部編版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治14《健康過(guò)冬天》第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一

1、健康過(guò)冬天教學(xué)設(shè)計(jì)第2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1.感受冬季里人們互相關(guān)愛帶來(lái)的溫暖，愿意用自己的方式表達(dá)對(duì)他人的愛心和溫暖。2.學(xué)習(xí)在冬季里照顧自己的生活。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)在冬季里照顧自己的生活。三、教學(xué)難點(diǎn)感受冬季里人們互相關(guān)愛帶來(lái)的溫暖，愿意用自己的方式表達(dá)對(duì)他人的愛心和溫暖。四、教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一：冬季病會(huì)診1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，你們還記得嗎?上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)冬季保健的知識(shí)，大家都成了保健小醫(yī)師了?？墒牵覀冇袝r(shí)候還是會(huì)不小心生病，今天我們的冬季病診所就要開業(yè)了，我們先來(lái)一起說(shuō)說(shuō)，冬天都容易生哪些病?為什么會(huì)生病呢?2.學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行小組交流。3.請(qǐng)校醫(yī)就“冬天里容易生的病有哪些

2、?什么原因造成的?應(yīng)該怎么預(yù)防?怎么治療?”給大家做一個(gè)微型健康講座。(4.學(xué)生根據(jù)自己的生病經(jīng)歷談感受。如果班里正有生病的同學(xué)可以重點(diǎn)讓他談)5.談一談你的病是怎么好起來(lái)的?小結(jié)：孩子們，冬天是個(gè)疾病多發(fā)的季節(jié)，而且，我們每個(gè)人生病的原因也不同，生病會(huì)讓我們很難受，也會(huì)讓家長(zhǎng)們擔(dān)心。所以我們要照顧好自己，多吃蔬菜水果，多參加運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)抵抗力;如果我們生病了，我們也不要害怕，聽醫(yī)生和家長(zhǎng)的話，多喝水，多休息，按時(shí)吃藥，保持良好的心態(tài)，爭(zhēng)取早日恢復(fù)健康。1活動(dòng)二：溫暖大搜索1.繪本閱讀：冬天里的弗洛格同學(xué)們，冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)，但是冬天里也有很多溫暖的故事呢。下面老師想和同學(xué)

3、們一起閱讀一個(gè)繪本冬天里的弗洛格(如果有學(xué)生讀過(guò)，可以請(qǐng)學(xué)生來(lái)講)，請(qǐng)你注意聽，一會(huì)兒請(qǐng)你談?wù)勀愕母惺堋?.從這個(gè)繪本中你感受到了什么呢?3.回想自己的生活，有哪些人給你帶來(lái)過(guò)溫暖呢?小結(jié)：其實(shí)，溫暖就在你的身邊，父母、老師、同學(xué)、爺爺奶奶乃至社會(huì)上素不相識(shí)的人都曾給過(guò)我們溫暖，關(guān)心我們健康成長(zhǎng)。活動(dòng)三：爭(zhēng)做“暖寶寶”1.同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生，在感受別人送給我們溫暖的同時(shí)，我們也能夠送給別人溫暖了，我們可以怎么做呢?2.小組討論：我們可以做哪些事讓別人感覺溫暖呢?可以通過(guò)表演的形式展示給大家。3.全班匯報(bào)。4.教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)那榫逞a(bǔ)充。補(bǔ)充材料：繪本小馬小熊和暴

4、風(fēng)雪同學(xué)們，剛才有位同學(xué)說(shuō)要給好朋友帶來(lái)溫暖，老師現(xiàn)在想給大家看一個(gè)繪本故事，看看這兩個(gè)好朋友在冬天發(fā)生了什么事情呢?幻燈片出示繪本。小結(jié)：同學(xué)們，你們慢慢長(zhǎng)大了，無(wú)論是在家、在學(xué)校還是在社會(huì)上，我們都可以做一些力所能及的事情，給我們周圍的人帶來(lái)溫暖和幸福。讓我們行動(dòng)起來(lái)，成為冬天里的暖寶寶吧?？偨Y(jié)：孩子們，冬天有許多有意思的事等著你去發(fā)現(xiàn)，讓我們照顧好自己，同時(shí)也去溫暖他人，幸福健康地生活。附：21.冬天里的弗洛格故事梗概冬天里的弗洛格講的是青蛙在寒冷的冬天凍得瑟瑟發(fā)抖，倒在了雪地上，可他的朋友們不怕冷野兔有厚厚的皮毛，小鴨有溫暖的羽毛外套，小豬有一層厚厚的脂肪。朋友們有的給他生火取暖，有的給他講故事，小豬為