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1、第一單元第一課:科學(xué)應(yīng)對地質(zhì)災(zāi)害(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):了解當(dāng)?shù)爻R姙?zāi)害,學(xué)會應(yīng)對地震突發(fā)事件,提高自救自護(hù)能力教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會應(yīng)對地震等突發(fā)事件教學(xué)難點(diǎn):提高自救自護(hù)能力教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:地質(zhì)災(zāi)害的種類很多,例如地震、地裂縫、構(gòu)造斷裂、火山噴發(fā)、滑 坡、泥石流等,教材中主要講述了地震、滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。教材 對這些災(zāi)害的表述方法基本相同:一講成災(zāi)原因;二講災(zāi)害本身的一些基 本知識,三講逃生,這是教材的重點(diǎn)內(nèi)容。首先由5.12汶川地震引入新課,并指出地質(zhì)災(zāi)害是人類生存與發(fā)展的 嚴(yán)重威脅,地質(zhì)災(zāi)害是不可避免的,面對它的挑戰(zhàn),應(yīng)使學(xué)生增強(qiáng)防災(zāi)、 減災(zāi)意識。二、預(yù)習(xí)交流:1、我們最常見的地質(zhì)
2、災(zāi)害有哪些?2、地震發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該如何逃生?交流討論:什么是地震?留心觀察地震前兆地震發(fā)生后逃生的方法(在平房、樓房、上課、街上怎么辦)三、師生互動:1、地震發(fā)生后的避災(zāi)自救措施察看周圍的人是否受傷,如有必要,予以急救,或協(xié)助傷員就醫(yī)。檢查家中水、電、瓦斯管線有無損害,如發(fā)現(xiàn)瓦斯管有損,輕輕將門 窗打開,立即離開并向有關(guān)部門報(bào)告。打開收音機(jī),收聽緊急情況指示及災(zāi)情報(bào)導(dǎo)。檢查房屋結(jié)構(gòu)受損情況,盡快離開受損建筑物。盡可能穿著皮鞋、皮靴,以防震碎的玻璃及碎物弄傷腿腳。保持救災(zāi)道路暢通,徒步避難。聽從緊急救援人員的指示疏散。遠(yuǎn)離海灘、港口以防海嘯的侵襲。地震災(zāi)區(qū),除非經(jīng)過許可,請勿進(jìn)入,并應(yīng)嚴(yán)防歹徒
3、趁機(jī)掠奪。注意余震的發(fā)生。2、地震發(fā)生前的避災(zāi)措施家中應(yīng)準(zhǔn)備救急箱及滅火器,須留意滅火器的有效期限,并告知家人 所儲放的地方,了解使用方法。知道瓦斯、自來水及電源安全閥如何開關(guān)。家中高懸的物品應(yīng)該綁牢,櫥柜門窗宜鎖緊。重物不要放在高架上,拴牢笨重家具。在任何地點(diǎn)都要了解所處的環(huán)境,并注意逃生路線。平時(shí)須做事發(fā)的 演習(xí)。若家人分散了,決定好何時(shí)何地會面。不要在地震過后就立刻使用電話。了解您孩子學(xué)校的作息時(shí)間,計(jì)劃好在您無法去接他們時(shí)有何人會去 接。若您有家庭成員不會說漢語,替他們準(zhǔn)備好書面的緊急卡,注明聯(lián)絡(luò) 地址電話。每半年與您的家人舉行一次地震演習(xí):蹲下、找尋保護(hù)物與冷靜。替您的重要文件資料(
4、例如銀行賬號等)做備份放在安全的儲物盒中, 置于其它城鎮(zhèn)。地震前先打給當(dāng)?shù)氐募t十字會或相關(guān)機(jī)構(gòu),詢問緊急的避難所及救護(hù) 機(jī)構(gòu)在何地。準(zhǔn)備多條家中的逃生路線,并保持這些地方?jīng)]有障礙物。了解最近的警察局及消防隊(duì)在何地。替你的有價(jià)物品做照片或影片備份。將保姆或其它同住者納入您的計(jì)劃。多準(zhǔn)備一副眼鏡及車鑰匙擺在手邊,準(zhǔn)備一些現(xiàn)金及零錢在身邊,以 免停電時(shí)無法使用提款機(jī)。事先找好家中安全避難處。3、避災(zāi)自救口訣大震來時(shí)有預(yù)兆,地聲地光地顫搖,雖然短短幾十秒,做出判斷最重要。 高層樓撤下,電梯不可搭,萬一斷電力,欲速則不達(dá)。平房避震有講究,是跑是留兩可求,因地制宜做決斷,錯(cuò)過時(shí)機(jī)諸事休。 次生災(zāi)害危害大,需要盡量預(yù)防它,電源燃?xì)馐请[患,震時(shí)及時(shí)關(guān)上閘。 強(qiáng)震顛簸站立難,就近躲避最明見,床下桌下小開間,伏而待定保安全。 震時(shí)火災(zāi)易發(fā)生,伏在地上要鎮(zhèn)靜,沾濕毛巾口鼻捂,彎腰匍匐逆風(fēng)行。 震時(shí)開車太可怕,感覺有震快停下,趕緊就地來
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