第3章 植物的激素調(diào)節(jié) 單元測試 人教版必修3(共10頁)

1、第3章 植物的激素調(diào)節(jié)(tioji) 單元測試 人教版必修3一、單選題(xun t)：1下列(xili)有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，不正確的是( )A用適宜濃度的乙烯利處理香蕉，可加快果實(shí)成熟B用適宜濃度的赤霉素處理生長期的芹菜，可提高產(chǎn)量C用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理水稻，可促進(jìn)細(xì)胞分裂D用適宜濃度的2，4-D處理插枝兩端，可促進(jìn)插枝兩端生根2從如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，可以直接得出的結(jié)論是()。A生長素能促進(jìn)胚軸切段生長B單側(cè)光照引起生長素分布不均勻C生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸D感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端3將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上，正中插入生長素不能透過的云母片，瓊脂被

2、分成相等的兩部分見右圖。單側(cè)光照射后，瓊脂內(nèi)生長素含量（ ） A左右相等 B左多右少 C左少右多 D左右均無4乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是（ ）A生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素B生長素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯僅存在于果實(shí)中C生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進(jìn)果實(shí)成熟D生長素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用，乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用5將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān)。下列分析正確的（ ）CABDAA處生長素濃度較B處高，莖對生長素敏感性高， A處生長受抑制，B處生長快，莖向上生長BD處生

3、長素濃度較C處高，根對生長素敏感性高， D處生長受抑制，C處生長快，根向下生長CC處生長素濃度較D處高，根彎曲向下生長DB處生長素濃度較A處高，莖彎曲向上生長，C處生長素濃度較D處高，根彎曲向下生長6如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是()。Aa、b向光彎曲(wnq)生長，c背光彎曲生長Ba直立(zh l)生長，b、c向光彎曲生長C圖d中如果(rgu)固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長D圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長7下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是()。A生長

4、素的作用具有兩重性，不同濃度的生長素，其促進(jìn)作用一定不相同B根的向重力生長與頂端優(yōu)勢都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性特點(diǎn)C生長素對果實(shí)的發(fā)育與成熟具有重要作用，所以可以通過噴灑一定濃度的生長素溶液來防止落花落果D植物激素與動物激素一樣，都是由特定的器官產(chǎn)生的微量的具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)8下圖表示不同濃度生長素對某植物生長的影響，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()。A曲線表明生長素的生理作用具有兩重性，P點(diǎn)表示最適濃度B用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量一定不同C若P點(diǎn)為莖適宜的生長素濃度，則對根生長可能起抑制作用D若頂芽的生長素濃度為P，則靠近頂芽的側(cè)芽生長素濃度一般大于M9下列植物在開花期間，遇到連續(xù)的陰

5、雨天，影響了植物的傳粉，管理人員及時(shí)噴灑了一定濃度的生長素，產(chǎn)量未受影響的是()。A向日葵、玉米、南瓜、花生 B西瓜、番茄、小麥、水稻C西瓜、茄子、辣椒、西葫蘆 D番茄、玉米、茄子、辣椒10下列關(guān)于植物激素在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的敘述不正確的是()。A冬季在溫室種植的番茄開花后施用乙烯可以促進(jìn)番茄果實(shí)的形成B高濃度2,4D作為除草劑的原理是可以抑制雙子葉植物類雜草的生長C培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素的不同濃度比誘導(dǎo)愈傷組織分化的方向不同D給收獲后的農(nóng)產(chǎn)品適當(dāng)噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素有助于儲存保鮮11根據(jù)所學(xué)知識判斷，下列說法正確的是(注：為不透光的錫箔帽和套) A若探究胚芽鞘感光部位，應(yīng)設(shè)置進(jìn)行對照B

6、若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應(yīng)設(shè)置進(jìn)行對照C若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應(yīng)設(shè)置進(jìn)行對照D圖中彎曲生長的是12下圖表示用云母片(具不透水性)插入燕麥胚芽鞘的尖端部分，從不同方向(fngxing)照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長情況(qngkung)是（ ） A甲向右彎、乙不彎曲(wnq)、丙不彎曲 B甲向左彎、乙向右彎、丙不彎曲 C甲向左彎、乙不彎曲、丙向左彎 D甲不彎曲、乙不彎曲、丙向右彎 13下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是 A植物激素的合成不受環(huán)境因子的影響B(tài)細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，乙烯促進(jìn)果實(shí)生長C具頂端優(yōu)勢的枝條，其側(cè)芽部位因生長素濃度過低而不生長D脫落酸的合成部位主要為根冠，萎蔫的

7、葉片，其作用主要為抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落14某生物興趣小組在甲、乙、丙塊實(shí)驗(yàn)地栽種南瓜，做了如下處理：甲、乙兩塊地在開花前套袋，開后對甲地南瓜花的雌蕊涂以一定濃度的生長素類似物溶液，乙地一直套袋，丙地不做任何處理。最后，會結(jié)出無子南瓜的是甲地乙地丙地甲地和乙地15小貞要研究環(huán)境因素對植物生長的影響。她在暗室內(nèi)設(shè)立一個(gè)斜坡裝置，并將植株盆栽固定于斜坡上，再以燈泡連續(xù)照射，如圖所示。若盆栽內(nèi)土壤保持潮濕且養(yǎng)分充足，一段時(shí)間后，此植株的生長情形與下列哪一個(gè)圖示最相似 16下列各組植物激素中，能促進(jìn)植物生長發(fā)育的是（ ）高濃度的生長素和赤霉素細(xì)胞分裂素和脫落酸赤霉素和細(xì)胞分裂素低濃度的

8、生長素和乙烯17.“秋天來了，一片片黃葉從樹上落下來”這里描述的自然現(xiàn)象主要與哪種植物激素有關(guān)（ ）吲哚乙酸細(xì)胞分裂素脫落酸18用同位素14標(biāo)記的處理一段枝條，然后探測另一端14的存在情況，處理端，則在端存在14的是甲有乙無甲無乙有甲乙都有 甲乙都無19. 下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述，正確的是A脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)B楊樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽提供生長素C噴施生長素類似物可以(ky)?；ū９荒苁杌ㄊ韫鸇密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成(hchng)增加20. 光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響(yngxing)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是A莖伸長受抑制均由赤霉

9、素合成抑制劑引起B(yǎng)赤霉素是影響莖伸長的主要因素之一C植物莖伸長與光照時(shí)間無關(guān)D該植物是赤霉素缺失突變體二、多選題21植物激素中的赤霉素和生長素都能促進(jìn)莖稈伸長，二者促進(jìn)植物生長的關(guān)系可用下圖表示，請據(jù)圖中信息和相關(guān)知識分析下列說法正確的是()。A赤霉素促進(jìn)莖稈伸長是通過提高生長素的含量而實(shí)現(xiàn)的B赤霉素和生長素都是植物內(nèi)分泌細(xì)胞合成的微量有機(jī)物C圖中赤霉素對和的過程都起促進(jìn)作用D赤霉素與生長素在植物體內(nèi)表現(xiàn)為協(xié)同作用22下列關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)植物生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)敘述，錯(cuò)誤的是A除了扦插枝條以外，其他實(shí)驗(yàn)條件均要相同B每根枝條上應(yīng)保留有相同數(shù)量的芽C可用單位時(shí)間每根枝條生根數(shù)作為記錄指

10、標(biāo)D不同的生長素類似物濃度作用，一定產(chǎn)生不同的生根效果23.圖中箭頭表示植物體不同部位和不同條件下生長素的總體運(yùn)輸方向，下列有關(guān)該圖的判斷，正確的是()A生長素可以進(jìn)行極性運(yùn)輸 B生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸C生長素的運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸 D植物根會向水生長24下列敘述中，正確的是（ ）在未成熟的一箱蘋果中放入一個(gè)成熟蘋果，使整箱蘋果成熟高濃度的生長素可作為除草劑成熟組織中，生長素可通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸生長素的濃度越低，越能促進(jìn)植物生長25絲瓜為雌雄同株異花植物(zhw)，將剛萌發(fā)的絲瓜種子(zhng zi)先在下表5種溶液中浸泡24小時(shí)，然后種植。比較最初的雌花與雄花平均數(shù)及比例(bl)如下表

11、所示，正確的分析是處理雄花雌花比值（雄花雌花）水（對照）21.13.85.6赤霉素（100毫克/升）4.74.71.0CP（100毫克/升）6.26.80.9乙烯利（1000毫克/升）19.63.75.3整形素（10毫克/升）33.11.227.6A.赤霉素對絲瓜花的性別分化影響最小B.該實(shí)驗(yàn)濃度下的乙烯利對絲瓜花性別分化影響不大C.該實(shí)驗(yàn)濃度下的赤霉素、CP有利雌花的形成D.激素能影響絲瓜花的性別分化是對基因選擇表達(dá)有調(diào)控作用三、非選擇題26.請回答下列與生長素有關(guān)的一些問題。(1)從圖甲中可以看出，對莖促進(jìn)最合適的生長素濃度，對根表現(xiàn)為_，說明生長素的作用特點(diǎn)是_。(2)從圖乙中可以讀到的

12、信息在(過原點(diǎn))生產(chǎn)實(shí)踐中有什么應(yīng)用？請舉一例：_。(3)從圖丙中可以讀到以下信息：曲線中H點(diǎn)表示促進(jìn)生長的最適濃度為g，在OH段隨生長素濃度增高，_，HC段隨著生長素濃度增高，_。27.在學(xué)習(xí)了生長素對植物生長影響的有關(guān)知識后，有同學(xué)提出“單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了，還是將生長素分解了”？為此，他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：（1）為研究植物向光性的原因，先進(jìn)行了圖1所示的實(shí)驗(yàn)。觀察圖1，從中你可獲得(hud)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。你獲得這一結(jié)論(jiln)的理由是。（2）在圖1實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再完成圖2所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。將經(jīng)過(jnggu)圖2甲處理后的瓊脂塊分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上（見圖2中乙

13、），一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的生長情況。若要證明單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了，則預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示胚芽鞘的長度關(guān)系應(yīng)為（用字母和、=、符號表示） 。若要證明單側(cè)光將生長素分解了，則預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示胚芽鞘的長度關(guān)系應(yīng)為（用字母和、=、符號表示） 。28. 燕麥幼苗的胚根及胚芽末端mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入保持在25的不同濃度的生長素溶液中天，下表顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)果：生長素溶液的濃度（molL-1）2天后的平均長度（mm）胚芽胚根10-1312.311.310-1212.312.110-1112.712.710-1013.513.610-914.712.610-816.0

14、12.010-715.110.910-612.210.010-510.810.010-410.010.0回答(hud)下列各題：(1) 此實(shí)驗(yàn)(shyn)的目的是研究 。(2) 為什么要切去胚根及胚芽的尖端(jindun)部分？(3) 為什么要用10條一組而不是條一組放入生長素溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？(4) 胚根、胚芽的最適生長素濃度分別是多少？(5) 實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？29.為驗(yàn)證適宜濃度的生長素通過促進(jìn)細(xì)胞分泌H，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。.實(shí)驗(yàn)：(1)實(shí)驗(yàn)材料與藥品：105mol/L生長素溶液、pH分別為5.0、9.0的緩沖液、黑暗中萌發(fā)的小麥種子若干、鑷子、刀片、刻度尺、培養(yǎng)皿等

15、。(2)實(shí)驗(yàn)步驟：材料處理：選擇_的黑暗中萌發(fā)的小麥種子若干，用鑷子取其胚芽鞘并切掉尖端，平均分成三組。將平均分組的胚芽鞘放入編號為1、2、3的培養(yǎng)皿中，加等量的不同試劑，置于相同且適宜的溫度下培養(yǎng)。一定時(shí)間后_，再進(jìn)行若干次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：組別處理方法結(jié)果110個(gè)胚芽鞘105mol/L生長素溶液_2_胚芽鞘生長不明顯310個(gè)胚芽鞘pH為5.0的緩沖液胚芽鞘生長明顯.問題：(1)步驟中切除胚芽鞘尖端的目的是_。(2)步驟中重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是_，其他步驟中還有哪些措施也是為了達(dá)到這一目的？_。植物(zhw)的激素調(diào)節(jié)12A解析該實(shí)驗(yàn)的自變量為瓊脂塊是否含生長素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果為生長或

16、不生長，所以通過實(shí)驗(yàn)直接得出(d ch)的結(jié)論為生長素能促進(jìn)胚軸切段生長。3456D解析圖a中由于生長素不能透過玻璃片，故a直立生長；圖b中生長素能透過瓊脂片，單側(cè)光照使b向光彎曲生長；圖c中由于胚芽鞘沒有尖端，對光不產(chǎn)生反應(yīng)，c向右側(cè)彎曲生長；圖d中固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，植株向右彎曲生長，如果(rgu)將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，光只能從開口進(jìn)入，因此植株彎向紙盒開口方向生長。78B解析用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量有可能相同(如下圖中的B點(diǎn)與E點(diǎn)時(shí)的生長素濃度不同，但促進(jìn)效應(yīng)相同)。9.C 解析向日葵、玉米、花生、小麥、水稻均收獲種子，沒有傳粉就沒有種子，產(chǎn)量受影響。西瓜、番茄、辣椒

17、、茄子、西葫蘆、南瓜收獲果實(shí)，生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，產(chǎn)量未受影響。10A11A【解析】本題以胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)為載體，考查同學(xué)們對經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的理解及實(shí)驗(yàn)分析能力。根據(jù)題目信息和植物產(chǎn)生向光性的外因與內(nèi)因，找出各研究課題的自變量，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則找出能形成相互對照的實(shí)驗(yàn)組。胚芽鞘感光部位在尖端，所以在探究胚芽鞘感光部位的實(shí)驗(yàn)中，尖端是否感光為該實(shí)驗(yàn)的控制條件，A正確。植物產(chǎn)生向光性的外因是單側(cè)光，所以在探究植物產(chǎn)生向光性的外因的實(shí)驗(yàn)中，是否進(jìn)行單側(cè)光照射是該實(shí)驗(yàn)的控制條件，應(yīng)設(shè)置進(jìn)行對照，B錯(cuò)誤。植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因是尖端的生長素分布不均，所以在探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因的實(shí)驗(yàn)中，是否有尖端是該實(shí)驗(yàn)

18、的控制條件，應(yīng)設(shè)置進(jìn)行對照，C錯(cuò)誤。圖尖端受光均勻，應(yīng)直立生長；的尖端受單側(cè)光照射，生長素分布不均勻，應(yīng)彎曲生長，D錯(cuò)誤。 12131415.D 解析植物的莖具有向光性，而根具有向地性，因此植株的生長情況如圖D所示。 16171819.A【解析】生物的性狀是由基因控制的，脫落酸能引起生物性狀的改變，A正確；頂芽能合成生長素，不需要側(cè)芽提供，B錯(cuò)；生長素具有兩重性，既能防止落花落果，也能疏花疏果，C錯(cuò)；植物的生命活動受多種激素的調(diào)節(jié)，某一生理活動中有的激素分泌增多，而有的減少，D錯(cuò)20.B【解析】根據(jù)題圖，光照時(shí)間長短、赤霉素、赤霉素合成抑制劑等均會影響莖的伸長，各組限制因素不同，不能一概而論，

19、A項(xiàng)錯(cuò)誤；對比1組和2組的莖長，說明赤霉素是影響莖伸長的主要因素之一，B項(xiàng)正確；對比1組和4組的莖長，說明植物莖伸長與光照時(shí)間長短有關(guān)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；對比4組和5組的莖長，同樣光照時(shí)間情況下，使用赤霉素合成抑制劑的小組莖長較短，說明該植物體自身的赤霉素合成受阻導(dǎo)致莖長伸長受阻，該植物不是赤霉素缺失突變體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。21.AD解析中等難度題。本題考查對圖解信息的分析判斷能力。A項(xiàng)正確：赤霉素可通過促進(jìn)生長素的合成和抑制生長素的分解(fnji)來提高生長素的含量。B項(xiàng)錯(cuò)誤：植物激素是由植物體的一定部位產(chǎn)生，沒專門的內(nèi)分泌細(xì)胞。C項(xiàng)錯(cuò)誤：過程是抑制作用。D項(xiàng)正確：赤霉素與生長素在植物體內(nèi)表現(xiàn)為協(xié)同作用。

20、22AD解析本題主要考查了“探究生長素類似物促進(jìn)植物生根的最適濃度(nngd)”實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。在實(shí)驗(yàn)時(shí)，自變量是生長素類似物的濃度，而不是扦插的枝條，A錯(cuò)誤。不同濃度的生長素類似物，產(chǎn)生的生根效果可能相同，D錯(cuò)。23.ABD解析由圖可知生長素可進(jìn)行極性運(yùn)輸，即由形態(tài)學(xué)上端(shn dun)運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端；單側(cè)光照射使生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸；生長素可以由水少一側(cè)向水多一側(cè)運(yùn)輸，根的水多一側(cè)生長素含量高，由于根對生長素敏感而抑制生長，水少一側(cè)生長較快，從而使根向水生長；由圖不能判定生長素的運(yùn)輸是否從低濃度到高濃度或是否需要載體，故不能判定其運(yùn)輸方式是否為主動運(yùn)輸。24.ABC 25. BCD26解析本題考查生長素的作用，明確曲線橫、縱坐標(biāo)的含義，理解促進(jìn)、抑制的含義與生長速度快慢的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。(1)由圖甲可知，促進(jìn)莖生長的最適生長素濃度為104 mol/L，而此濃度對根表現(xiàn)為抑制作用。(2)圖乙反映的是不同植物對生長素的敏感程度不一樣，是生長素類似物作為除草劑的除草原理。(3)注意OC段對應(yīng)的生長素濃度都為促進(jìn)作用，生長素濃度大于i、(C點(diǎn)以后)才表現(xiàn)為抑制作用。答案(1)抑制作用具有兩重性(2)可以在水稻田里面使用適宜濃度的生長素或生長素類似物，促進(jìn)水稻的生長，