻爬過的 橋”上涂一些有氣味的物質(zhì) (如香水)后，干擾了螞蟻的通訊，使螞蟻的行動(dòng)失去了具體目標(biāo)，無所適從。(3)通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，螞蟻依靠氣味進(jìn)行通訊。(4)還可提出的問題有螞蟻愛吃什么樣的食物呢，等等。.答案：1.肌腱；肌腹；收縮；關(guān)節(jié)；舒張；滑液關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)窩D結(jié)締解析：1.圖A中，骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，骨骼肌的兩端是